外部学习对商业模式新颖性的影响动态能力的调节

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1、第25卷第4期2016年8月运筹与管理0PERATl0NSRESEARCHANDMANAGEMENTSCIENCEV01.25.No.4Aug.2016外部学习对商业模式新颖性的影响:动态能力的调节蔡俊亚1’2,党兴华1(1.西安理工大学经济与管理学院,陕西西安710054;2.湖南商学院计信学院,湖南长沙410205)摘要:本研究试图识别能够有效提高商业模式新颖性的学习方式,辨明动态能力在商业模式创新中的作用机制。研究分析了行业外学习和行业内学习对商业模式新颖性的不同影响,并分析了内部重构能力和联盟管理能力的调节作用。研究发现行业外学习提高而行业内学习削弱商业模

2、式新颖性,联盟管理能力和内部重构能力加强了两类学习的效应。关键词:企业管理;商业模式新颖性;实证研究;外部学习;动态能力中图分类号:F270文章标识码:A文章编号:1007—322l(2016)04—0265-08doi:10.12005/o珊s.2016.015lHOwDOesExternaILearnIngAffectBuSineSSMOdeINOVeIty:theMOderatingEffeCtOfDynamiCCapab¨ityCAIJun.yal一,DANGXing.huan91(1.Sc^oofQ厂economies&朋kn口gemem,xi’on£肮

3、i口e瑙i秒矿7_c^乃。如gy,xi’口n710054,C五ino;2.Sc^oof矿t,讧-in,月h,l口nBusi儿essCof三ege,C^口ngs^口410205,C^inn)Abst隐ct:-11lisresearchaimstoidentifymetypesofextemalle啪ingthatpromotebusinessmodelnoVeltyandinVestigatetlleroleofdynamicc印ability.ThisresearchinVestigateshowintra-industryandex砸一industryleami

4、ngaf-fectbusinessmodelnoVehy.Thisresearchalsoinvest培atesthemoderatingeffectsofresourcereconfigIlTationcapabilit)randaJliaIlcemana

5、驴mentcapability.ThisstudyfindstllatextIa—indusnyle姗ingenhanceswhileintm-in-dustryle啪ingreducesbusinessmodelnoVelty.Furthe唧ore,wefindthatalliancemanagementc

6、apabilityandintemalresourcereco—igIlrationcapabilitystrengthentheeff-ectsoftwotypesofleamingonbusinessmodelnovelty.Keywords:enterprisem眦ag即嫩lt;businessmodelIlovelty;en[1piricalresearch;ext哪alleaⅡling;dynaIIlicc印abilityO引言伴随全球化和新一代信息技术的冲击,企业外部环境已经呈现出高度互联的网络化特征。价值创造活动从一体化模式向合作模式转变。新一代信息

7、技术的发展大大降低了网络协作成本,使企业可以在更大范围内组织价值创造活动。Amit和zott最早对网络环境下竞争优势的来源进行深入探索¨1。研究提出,基于资源的观点、产业组织理论、熊彼特创新理论以及交易成本理论都无法完全解释网络环境下的价值创造活动。在网络环境下,企业不仅可以通过开发内部资源、重新定位来获取竞争优势,还可以直接通过改变商业模式来实现竞争优势。商业模式是跨越主体企业边界的相互依赖的活动系统,是交易内容、结构、治理方式等多个要素的组合嵋一。。商业模式创新既是受众多学者关注又是饱受争议的研究领域。国际著名的期刊,例如《R&Dmanagement》,《Lo

8、ngrangePlanning》,《strategicorganization》等都在近3年相继发表专题论文探究该领域当前的不足和未来的研究方向。过去10多收稿日期:2015-10—17基金项目:国家自然科学基金(71372171)作者简介:蔡俊亚(1965一),女,湖南郴州人,博士生,副教授,研究方向:创新与知识管理;党兴华(1952一),男,陕西西安人,教授,博士生导师。研究方向:技术创新管理。266运筹与管理2016年第25卷年的研究大多在争论商业模式的本质和内涵。尽管都提出商业模式创新对竞争优势有重要影响,然而对哪些因素能够促进商业模式创新仍然研究较少。主

9、要局限于从

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