“木桶理论”融入班组建设

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1、“木桶理论”融入班组建设物业部赵园一只木桶盛水的多少，并非取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。——美国管理学家彼得彼得的木桶理论让我们更加重视那块最短的木板，同时也充分体现了一个企业要想永不枯竭、稳健发展，就要想方设法增长这块“短板:近年来，集团公司工会对基层班组建设狠抓落实，分期分批对一线班组的硬件设施进行了更新，配置了办公桌椅、书柜、空调.洗衣机、电视、电脑等，有效改善了一线班组员工的工作、学习和生活条件。为进一步提升班组素质教育及技能水平，还经常开展岗位培训和技能比武等活动。与此同时，公司领导经常深入各基

2、层班组，实地查看班组建家、企务公开民主管理、职工书屋建设等情况，并与基层职工代表深入座谈，共同探讨新时期班组建设工作的方法和途径，并积极听取基层单位工会负责人、一线员工对班组建设工作的意见和建议。众所周知，班组是职工从事生产劳动、创造价值的舞台，更是集团公司效益的直接创造单元。只有班组成员的积极性、主动性和创造性被激发，给企业注入生机和活力，这块“短板”才能发挥它应有的作用。笔者认为，在学习实践科学发展观的今天，要想优化企业细胞，形成强大的集体战斗力，加强班组思想政治教育、提升职工技能素质、点燃职工创新精神、营造民主创新文化显得尤为

3、重要。一.加强班组思想政治与民主建设思想是一个人的灵魂，加强职工的思想政治建设是做好各项工作的前提和基础。综管中心物业部作为构建集体公司大后方的一员，更应该从思想上有所转变，以科学发展观结合企业实际，转化为员工所信奉的、可执行、可遵守的价值观。班组隔一段儿时间就会举行"我爱读书：知识竞赛、技能比武等活动，从而使班组人员的价值取向发生了新的变化,由过去的看重物质、精神双激励，转变为更加看重自身价值的体现和尊重，职工的民主参与意识也进一步增强，大家更加希望打造一个相互交流、相互凝聚的一个共同体。着力提高班组人员综合素质员工的素质提咼一小

4、步，企业的素质就提咼一大步。大力建设学习型班组，把人人学习、终身学习，“学习工作化、工作学习化”作为学习型班组的基本要求。在思想上，强调学习是财富，学习是机会，学习是享受，学习是福利；在机制上，强调学习是职业，学习是岗位，学习是工作，学习是制度；在方式上，强调学习是读书，学习是思索，学习是实践,学习是互动；在成果上，强调学习是知识，学习是创新，学习是效率，学习是成功。通过树立这些新理念，逐渐实现学习目标和方法的自我超越，最终达到班组人员综合素质的提咼。%1.抓好班组安全建设,促进企业健康发展（一x加强宣传教育，提高安全意识班组是企业

5、最基层的生产组织，是企业的细胞，也是企业实现安全生产的基础。这几年，集团公司始终围绕“安全生产”这条主线，狠抓安全生产工作，物业部也在中心党委的正确领导下，结合自己实际情况，强化责任主体、夯实安全基础，加大安全监督力度，积极组织班组职工参加集团公司举办的安全网络会议及安全生产教育和安全常识学习，将会议精神和学习内容及时下传给大家，从而提高了职工的安全责任意识。（二x提高认识，加强安全生产工作的组织领导安全生产工作是一项具有特殊性、长期性和重要性的工作，必须从思想上深刻认识到安全生产工作对搞好后勤服务工作的重要性，认真落实“安全第一，

6、预防为主”的方针，从源头杜绝各类事故的发生，坚持安全工作常抓不懈。物业部负责的9个生活小区及办公区范围内的变电室、电梯、中央空调等各类大型设施设备的维护保养工作，涉及面广，安全生产工作难度大，为扎实开展好安全生产工作，成立了安全生产检查监督小组，从而使各类安全生产事故隐患得到了有效的控制。四、加强和完善班组各项管理制度（一）发挥班组长综合工作能力在新形势下，要把思想政治工作落到实处，除了各级干部的积极努力外，更需要有一个既能将上情下达，又能将下情反馈，并主动配合党支部做职工思想工作的“中介”，这个“中介”就是班组长，班组长是班组一切

7、活动的组织者和管理者。他不仅要当好工作的排头兵，还要将上级指派的工作任务、思想政治工作、专业技能培训准确的带给班组职工，营造良好的班组民主管理氛围，引导职工主动参与班组管理工作，加强班组民主意识培养，从而提高他们思想政治工作的能力与水平。（二x落实和强化班组人员考核体系加强班组考核体系的建设，细化管理制度，层层落实，充分发挥各自职能,这是提高承诺服务水平和管理档次的前提和基础。班组要从思想品德、劳动纪律、承诺服务意识、安全生产管理、工作态度、工作效率、专业知识及技能水平、岗位责任感等方面进行综合计分考核，对本岗工作成绩突出者，应进行

8、加分奖励，对违反相关制度规定的，也应作出相应处理。五、培养班组团队合作精神团队合作精神是建设班组队伍总体凝聚力和战斗力的重要基础。整个工作程序必须各负其责，密切配合，才能发挥班组总体能量。一切成功的合作都源于良好的默契和沟通，班组要经