[精品]优秀班集体推荐材料

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1、师情化春雨滴滴育新禾湘潭县彭德怀希望小学优秀班集体推荐材料=i班主任寄语：哪怕只是沧海一粟，老师眼里你们就是全部；你的快乐就是我的快乐，你的收获就是我的收获；希望你们在快乐屮成长，在耕耘屮收获。全体学生语：我们相聚在2008年9月，就像夏日的骄阳一样，我们都有一颗火热的心。我们怀着同样的期待和梦想，激情地踏进了这个爱的家园，在这个幸福快乐的大家庭里，共同学习，共同进步。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。我们来口湘潭县彭德怀希望小学二年级一班，这是一个奋发向上、勇于挑战自我的集体。这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。这是一

2、个以“一步一个脚卬，踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。这更是一个爱意浓浓，阳光灿烂的集体！教育是心与心的交融，情与情的共鸣，没有教育者的真情投入，就没有学生的真情回报。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只冇爱孩子的人才可以教育好孩了！”柔嫩的幼苗需要园丁辛勤的培育，童稚的孩了需耍老师阳光般的关爱。一、让爱的阳光普照教育因爱而美丽，生命因爱而长青。爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学孩子。以母亲的眼神看待学生，师生间会冇很多温馨。孩子们爱玩，我就和他们一起玩。刚开始组建班级的吋候有的孩

3、子上丿则所，不会穿裤子，我就帮他们穿；有的孩子想妈妈哭闹得厉害，我就抱着他,哄着他，消除他的恐慌感；班里冇一个女孩自幼丧母，我就买来彩色橡皮圈，帮她梳头发，孩了们开玩笑说我是她的妈妈。这样，孩了们跟我亲热起來了，不愿读书的孩子也不哭闹着回家了。孩子们想家的情绪逐渐减少了，欢声笑语多起来了，就能安心地在学校里学习了。除了爱孩子，还要教会孩子珍惜爱，感恩爱。一天中午，我正在教室查看学生的午睡情况，发现有一位神色忧伤的年轻妇女在教室门口徘徊，上前一询问，才知道她是我班女生王馨桂的亲妈妈。好几年前，由于种种原因，她和孩子的父亲离了婚，小

4、馨判给了爸爸，不久，爸爸也调到别处工作了，小馨只能跟着爷爷奶奶生活，可从那时起，不知什么原因，女儿对她变了，不再叫她妈妈，不想见她，甚至当着同学的而打骂她，说不认识这个丑女人。从此，她不敢再明目张胆地来看小榮。但女儿毕竞是门己的亲骨肉，怎么舍得抛卜•她不管呢？没办法，只有偷偷地來看孩子，只要知道孩子健康地生活，她也安心了。说到这时，伤心欲绝的妈妈早已泣不成声。我不由地想起了小馨，平时这孩子沉默寡言的，不爱跟同学玩,哪怕是女同学。了解了情况，我便常找小馨进行谈话，给她讲述了许多妈妈爱孩子的感人故事，和她唱起了“世上只冇妈妈好，冇妈

5、的孩子像块宝”这首熟悉而动人的歌谣……慢慢地，她的情绪不安起來。终于有一犬，我对她说：“你妈妈一直都在你身边爱着你，你想见她吗？”小馨肯定地点了点头。于是，我安排了母女的见面……小馨变了，笑容多了，朋友多了，成绩也进步了。根据这真人真事,我设计了主题班会——“珍惜爱，感恩爱”。孩子们受到了爱的熏陶，爱的教育。在后来学校组织的“六一”文艺汇演、集体朗诵比赛、元旦文艺比赛、校运会屮,孩了们团结一致，努力拼搏，均获得了较好的成绩。总之，冇了爱就冇了一切。但老师对学生的关心、爱护和尊重，不是宠爱或放任，而是爱小有严，严中有爱，严慈相济，

6、宽严适度。课堂上，个别学生不守纪，我只需一个眼神，一个手势，他们就能明白，并欣然接受。可当学生犯了原则性错误时，我决不姑息迁就。二、让爱的种子生根发芽良好的班风是搞好学习的基础。讲文明、冇礼貌、守纪律、团结友爱的班风在阳光般的爱中逐渐形成和稳定了卜•來，大多数同学都能守纪爱学，即使有个别调皮的学生想捣乱，环境也不允许，FI子久了，调皮捣蛋的学生在良好的学习环境屮，也能有好的转变，可形成良好班风绝非一朝一夕的事。首先树立好的榜样,这样孩子们争先恐后，勇当标兵。我们班黄勃小朋友捡到过一个存折、身份证和手机充电器后，上交学校政教部，校

7、领导在全校大会上进行表扬，并授予“拾金不昧的好少年”的光荣称号，受此鼓舞，其他学生也纷纷行动起來，大到几十元钱、衣服，小到一毛钱、一支铅笔、一块橡皮……都会上交，并在班级好人好事簿上记录。习惯成自然，好人好事在我班层出不穷。学习、卫生、纪律流动红旗和文明班级流动红旗屡屡光顾我们二（1）班。到了重阳节的时候，我和孩子们一起去看望敬老院的爷爷奶奶们，给他们送去了孩子们带来的鸡蛋、水果等各种礼品，孩子们纷纷给他们讲故事、唱歌、跳舞、说笑话，用稚嫩的小手给他们梳头、捶背，老人们满足的笑容让孩了们体会到：当你把爱心无私付出的时候是多么的幸

8、福和快乐！2010年3月，是学雷锋活动月，我校四（2）班的王鑫小朋友帮爸爸在［□地里干农活吋不幸被犁IU机所伤,腿的伤势特别严重，在学校政教处和大队部的強烈号召下，同学们纷纷为家境贫困的王鑫捐款。我们班的孩子年龄虽小，却特别懂事，特别有爱心，冇的从自己的压岁钱中