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1、班主任培训专题之_____学生心理健康教育文成县教师进修学校刘美琴教育是对心灵的唤醒苏格拉底小的时候，有一次看到父亲雕刻狮子，便问道：“怎样才能成为一个好的雕刻师？”父亲说：“以这只石狮子来说吧，我并不是在雕刻它，我只是在唤醒它。”“唤醒？”小苏格拉底不解地问。“对，狮子本沉睡在石块中，我只是将它从石头监牢中解救出来而已。”苏格拉底从父亲的话中得到启发，日后便成了一位唤醒人们心灵的大师如下实例警钟长鸣17岁的浙江金华市高中生徐力，因其母过高的期望和逼迫,不堪精神重负怒不可遏地杀死了亲生母亲。云南大学马加爵因为生活小事杀害了四名室友。19
2、99年6月，湖北一初二学生，因外语成绩不理想受家长批评跳楼自杀。1999年8月，吉林省一女生，因家庭贫困产生自卑卧轨自杀。2000年2月，云南昆明初二男生，因上学期成绩未进入前三名服农药自杀。2000年3月，广东顺德一初二男生，因家长不让玩游戏机上吊自杀。张家口一16岁少年因”恋爱”受挫竟丧心病狂驱车碾压行人，致使2人命丧车轮，13人受伤。从今年5月8日到16日，短短九天，仅在北京范围内，就有5名在校大学生以自杀相继的方式结束了自己的生命。美国发生了震惊全世界的中国留学生枪杀案:非常优秀的博士生卢刚在十分钟内枪杀了导师,校系同学山林华等
3、六人。如下数据触目惊心湖南师大“农村问题儿童发展教育”课题组表明：25%的独生子女存在不同程度的问题行为，38%的孩子存在着显著的学习困难。1995年，陈沛霖、陈立华对武汉市1500多名初中学生进行了调查，结果表明：有50％的学生心理健康状态良好，30％的学生基本正常，10％～15％的学生低于正常水平，还有3％～6％的学生存在比较严重的心理困扰。据杭州市对2961名大中学生进行的一项调查，发现有16.79％的青少年学生存在着严重的心理障碍问题，且随着年龄的增长，心理障碍问题有较大的上升趋势。其中初中生为13.76％，高中生为18.79％
4、，大学生为25.39％。女性青少年重于男性青少年；农村青少年重于城市青少年。近来,有研究者对1782名中学生进行心理健康调查发现:有心理问题的比例平均为35.31%,有明显问题的比例为16,72%,在学习方面,56.29的人认为学习是令人厌烦的事,有72.44%的人上课经常走神,注意力无法集中;在情绪方面,有49.77%的人经常感到心理烦躁又无处述说;在自我方面,有57.63%的人感觉自己不如别人,在性心理方面,有22.33%的人希望改变自己的性别,在适应性方面,18.8%的人觉得活着没意思,不如早点死去才能摆脱一切烦恼.话题一:心理健
5、康教育概述发展中的健康概念心理健康的内涵学生心理健康标准什么是心理健康教育话题二:加强自我心理调适教师不健康的心态对学生的影响教师心理健康的现实分析教师自我心理调适的方法话题三：学生常见心理问题的调适和训练1、培养积极的认知心理；2、抓好情绪情感的调解；3、强化意志心理训练；4、加强个性心理塑造；5、做好学生交往能力的协调。6、深化学习心理辅导；难题研讨：学生上网成瘾怎么办河北李老师来信说，一些学生玩网络游戏上了瘾，而手中又没有钱，就开始向其他同学要钱，少到一元、二元，多至一二百元。被劫学生因为怕挨打，只好从家里偷钱。事情闹大了，学校、
6、老师知道了，虽然多次教育，但仍屡教不改。因为网络游戏对一些孩子的吸引力太大了，他们管不住自己。李教师感到了无奈，遇到了这种情况，到底应该怎么办？发展中的健康概念传统观念:身体没病,身强力壮,体魄健壮,身体不感到不舒服,如《辞海》（1979年版）“人体各器官系统发育良好、功能正常、体质健壮、精力充沛，并且有良好劳动效能的状态。”新观念：早在20世纪30年代美国教育专家鲍尔和霍尔指出:“健康就是人们身体、心情和精神方面都自觉良好，活力充沛的状态。”1989年，世界卫生组织给健康的定义：“身体无疾病不虚弱，心理无障碍，良好的人际关系和社会适应
7、能力，只有这三方面的状态都达到良好的状态时，才是完全意义上的健康。因此它包含三方面的要素：1、躯体无疾病；2、心理无疾病；3、具有社会适应能力。后来还加进了道德健康的内容，即道德标准符合其所处的社会认可的行为规范和价值标准，道德水平发展到较高的阶段。返回心理健康的内涵：指人的内心世界与客观环境的一种平衡关系，是自我与他人之间的一种良好关系的维持，即不仅是自我安定感和安心感的获得和确保，还要自我实现，具有为他人的健康服务的能力。心理健康的两层含义：一、没有心理疾病。这是心理健康最起码的含义；二、具有一种积极发展的心理状态。这是心理健康最本
8、质的含义，它意味着消除一切不健康的心理倾向，使一个人的心理处于最佳状态。返回学生心理健康标准：林崇德认为包括三方面：一是敬业；二是乐群；三是自我修养。郑日昌教授认为学生心理健康的标准应该有10条。①认知功能
