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时间:2019-11-22
《【测控指导】高二历史人民版选修4课时训练:62影响世界发展进程的科学巨人》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、二影响世界发展进程的科学巨人课时过关•能力提升I1阅读下列材料:材料一正是在物理学领域,牛顿进行了最有意义的研究。在这方面,他以伽利略的研究为基础,将后者的成果发展到辉煌的顶点。伽利略主要关心的是地球的运动,牛顿则发现了有关宇宙木身的定律。材料二伽利略发现,运动中的物体若无一定的外力使它转向,便做匀速直线运动,这一发现要求人们必须能解释:为什么行星不以直线飞离,而趋于落向太阳,结果形成其椭関形的运行轨道;为什么月亮同样地趋于落向地球。材料三牛顿己发现了一个数学上能证实的根本的宇宙规律……实际上,白然界好像
2、是一个巨人的机械装置,按照通过观察、实验、测量和计算可予以确定的某些自然法则进行运转。……因而牛顿的物理学分析方法现今开始不仅被应用于物质世界,而且被应用于思想知识的整个领域及人类社会。正如伏尔泰(法国著名的启蒙思想家)所说的,“整个自然界、所冇行星竟会服从永恒的法则,而有一•种身高5英尺的小动物竟能不顾这些法则,完全按照白己的怪想随心所欲地行动,这是非常奇异的”。寻找决定人类事物的这些永恒法则,是法国革命Z前的所谓的启蒙运动的实质。——以上材料均摘编口[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请完成:(1)根据材
3、料一、材料二,简要指出牛顿经典力学诞生的客观条件。(2)牛顿物理分析方法的特征是什么?(3)根据材料三,结合所学知识,指出牛顿经典力学产生的影响。参考答案:⑴继承前人的科研成果科技自身发展的要求。(2)利用数学做完整的推演;注重实验。(3)牛顿经典力学开创了物理学的新时代,推动了近代科学的发展;对社会意识形态的发展产心了巨大影响,为启蒙思想家探求人类社会的法则捉供了科学理论依据。I2阅读下列材料:20世纪最后--期的《时代》周刊评选出了一位“世纪人物”,《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子
4、和宇宙谜的开启者皿以其最伟大的思想和无与伦比的形象独甘鳌头覽他说过这样的名言:“一个人对社会的价值首先収决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”请完成:(1)这位“世纪人物''是谁?他在光学领域取得了什么成就?(2)在他的一牛中,他是以怎样的“感情、思想和行动”來“增进人类利益”的?(3)概括这位“世纪人物”在科研方而的优良品质。参考答案:(1)爱因斯坦。创立光电效应理论。(2)提出相对论,奠定了现代物理学的理论基础,推动了自然科学的发展;关注人类的进步与和平;第二次世界人战后,致力于防止核战
5、争,倡议各国科学家用白己的言行來维护世界和平。(3)不迷信权威;敢于探索,勇于创新;坚持不懈,動奋刻苦。I3阅读下列材料:材料一爱因斯坦曾在1939年写给罗斯福总统的信件中警告罗斯福总统,德国可能在制造原子弹,并提出美国也应制造原子武器。这一建议让他懊悔终生,并促使他致力于销毁核武器的运动。战后,他为开展反对核战争的和平运动进行了不懈斗争。材料二如果你们想使你们一生的丁作有益于人类,那么,你们只懂得应用科学本身是不够的。关心人的本身,应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标;关心怎样组织人的劳动和产品分配这样
6、一些尚未解决的重大问题,用以保证我们科学思想的成果会造福于人类,而不致成为祸害。在你们埋头于图表和方程时,千万不要忘记这一点。——爱因斯坦对加利福尼亚理工学院学生的演讲请完成:(1)根据材料一,爱因斯坦对核武器的前后态度有何变化?为什么?由此谈谈你对科学技术作用的认识。⑵根据材料二爱因斯坦对加利福尼亚理工学院的学生提出了怎样的耍求?对此,你是怎样认识的?谈谈你对人才的理解。参考答案:(1)变化:由主张制造核武器到致力于销毁核武器。原因:①爱因斯坦提议研制核武器是为早FI摧毁法西斯,结束战争,拯救人类。②美
7、军在H本投放原子弹,瞬间无数生命灰飞烟灭;随着战争结束,他害怕滥用原子弹会毁灭整个人类,所以主张销毁核武器。认识:科学技术是一把“双刃剑”,既町以造福人类,也町以毁灭人类;科技发展应更好地服务于人类。(2)要求:学生不仅要“懂得应用科学二更要“关心人的本身S认识:一个人,如果只有丰富的自然科学知识,而没有正确的人生观和世界观,那么,他可能会利用自己掌握的自然科学知识危害人类,而且他掌握的自然科学知识越多,対人类的危害可能会越大。理解:一个人,既要有丰富的白然科学知识,乂要有正确的人生观、价值观、世界观,才
8、能称为人才,才会对人类做出贡献。L4美国苹果公司CEO史蒂夫•乔布斯离世后,一个网络帖子曾迅速走红:“上帝有三个苹果:一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个被乔布斯咬了一口,并改变我们每个人看世界的方式。"材料一在《口然哲学中的数学原理》的序言里,牛顿写道:理性力学应当是研究任何力所引起的运动和产牛任何运动的力的科学。因此,本书被命名为“白然禅学中的数学原理”。因为,H然哲学的一切难题都涉及通过各种运动现象来研究白然力,再通过这
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