“基层创‘五好’、‘五老’学先进’活动实施方案Microsoft文档

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1、镇原县教育系统开展“基层创'五好'、'五老'学先进'活动”实施方案各县直学校、初级中学、乡镇学区：为认真贯彻落实《镇原县关心下一代工作委员会关于开展“基层创’五好，、’五老’学先进’活动实施方案》精神，现结合教育系统实际，特制定如下实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表“重要思想”为指导，以科学发展观为统领，认真落实中国关工委提出的“急党政所急、想青少年所需，尽关工委所能”的工作方针，理顺体制机制，加强关心下一代工作基层组织建设、干部队伍建设和制度建设，不断提升工作能力和水平。二、基本原则1、围绕中心、服务大局。紧紧围绕全县经济社会改革发展稳定大局，服从和服务于党委、政府的中心

2、任务和重点工作，结合教育系统实际，充分发挥基层学区、学校关心下一代工作组织的功能和优势，以教育工作的健康、持续、和谐、稳定发展，促进全县经济社会率先发展、创新发展、绿色发展、和谐发展。2、立足基层，分类指导。要结合教育工作实际，区分层次，由点及面，滚动发展，不搞“一刀切”，实现全面持续平衡发展。3、与时俱进，务实创新。把研究探索基层工作的新方法、新措施，开辟新途径，搭建新平台，创建新品牌，作为工作的重中之重，以培育的各具特色、可学可比的先进典型引领活动深层开展。4、齐抓共管，整体推进。坚持党委领导、政府支持、社会参与、教体局指导、学区、学校全力组织实施，经过三年努力，逐步形成一级抓一级，层

3、层抓落实，齐抓共管，全面推进的工作格局。三、活动内容（一）基层创“五好”创建“五好”基层机关工委的目标要求是：依据实际，分类指导，统一标准，每年25%的基层学校关工委达到“五好”标准，经过三年努力，使全县75%以上的基层关工组织达到“五好”标准。其中2011年6所完中、5所私立高中、24所初级中学、每个乡镇包括中心小学在内的2所小学达到“五好”标准；2012年县职专和各乡镇学区25%的学校达标;2013年各乡镇学区再确定25%的学校达标。创建“五好”基层关工委的标准是：以“有班子、有队伍、有制度、有阵地、有活动、有经费”的“六有”为基本条件，与建设“学习型、服务性、调研型、创新型”的“四型

4、”组织相结合，充分发挥“五老”主体作用，努力做到:1、领导班子建设好。各创建单位都要制定活动实施方案，成立由学校领导、离退休干部、村干部等人员组成的5-7人关工委。实现团结协作，求真务实，凝聚力、战斗力和号召力强，机构健全，人员到位，经费落实的创建目标。2、骨干队伍作用好。“五老”骨干队伍人数达到离退休干部总人数的30%以上，“五老”参与人数达到社会老人总人数的15%以上，素质优良，热心青少年教育，有较强的使命感和责任感；每年至少组织“五老”学习培训1次，组织“五老”积极参与青少年教育活动。3、制度健全执行好。各项制度健全，管理措施到位，工作运行顺畅有序，以科学的制度、措施保证关工工作创新

5、发展。4、活动经常效果好。各种有益于青少年健康成长的教育活动经常化，做到月月有活动，年年有创新，形式多样，针对性强，教育效果好。5、积极探索创新好。积极探索基层关工工作的规律，不断加强和优化基层关工组织机构设置、机制创新和功能开发，构建充满生机、富有活力的基层关工工作新格局。（二）“五老”学先进“五老”是指退休老教师、退休老干部、退休老党员、退休老农民、退休老工人。学先进主要是号召广大“五老”同志认真学习和大力弘扬忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献的“五老”精神。努力做到：1、忠诚敬业。忠于党、忠于人民，活到老、学到老、奉献到老，全心全意为青少年服务，把关心、关爱青少年健康成长当做自己

6、为党的事业奋斗终生的一项光荣而义不容辞的任务，尽心尽力做好。关爱后代。传承文明、传递爱心，时刻把青少年的冷暖挂在心上，以自己的热心、信心和恒心千方百计为青少年办实事、办好事、解难事，对失足者给予帮教，对失学者给予帮困，对失范者给予帮德，对创业者给予帮扶。3、务实创新。尊重科学，讲求实效，深入实际，调查研究，为教育发展建言献策，推动工作创新发展。4、无私奉献。甘于平凡，不为名利，不图回报，乐于奉献，对关心下一代事业执著追求，受到社会认可，深受青少年爱戴。“五老”学先进的目标是：通过大力宣传受到省、市、县表彰的先进“五老”典型，坚持不懈地学习他们先进事迹,在全县“五老”队伍中掀起“学先进、比先

7、进、赶先进、争当先进”的热潮，进一步调动广大“五老”积极投身关心下一代事业的热情，吸引更多的“五老”参与关心下一代工作,不断得到发扬光大，为全县教育系统关心下一代事业的健康发展注入新的活力。营造“奋发向上、人人争先"的良好氛使“五老”精神四、实施步骤1.制定方案阶段：2010年12月至2011年6月。各学校要摸清底子，建立档案，做好调查研究，制定实施方案，成立关工委；要立足实际，做好宣传动员工作，方案要翔实具体，有可操作