【】中考作文指导——命题(半命题)作文审题教案荔城三中温小勇

【】中考作文指导——命题(半命题)作文审题教案荔城三中温小勇

ID:46307559

大小:79.00 KB

页数:7页

时间:2019-11-22

【】中考作文指导——命题(半命题)作文审题教案荔城三中温小勇_第1页
【】中考作文指导——命题(半命题)作文审题教案荔城三中温小勇_第2页
【】中考作文指导——命题(半命题)作文审题教案荔城三中温小勇_第3页
【】中考作文指导——命题(半命题)作文审题教案荔城三中温小勇_第4页
【】中考作文指导——命题(半命题)作文审题教案荔城三中温小勇_第5页
资源描述:

《【】中考作文指导——命题(半命题)作文审题教案荔城三中温小勇》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、中考作文指导一一命题(半命题)作文审题教案荔城三中温小勇中考作文指导——命题(半命题)作文审题教案荔城三中温小勇教学忖标:1、指导学牛学会命题作文的审题,理解命题意图。2、掌握屮考命题(半命题)作文的一些审题技法和主要步骤。3、在审题的基础上,引导学生多角度考虑问题,扩人写作题材。教学重点、难点:学握中考命题(半命题)作文的一些审题技法和主要步骤。课时安排:1节课教学方法:讲练结合教学过程:一、以2012年广州中考作文题导入。题P-:请以“改变一点点”为题FI写一篇文章。(2012年广州中考题)题冃二:阅读下而的文字,按要求作文。(白云区一•模题)每一分、每一秒我们都在改变。也

2、许,你在悄悄改变别人;也许,你在渐渐改变自己;也许,不知什么改变了你。改变,或许是一个过程,改变,或许是一-个结果,有人喜欢外在的改变,有人注重内在的改变,,,,没有一个人可以拒绝改变。请你以“改变”为题,写一篇600字以上文章(除诗歌外,文体不限)。师:题目二难度不人,写出“改变”的内容,基本不会离题。题冃一看上去容易,实际难,因为多了限制性词语“一点点”,什么才算一点点,改变不能大,要写细节,审题要仔细才会高分。作文审题就是揣摩作文命题意图,推敲题冃的含义和要求,明确文章该写成什么文体(期中考试作文要求写记叙文),该确定怎样的中心,该选用哪些材料,该怎样安排详略等等。审题是

3、作文的第一步,是作文切题与否的关键,是作文成败的重要环节。作文前只有全面准确地审题,才能写出好文章来,否则就会“失Z毫厘,谬Z千里”。全面而准确是作文审题的总体要求,掌握一些行Z有效的技法则是关键。二、命题作文审题方法。那么,如何在作文时做到不偏离题意呢?审题是十分重要的一步。建议同学们可以运用“抓文眼,明题旨”、“定范围,知内容”、“辨显隐,拓思路”、“添因素,定角度”等方法和途径来审清题意。技法1:抓文眼,明题旨所谓“抓文眼”,就是抓住题冃的关键词,明题旨就是明确命题的题旨所在。要审清命题的题旨。所谓题旨,就是指命题考的命题意图,文屮应予表达的思想、感情。题眼就是显示作文题

4、H基木内涵和写作重点的词语。抓题眼可以运用“句子抓谓语,短语扣修饰(限制)”的方法。如果作文题目是一个句子,其谓语往1往就足题眼;如果题H是一个短语,题眼常常是表示修饰限制的词语。另外,题F1小出现的一些虚词不容忽视,它往往也是作文题冃的题眼所在,如连词“和”“与”,副词“也”“更,,“又,,“原來”“依然”“其实,,等等,应狠下功夫进行推敲和斟酌。例如:2008年广州中考作文题“又见枝头吐新芽”,题眼是“又”,写作的重点在于告诉考生耍写出“似曾相识燕归來”的意味。所谓“定范围”,就是审明写作范围,了解命题的范围要求,明确写作内容。我们知道,写作是有范围要求的。过程的长短、地域

5、的广狭、事件的繁简、人物的多少、议论的深浅、说明的详略等等,都需要我们通过审题而予以明确。“难忘的一天”你却吗了三天的事,就失之过泛;“我们的学校”你仅写了所在的班级,就失之过窄。“又见枝头吐新芽”,“又”点出了次数不止一次,“枝头”“新芽”点明写的内容和树木有关等。练习2:(1)“改变”与“改变一点点”这两道题目中,“改变”所写的“改变”的程度范围较广,“改变一点点”中所写的“改变”的程度范围较小。(2)在“惊喜的瞬间”和“我二十年后某一天的日记”这两题中,“惊喜的瞬间”所要写的过程历时很短,而“我二十年后某一天的日记”所要写的过程一天Z内发生的故事。(3)在“陋室小记”和“

6、在广阔的地平线上”这两题中,“陋室小记”只须写“陋室”,至多简略地写一•下“陋室”的环境,所写的空间十分有限;而“在广阔的地平线上”则是纵横万里,广袤无垠,凡是地球上的一切都可以写进你的文章。(4)在"我的同桌”和“我与水”这两题中,“我的同桌”所写的人或一个,或几个,涉及的人比较少;而“我与水”所写的是“我”与“水”Z间发生的故事。只有准确把握命题要求的写作范围,才有对能写出教好的文章。技法3:辨显隐,拓思路辨显隐,拓思路。有些作文题冃,如“路”、“灯”、“落叶”、“浪花”、“春色”等,往往不是叫大家就物写物、就景写景,而是另有一番“企图”,它常常需要大家借助某一事物的外在特

7、殊,寄寓某种深刻的思想,或表达某种富有特殊意义的事理。例如:《乂见枝头吐新芽》,“枝头吐新芽”字面上的意思是一个常见的自然现象,其实包含也是一个普遍的生活道理:希望总是存在的。“新芽”既可以理解为“树上的叶芽”,也可以理解为一种情感或是-•种认识。2对这样的作文题冃,就不能局限于理解其显性意义(题冃字而木身的意义),更垂要的是必须借助联想和想象辨识其隐形意义(也就是言外Z意,即题FI寄寓的象征意义、比喻意义或蕴含的哲理意义),进而突破思维局限,拓宽构思空间。练习3:(1)如果要你以“路”为题

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。