【精品】期末上交材料总会

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1、总结师德师风总结教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提高门己的道徳素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期屮，木人自觉要求自己，在各方面都力争“为人师表”。记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的彫响长久地保存在学生的内心深处。要做i个合格的人民教师，还要关心学生。不论在生活上，述是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生间的距

2、离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。在教学过程中，不断丰富口身学识，努力提高组织能力和业务水平，严格执行师德规范，用高度的事业心、责任心对待学生。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的教师育人理念树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美徳。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任

3、务。工作中，我严于律己，宽以待人。对自己严格要求，查找不足，及时纠正,对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广傅的知识。在丁作屮，虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作屮，我注意从各个方面來充实自己。本人还存在的问题：工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思

4、想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的心理动态了解把握的不够好，因此解决学生的思想上的问题和应急问题是措施常常不能得心应手。今后的改进方向：坚持以学生为本，加强心理学和教育学的学习，提高自己的业务能力。刻苦钻研业务知识，结合自身学科特点对学生进行德育教育。2012.12总结四年级上册语文教学工作总结本班共有学生26,经过一个学期的学习，针对学生的实际情况，采取了提、精、细的教学措丿施，使学生的阅读能力，写字能力，口语交际能力，写作能力以及口主学习的能力都有了很大的提高，不但注重基础知识的积累和掌握，而且重视了学生的课外阅读和生活实践能

5、力的提高，提高了学生学习语文的兴趣。本学期，在牢固扎实进行语文基础知识和基本能力的基础上加人课外阅读，加强方法指导。一、教学所达到的1=1标以及采取的措施：1.正确指导学生理解和运用祖国语言丰富语言的积累，使他们具有初步的听写读说能力，养成良好的学习习惯。在教学过程屮，使学生受到爱国主义教育，培养学生的创造力，爱美情趣，发展健康个性，养成良好的意志品质。上好每一堂课，注重发挥学生的主体作用，充分利用各种辅助设施调动学生的积极性，使学生积极主动地参与到课堂教学屮来。2•根据学生实际，取长补短，灵活运用。加强预习的指导与检查，每课在指导预

6、习上，从课文的朗读、字词、预习提纲、预习问题的训练入手，把预习的方法教给学生。逐步止学生掌握自主预习。根据学生的质疑，调整教学设计，加强教学的针对性，要使学生通过不断地预习，逐步培养口学能力，养成良好的学习习惯。教师要转变角色，由单一的传统知识变为教学活动的组织者，引导学生进行自主性学习和探究性学习，由知识教学变为能力的培养。逐步训练学生的白主学习能力，有了一定的进展。3.在阅读教学屮，把读书的时间还给学生，充分信任学生能读懂课文，让学生在口主的阅读实践中学会读书。引导学生把口己当作课文中的人物去感受，去体验，去思考，引导学生入境入情

7、地读，在读中感悟理解。4.以学定教，顺学而导，精心组织教学活动。充分发挥了学生的积极性和主动性，让学生通过口主学习，理解课文思想内容，并在口学实践中逐步提高了理解能力。5•重视培养习作兴趣，使学生乐于表达。加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。重视习作中学生之间的合作与交流。给学生提供展示写作才能的机会。提高了学生的习作水平。6.组织阶段性的写字比赛，促进了学生写字水平的提高。在平时的写字训练中，严格要求，控制作业量，提高了学生的写字质量。7•开展了语文综合实践活动，比如“我国的世界遗产”“观察”“屮外童话”“成长故事”等，开发

8、了一系列的语文教学资源,将课本内容改编成课本剧,丰富了学生的视野，并在学习习惯和学习动机上加强引导，使学生变被动学习为主动学习。充分利用现实生活中的资料，开展丰富多彩的语文实践活动，开展手抄报、班报活动，一月一个主题，拓