【精品】师德师风学习心得体会

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1、通过学习让我更加懂得对于从事教育工作的教师來说，提高师徳师风，做一个好的教育工作者显得I-分重要，而好的教师一定要爱岗敬业，在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。下面想从三个方面说明爱岗敬业在师德师风上的車耍位置。一、责任感是师徳师风的基础对教行工作的强烈责任感是一种高尚的职业道徳情感，也是爱岗敬业，热爱教冇的师徳师风原则的具体体现。一•个人只有•当他感到白己所从事的职业对社会对人民有不可推卸的责任时，他才会全力以赴地去奋斗。我认为，教师的责任有三个方面。一是对社会的责任，我们是在为国家为社会培养有用的人才

2、，目前国家现代化建设止如火如荼地进行，我们就是耍用自己辛勤的工作源源不断地输送人才；二是对家长负责，家长把子女交给学校，交给老师,就是希望学校老师能把小孩培养成才，帮助他们学到各种知识，家长希望教师做到他们无法做到的事情；三是对学生负责，学生来到学校应该是右所求，不管他们的口的如何，他们的行为如何。在这一点上，教师就应该想方设法，帮助他们发现自己的长处，让他们在知识,做人各方而得到发展。一个教师如果没有良好的师徳师风，怎么担当得了吗？我从中体会到,从事教师工作的人，一定要有强烈的责任感，因此，强烈的责任感是师徳师风的基础

3、。这是我对师徳师风的一些体会。我自C要从以上各方而努力。坚持不断的学习，使自C能在不断更新的知识中汲取营养，能够把白己所学奉献给学生，更会在道徳和作风方而给学生以积极的彩响。二、职业感是师徳师风的前提社会上有许多种职业，其中教师职业最神圣最受人敬重。一•个热爱教冇、献身教冇的教师必然对教师这一职业的重耍性有深刻的认识。在这个职业中工作的人，如果没有肚好的师德师风，怎么能够担当起社会的重托，怎么对学生的身心施加特定的影响的人？怎么为国家培养有用人材？有职业感的教师，他首先会把口己的职业与国家的发展、民族的振兴联系在―•起。

4、认识到自己的职业不仅仅是教书，而口是为国家培育新人。职业感让教师明确自C是一个接受社会重托、对学生身心施加特定影响的人。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一•定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自C首先做到。坚持严于律L1。教师只有形成强烈的职业感，才能发挥出人生价值，才能对社会有所贡献。因此,职业感是师德师风的前提。三、教师强烈的事业心是师徳师风的条件事业心来源于职业感，责任感，是一种坚定的职业信念，是把自己所从

5、事的工作上升到伟大事业的高度来看待追求，不论遇到什么困难都坚信自己的选择。我们选择了教冇事业,就要对白己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。只有不断的更新向己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并H自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。教师的事业心就是坚信自己所从事的工作是崇高的事业，因

6、而全身心地投入，这是热爱教育的集屮体现，也是做好教育工作的强人动力。一名优秀的教师对工作应该兢兢业业，埋头苦干，在具体繁杂的工作而前他们努力工作，不辞辛苦，不怕劳累，一心一•意把工作做好，不达目的誓不爰休，他们对工作不断进取，随着工作情况的不断变化，新的问题不断出现，需要去研究，去克服,去摸索，特别是來Z学牛中的情况，找到更好的解决办法，让学牛在我们的辛勤劳动工作Z中，不断成长，若干年过后，一•代新人走上社会，我们就会无比的欣慰。我深刻的体会到，一个教师要成为好的合格的教师必须要有强烈的爭业心，这种爭业心能使人有更高的境

7、界,有更大的智慧，有更大的耐性，因此强烈的事业心是师徳师风的重要条件。总而言之，强烈的责任感，职业感和事业心是爱岗敬业得重要表现，而爱岗敬业是帅徳师风的重耍基础。在我们为蓝天教育事业贡献力量的时候，我们应该首先在强化净化师德师风方面做得更好，从而,真止体现出爱教育Z岗！记得法国作家卢梭说过：“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心屮，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。所以说教师是

8、旗帜，学生如影随形般地追随；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之木、无源之水!每个教师的一-举一动、一言一行、--思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这就是无声