宗教与思想政治教育

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1、主讲人：王怡凡中国的宗教政策与思想政治教育中国的宗教背景中国的宗教现状我国的宗教政策我国宗教中的思想政治教育不同国家宗教在思想政治中的作用课题框架中国多民族多宗教佛教——佛教在中国已有2000年历史。现在中国有佛教寺院1.3万余座，出家僧尼约20万人，其中藏语系佛教的喇嘛、尼姑约12万人，活佛1700余人，寺院3000余座；巴利语系佛教的比丘、长老近万人，寺院1600余座。道教——道教发源于中国，已有1700多年历史。中国现有道教宫观1500余座，乾道、坤道2.5万余人。伊斯兰教——伊斯兰教于公元7世纪传入中国。伊斯兰教为中国回、维吾尔等10个

2、少数民族中的群众所信仰。这些少数民族总人口约1800万，现有清真寺3万余座，伊玛目、阿訇4万余人。著名的青海东关大清真寺天主教——天主教自公元7世纪起几度传入中国，1840年鸦片战争后大规模传入。中国现有天主教徒约400万人，教职人员约4000人，教堂、会所4600余座。基督教——基督教(新教)于公元19世纪初传入中国，并在鸦片战争后大规模传入。中国现有基督徒约1000万人，教牧传道人员1.8万余人，1.2万余座，简易活动场所(聚会点)2.5万余处。教堂哈尔滨索菲亚大教堂东正教现在，全中国有一万三千多名东正教徒，绝大部分为俄罗斯族，他们主要生活在黑龙

3、江、内蒙古、新疆和北京等地。目前包括哈尔滨、额尔古纳、乌鲁木齐和伊宁4个堂区。总体稳定、正常“各民族的不同宗教爱国人士有了很大的进步”——邓小平广大信教群众爱国爱教，行善积德，奉献社会，服务人民，踊跃投身于社会主义物质文明和精神文明建设警惕少数敌对分子利用宗教搞分裂破坏我国的宗教政策主要内容一、贯彻宗教信仰自由宗教自我规范要遵循的原则二、依法加强对宗教事务的管理政府管理宗教事务所遵守的原则三、积极引导宗教与社会主义社会相适应维护人民利益，维护法律尊严维护民族团结，维护祖国统一中国的“宗教信仰自由”不同于西方是个人私事但须接受法律规范强调通过法制真正实

4、现和保障宗教自由强调作为社会团体必须承担相应的社会、法律责任中国宗教与社会主义社会相适应最重要、最基本的内涵以法为绳团结为重团结一切可团结的力量团结信教群众与不信教群众巩固、扩大大爱国统一战线统一到建设由中国特色社会主义事业上来我国宗教中的思想政治教育结合宗教活动进行例如：利用宗教教义对信教群众进行思想政治教育“向善”“乐施”“爱人”“无欲”爱国爱教、奉献社会服务人民、投身建设目的方法不同国家宗教在思想政治教育中作用的异同相同：维护阶级统治实现统治阶级意志“安定、团结手段之一”不同：作用有差异原因：历史条件、文化背景差异中国：马克思主义科学世界观科学

5、的宗教政策日本、新加坡：东方文化传统儒家伦理教育欧美：一大特色公民、道德教育美、德：不可动摇的基础英、法：“最重要最有价值的课程”利用宗教颠覆渗透他国-----“和平演变”结束语宗教作为一种复杂的社会现象，渗透到生活的各个方面。要通过思想政治教育，把宗教信徒统一到国家的旗帜下，充分发挥其积极作用。多元种族与多元宗教相互团结、相互尊重、相互融合。谢谢