“三講”教育個人剖析材料

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1、“三講”教育個人剖析材料“三講”教育是個永恒的主題，是件嚴肅的政治任務。在新的形勢下，黨中央提出在全范圍內，對黨員、幹部進行三講”教育，並在幹部群衆中開展“致富思源，富而思進"的教育活動。這是我們黨站在歷史和時代的高度，又一次對黨員幹部進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的進一步學習和再教育。對於如何學好“三講”、用好“三講”學出成效，這是擺在我們面前的重要課題，特別是實事求是來剖析自我，密切聯系群衆，加強黨群、幹群關系，維護黨的團結，提高執政黨的地位，對黨交出一份滿意的答卷，我想是這次學習教育的重點之重點。下面我根據本人一段時間來的學習、工作

2、、作風建設等情況向組織匯報。一、“三講”教育主要是講問題、提問題，而問題的關鍵又在於有沒有找準問題，隻有問題找準瞭，深究其原因，才能明確整改方向和確定整改措施。我是八七年入伍，九二年入黨，在黨組織的教育和培養下，為黨做瞭一定的工作，特別是在醫院的兩個文明建設中，取得瞭一定的成績，具有一個黨員應有的素質。然而，細讀“三講”，對照黨章以及組織的要求，我認為我還是做得很不夠的，其主要表現在以下幾個方面。1.學習不夠重視。首先是不夠重視政治學習的深度，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論鈴研不深，政治理論水平不高，黨的知識掌握得不夠深刻，不能很好的運用哲

3、學的理論和方法對周圍環境作系統的周密的調查和研究。其次是業務理論學習抓得不夠緊，業務能力提高不快。總覺得科室病員相對多，護士長責任重大，瑣碎事情比較多，整天忙忙碌碌，下班後思想怠懶，沒有很好利用晚上時間進行業務學習。作為一名業務工作者，而且又是科室的護士長，如果業務不精，不及時掌握專業領域中的新技術、新業務、新進展，就不能帶動護士進行科研工作，將會影響科室整體護理水平的提高。1.護士長工作具體能力與新形勢、新任務的要求存在一定距離。作為一名黨員，學習的目的是為瞭把工作做得更好，服務於黨，服務於人民，做一個忠於人民的好公仆。我作為一名護士長,能帶

4、領全科護士勤奮工作，取得一定的成績，護理組連續兩年被評為先進護理組，但對照“三講”的要求，由於科室是醫院的創收單位，病員比較多，工作比較繁忙，而且擔任護士長職務時間不長，經驗不足，年輕閱歷少，盡管作出許多努力，有些方面與要求還有一定距離。如管理不到位，處理問題太過直接，沒有顧及個人感受。2.批評與自我批評做得不太好。人無完人，金無赤金，工作中出現一些不足之處是在所難免，關鍵是要虛心接受別人的批評，主動往自身找差距，把不足之處加以克服，而本人主觀性較強，對別人的意見不大重視。3.深入群眾較少，交心工作做得不夠。從群眾中來，到群衆中去，這是黨的要求

5、。隻有深入群衆，才能瞭解群衆，才能知道他們需要什麼，關心什麼。1.厲行節約，艱苦創業做得不夠，燈紅酒綠、追求享受的思想滋生對我們有一定的沖擊。艱苦番鬥、艱苦創業是我黨我軍的優良傳統，中央要求黨員帶頭過緊日子。改革開放二十年來，我國取得瞭舉世矚目的偉大成就，黨給人民帶來瞭極大的物質財富，然而中國還並不十分富裕，共產黨員要自覺勤儉節約，把有限的資金用在國防建設上來，自覺抵制腐朽思想的侵襲，警鐘長鳴，做反腐倡廉的積極分子。二、通過這個“三講”教育學習，我深刻認識到自己存在的不足，這主要反映瞭平時本人對學習不夠重視，忽視瞭世界觀、人生觀的改造，特別對我

6、黨的目的認識不深，入黨後，放松瞭自己的要求，通過這次學習和反思，應當吸取教訓。“三講”教育是整黨整風教育。有一句成語說得好，“千裡之堤，潰於蟻穴”，一切不正之風要消滅在萌芽狀態。三、努力方向和整改措施。江澤民說，要把中阈的事情辦好，關鍵在於我們黨，隻要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民利益的忠實代表，我們黨就能永遠立於不敗之地，永遠得到全國各族人民的衷心擁護並帶領人民不斷前進。黨員的素質、黨員的形象、黨員的先鋒模范作用與黨的命運、國傢的前途息息相關，為鞏固成果,不斷完善自己，因此，我們要把這次“三

7、講”教育作為一次很好的學習和全方位提高能力的機會。首先把學習放在第一位，江澤民總書記指出，學習有瞭深度，認識水平才能有高度，查擺和分析問題才有深度。我們要把理論學習放在首位，並貫穿“三講”教育的始終，使“三講”教育真正成為新形勢下進行的一次馬克思主義的自我教育，認真學習規定的必讀篇目和有關文件，特別要重復學習江總書記的重要講話，用江總書記的講話精神來武裝頭腦，大力弘揚理論聯系實際的學風，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，努力提高分析問題和解決問題的能力。第二，邊學邊改，把存在的不足盡快改過來，讓群眾感到鼓舞和希望。共產黨的宗旨是全心全意為人民謀

8、利益的，是以群衆贊成不贊成、擁護不擁護作為行動的指南。波瀾壯闊的改革開放之所以產生如此深刻的社會變遷，取得瞭舉世矚目的偉大成就，是因為有瞭人民群眾的支