[精品]学生量化管理细则

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1、旧口高中一（6）班学生量化管理细则（试行）钢铁的纪律铸就战无不胜的队伍，成功只垂青于严于律己的人们。昨天已成为无法更改的过去，今天刚刚起步，明天是什么样子？取决于今天！诚然，我们冇理想，我们追求优秀，我们向往成功，我们渴槊鲜花与辉煌。但是我们常常苦于战胜不了自我，就在我们遗忘与徘徊的一刹那，我们就多了一分被击跨的危险。为了我们共同的理想，特制定本《量化管理细则》作为本班学生奖惩依据，旨在促使竞争，褒扬先进，惩戒落后。具体量化标准如下：第一条基准分，每生60分第二条学习常规一、学习态度1、学习口标明确，学习计划完备且不流于形式者，加2分；学习漫无口地，得过且过，无

2、计划者，扣1分（此项由班主任认可）。2、作业乱涂乱画，拖交甚至不交作业，考试卷面极差者，发现一次扣1分（由任课教师认可）。3、学习刻苦，挤时间学习者，加2分，经常迟到无吋间观念者，每次扣1分（此项由值日生认可）4、上课积极回答老师提问，课余吋间或自习主动向老师请教者，加2分；从不举手冋答问题，甚至老师点名提问都不冋答者，扣1分（此项由学习委员认可）。5、上课认真听讲，作笔记者，加2分，上课精神不振，做小动作,打瞌睡，看小说交头接耳发现一•次，扣1分（此项由学习委员、值日生认可）。二、学习效果（此项由学习委员认可）6^考试总分获年级前十名，加10分。7、考试单科获

3、年级前十名,每科加5分。8、考试总分上线者，加10分。9、考试单科上线一门，加2分。10、在每阶段考试比上一次进步n名加n分。11、考试比上次退步2名以上，扌口1分，10名以上，扣2分，20名以上扣5分。第三条班级活动常规一、劳动（此类出小组长和劳动委员共同认可）12、劳动积极，不怕脏、苦、累者，保质保量按时完成者，每阶段加2分，逃避劳动者，每次扌II3分，不按时完成或未按要求完成者，每次扣1分。13、以小组为单位的集体劳动，整个阶段未被学校扌II班分的每人加2分，若被扣一次，则视具体情况，每次扣0.5分。14、搞义务劳动，加1分且累计。二、宣传（此项出宣传委员

4、任口J）15、在学校广播室投稿且被采播一次，加1分；从不投稿者扌II1分。16、发表文章者，市级加2分，地级加4分，省级加5分，国家级加7分。17、积极参与学校和班级的板报建设者，每次加2分；布置任务不积极完成者，每次扣2分。三、社会实践活动（此项由团支书、班长认可）18、参加社会实践活动从无缺席者，加1分，缺席1次，扌111分。19、为以加社会实践活动提供工具、路线、信息者，加2分，在活动中造成事故者，扣2分。20、活动中冇所收获者，加2分。四、文体活动（此项由文艺委员、体育委员认口J）21、坚持早锻炼，有健身计划者，加1分，反之从不参加体育活动,缺乏朝气、活

5、力者，扣1分。22、“三操”认真，从无缺席敷衍者，加2分，跑步不喊口号，“三操”不认真，逃避眼保操者，每次扣1分。23、在允许的吋间内组织和参加体育活动（如球赛拔河等）加1分。24、参加学校大型文艺表演活动者，一次加2分，获奖者另加2分。25、平吋认真唱好“三歌”加1分，“三歌”一次不唱扣1分。五、班级管理（此项由班长、团支书、班主任认可）26、热心班级事务，向班主任提出合理化建议者，加2分，反之，对班级事务漠不关心，不闻不问者，扣2分，做好人好事，为班级争得荣誉者，一次加2分，反之每次扣2分。27、担任班级主要干部加10分，担任小组长，科代表，寝室长加5分，评

6、为优秀的班干部另加5分，担任学生会干部，加5分，受命班级特别事务（如对外联络代理班干部）一次加2分，班干部如有失职，每次扣2分。六、班级纪律（此项由同学、值日生、纪律委员认可）28、午休吋间、自习吋间、就寝吋间，在教室、寝室讲话，大声喧哗或开电视，影响他人学习和休息者，每人次扣2分，主要责任人扣5分，屡教不改者，综合测评降等处理。29、旷课一次扣10分，顶撞班干部一次扣10分，如有威胁、漫骂、欧打班干部者，由班主任另行处理。30、打架、喝酒、抽烟、上网、谈恋受、看言情、武打等t篇小说,除综合测评分降等处理外，另由班主任视情节和态度另行处理。31、尊敬老师，服从安

7、排者加3分，有不文明，不礼貌行为，如说脏话，漫骂同学，欺辱同学者一次扣3分，对抗老师除扣3分外，另酌情处理。七、安全（此项由安全委员认可）32、爱护班级门、窗、灯、风扇、桌、凳、墙壁、电视，损坏者，除赔偿外，另扣2分，靠窗的同学为窗户保管者，一阶段无损坏，且按时关者，加5分。忘关一次扣2分。八、生活（此项由同学、生活委员、劳动委员、寝室t认可）33、生活委员安排好班级的生活常规，如抬水等，如有失职，扣责任人3分。34、有良好卫生习惯者，加2分，随地吐痰，乱扔果皮纸屑，发现一次，扣2分，乱用毛山、脸盆、碗筷等生活用品者一次扣1分。九、个性品质35有良好的个人品质，

8、如意志坚强，团结同学，有