【精品】环保专业(主操岗)操作规程

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1、主操岗操作规程K目的为了进一步细化管理，跟上公司的管理步伐，明确主操岗岗位职责权限，加强主操的管理职能，细化丄操工作考核内容，使其工作进一步标准化、制度化。2、职责主操作为一个班组的最基层的管理人员，负责当班其间所辖区域发生的所有事件，负责整个污水处理场的泥、水、气及加药系统的工艺调整，使之达到设计要求。其工作对直接上级领导负责。监督班员遵守公司、部门及专业制的各项规章制度，服从上级领导的安排，并以身作责，严以律已，做好带头作用。贯彻公司领导的各种方针政策，协调班组成员之间的工作，并做好检查和监督。3、权限3.1当班期间对所辖区域发生的

2、一些事件有权过问处理。3.2有权合理调配当班人员协调工作。3.3对于以下几种情况主操有权上报处理的3.3.1当班人员有重大违规违纪的3.3.2违规操作产生重人事故的3.3.3不服从管理的3.3.4安排的工作无故不按时按质完成的3・4有权提出合理化建议对工艺流程和设备运行情况提出改造。3・5有权劝阻未经批准的外来人或与工作无关的人员进入所辖区域。3.工作内容4・1安全4.1.1组织安全培训学习实行三级安全教育，以本专业的安全操作规程为主，并针对公司所发生的安全事故分析报告学习，结合本专业的实际情况，进一步加强本班组成员的安全意识。4.1.

3、2学习吋间每第一个白班下班后3时40分至5时20分。如有特殊情况，另行安排。4.1.3学习内容4.1.3.1人身安全，4.1.3.2设备运行安全，4.1.3.3系统运行安全4.1.3.4各岗位存在的安全隐患汇总及整改意见4.1.3.5强调安全隐患未消除前的安全注意事项3.1.4主操要详细记录培训内容，并且有培训人员签名。4.2班前班后会4.2.1班前会4.2.1.1了解各班员的接班汇报情况。3.2.1.2查看主操记录，设备缺陷记录，详细了解此次与上次当班之间所发生的所有事件，包括工艺调整运行，设备缺陷及消缺情况和注意事项等。对于不清楚的

4、地方要与交班主操口头交涉清楚。4.2.1.3传达所发的各种通知，通报等下发文件。4.2.1.4对本班运行可能发生的事故进行预想，协调班员，并布置好所采取的应急措施。4.2.1.5重点强调各岗位应注意的安全事项，以及安全用品的穿戴和使用。3.2.1.6安排好班员配合跟踪维修人员进行所辖设备缺陷的消缺。4.2.2班后会：4.2.2.1交班前做好各种记录的填写，内容完整详细，条理清淅，数字准确，字迹工整。4.2.2.2总结各班员工作的完成情况，点评在当班中存在的问题，提出整改意见。4.2.2.3公布班员考核打分。并做好记录，注明扣分原因。4.

5、3运行主操作为整个系统运行的负责人，应以运行稳定、安全、降低能耗、出水达标为目的，对整个系统进行合理的调整，达到系统优化。为此，在运行方面须熟知以下三方面：4・3・1安全操作规程4.3.1.1熟知公司、部门及专业的各项安全操作规程。4.3.1.2详细了解国家、地方、行业对环保工作的各项安全操作标准。4.3.2工艺流程主操要熟悉整个污水处理场的现场环境，熟悉系统的整个工艺流程及各运行参数，熟悉各管道连接走向。在串碱和检修等特殊情况下，能合理的调整运行,确保系统正常运行。根据化验结果对系统能够合理的调整。4.3.3设备操作规程了解各设备基本

6、工作原理并掌握各设备性能、运行参数及操作规程。能熟练操作使用各设备并维护，消除基本故障。4.4工作票签发4.4.1对于设备的缺陷的消缺，严格按照公司和部门的要求，实行工作票制。4.4.2主操作为工作票签发的许可人，要根据生产运行的需要,确定设备消缺的时间和期限。4.4.3在签发工作票时要按照程序认真阅读、填写，对于存在问题的，要与工作负责人交涉，特别对安全措施要慎重审查，需要补充的安全措施一定要补充。需要设专人监护的一定要有专人监护。4.4.4工作已经签发，主操在设备未消缺Z前，承担所有的安全责任。（工作票转签后方可不承担责任）4.4.

7、5工作票的填写耍求字迹工整清晰，时间准确无误，安全措施事项要逻辑有序。4.4.6在设备维修试运过程中，除专责外，其它人员未经同意不得启动设备。4.4.7设备消缺完毕，试运正常后，经检查现场卫生清理干净后方可消工作票。4.5卫生4.5.1接班后认真清扫主控室内卫生。包括地面、门窗、玻璃、空调、操作台等所属岗位卫生。并保持干净。对于上级检查出不合格的地方要及时清理干净。4・5.2认真检查各岗位卫生区域，并合理按岗位人员清理，并做好检查监督工作。4・6会议4.6.1准时出席主操例会及公司、部门、专业召开的各项会议。4.6.2做好主操例会的准备

8、工作，填写周工作汇报表，内容详细，重点突出，字迹工整。4.6.3会议准备的内容：4.6.3.1木周内各岗位运行情况的汇总及异常情况的分析。4.6.3.2班组内人员的劳动纪律和思想状况。4.6.3.3班组卫生