《供热工程》设计指导书

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1、《供热工程》课程设计指导书一、性质与任务《供热工程》课程设计是“建筑环境与设备工程”专业木科教学屮理论联系实际的重要实践环节。在课程理论教学的基础上，通过课程设计，进一步巩固本门课程的内容,培养学生运用理论知识进行工程设计的初步能力，为毕业设计和今后从事专业工作打下良好的基础。通过木设计，要求掌握供热工程设计的内容、方法和步骤。逐步培养学生确定供热设计方案，进行设计计算，绘制设计图纸，设备优化选型，学会使用技术资料,编写设计说明书和计算书的能力。设计题目：对某五层（各组情况不同）建筑进行供热设计三、供热工程课程设计地点选择设计计算阶段，在校

2、内设计教室集中进行；工程图的绘制阶段，在校内分散进行。四、设计方法及步骤1、首先阅读设计题目及设计指导书，熟悉自己的设计题目，明确设计耍求。2、根据当地资料（或工具书），查定设计气彖资料及室内外设计参数。3、根据建筑物性质，查设计规范和设计手册等，确定各围护结构的的传热系数。4、计算各房间的热负荷。热负荷计算是设计的基础，应力求精确，不能漏项，同时要进行正确的修正和附加。5、根据各房间的热负荷，进行散热设备的选型和计算。6、确定供热系统的系统形式，系统选型吋，要在理论经济分析比较的基础上进行优化选择。7、设计的具体步骤如下：（1）在上面4、

3、5条的基础上，绘制釆暖平面图。途中包括：a.散热器的位置和数量b.管道的位置及坡度c.立管的编号（用带圈的编号表示）；d.各项配件的位置（阀门、集气罐等）（2）绘制采暖系统轴测图（3）绘制采暖管道计算简图，图中包括：a.和平面图相对应的立管编号；b・散热器所在的房间编号，每组散热器的设计热负荷；c.每根立管的总设计热负荷，列在立管上部；d.管道用D（东）、N（南）、X（西）、B（北）、G（干）及其组合来编号。每一段的长度及热负荷计作：管段号热负荷（W）/长度（M）oc.标明每一对干管的局部阻力（用图例标在管道的下面或旁边）。（4）绘制采暖管

4、道管径计算表。（5）水力计算：首先选择最不利环路屮各管道管径计算阻力并计算阻力损失。最不利环路计算完成后依次计算其他环路的阻力损失及管径，计算总阻力损失，病进行阻力平衡，并将不平衡率控制在《规范》所允许的范围内。（6）将最后确定的管径计入系统图，在平而图上最好注上水平干管的管径。（7）对水平干管的有效散热量进行修止和删除。可按：Q二q/l・B・w计算，qj可直接查表取值。（8）选择水泵和电机水泵：流量、扬程、型号、转速电机：型号、功率（功率应考虑传动方式并进行修止）。（9）选择热源可根据需要选择换热器或锅炉。8.编写设计说明书设计说明书应按

5、照设计程序进行编号，包括设计任务、原始资料、热负荷计算、设备选型、水力计算、阻力平衡、齐类图纸等内容。对于设计中所涉及的公式，所选取得的参数等要冇说明并注明选用依据或岀处。五、设计时间及要求：1、设计时间：2周2、设计要求a、整个设计应在老师的指导下，由学生个人独立完成全部设计工作，不得抄袭，带作或拖延。b、学生完成课程设计的成果应为：A、分层平面图；B、供热系统轴测图；C、各种设计、计算表格及计算简图；D、设计说明书正文，20-40页，说明书要简洁明了，文理通顺，内容正确，最好用计算机打印。c、设计过程屮学生应学会使用与设计右关的设计规范

6、、手册、标准图集、产品样木，并查阅有关参考资料。六、上交成果和成绩评定（一）上交成果1、说明书（包括计算书）。2、图纸：供热平面图、管网系统图、剖面图、必要的局部犬样图。（―）成绩评定本课程设计成绩按平时表现，设计任务书的编写和图纸的绘制三个方而的综合来评定,其中平时成绩20%,设计任务书30%,图纸绘制30%,答辩20%。根据学牛的设计态度、设计质量、创新性及答辩情况综合评定学牛供热工程课程设计的成绩。七、课程设计教学参考书[1]陆耀庆•实用供热空调设计手册（第一版）[M]•北京：中国建筑工业出版社[2]李先洲、李景田•暖通空调规范实施手

7、册[M].北京:中国建筑工业出版社,1999[3]何耀东.暖通空调制图与设计施工规范应用手册[M].北京：中国建筑工业出版社，1999[4]陆亚俊.暖通空调[M].北京：中国建筑工业出版社[5]建筑工程常用数据系列手册编写组编写•暖通空调常用数据手•北京：中国建筑工业出版社，1997[6]屮华人民共和国建设部编•暖通空调制图标准.[7]付祥钊、王岳人.流体输配管网[M]・北京：中国建筑工业出版社,2001[8]中国建筑学会暧通委员会主编•暖通空调新技术[M].北京：中国建筑工业出版社。[91采暖通风与空气调节设计规范•北京：中国计划出版社，

8、1989八、供热设计分组（见表）地点：北京、西安、天津、郑州、青岛、长春、沈阳、哈尔滨。各小组根据情况选取地点，但相互不能重复。设计屮围护结构的材料有的见图纸，如果没有参照设计手