“学生与班级”量化管理细则

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1、“学生与班级”量化管理细则文章来　　源初中教师网w9　　1　　为了强化学生纪律观念，培养学生自觉守纪的意识；激发学生的班集体荣誉感，引导学生积极进取，努力拼搏，奋发向上，争创ldquo;文明、优秀rdquo;的红旗班级；为促进我校学生与班级管理日趋制度化、规范化；更加客观、公正地评价班主任工作的实绩，特制订本量化管理细则。　　　　一、成立ldquo;学生与班级rdquo;量化管理评价工作小组。　　组长：　　副组长：　　成员：　　二、评比范围与量化标准。　　１、班级环境卫生　　①工作负责人：韩高山老师和卫生部长。　　②韩高山老师组织卫生部成员每天早上对各班清洁区进行值班

2、检查，并按《卫生管理细则》量化标准进行评价。　　③每周一放学时，由卫生部成员组织各班卫生委员例行教室卫生检查。　　２、学生出勤　　①负责人：值周领导。　　②学生早读前必须到校，值周领导早读前在教学楼前登记迟到学生。　　③值周领导第一节课到班级登记学生事、病、旷课情况，下午第一节课再核一次人数。　　３、封闭式管理评比　　①负责人：夏洪靠老师。　　②量化标准：课间、中午无故外出校园的学生按分每人扣分到班，因病、事外出必须班主任签条或亲自送出。　　③爬围墙出校园的违纪事件接2分每人次扣分到班。　　４、学生违纪违规　　①工作负责人：肖守雄主任。　　②凡学生穿拖鞋，男生留长发、

3、染头发，女生烫发、穿无袖衣、佩带首饰，经查实，一人次扣分。　　③量化标准：以江口镇中学学生违纪处分条件为准，通报批评按2分每人次扣分；警告以3分每人次扣分；记过以4分每人次扣分；留校察看以5分每人次。　　④如果学生违纪，已直接扣班主任津贴，不再重复扣班级量化分。　　５、校园书声　　①负责人：学习部。　　②学校规定学生到校后，必须到教室朗读语文或英语（打扫卫生的同学除外），要求做到早读期间，校园内书声朗朗，声声入耳。　　③由学习部在每天早读课到班登记。　　６、班刊及广播稿　　①由夏洪雨老师指导宣传部同学每月一次组织检查评仳工作。　　②黑板报评比按细则由宣传部定期检查评比

4、。　　③广播稿由宣传部登记。　　加分：每播一篇稿件加分（周评）；接量上交每周4篇，加1分。　　扣分：每缺交一篇稿件扣分（周评）。　　７、课间操　　（１）负责人：荆吉洪、体育部。　　（２）量化标准：　　1.入场式（分）：　　①能在规定时间内入场，并能迅速自行整理好队伍，着装整齐，精神面貌好，记分。　　②能在规定时间内入场，整理好队伍，着装大体一致，精神面貌较好，记1分。　　③能在规定时间内入场，整理队伍较慢，记分。　　2.体操质量（分）：　　①动作整齐、到位、舒展大方，记分。　　②动作较整齐，能合拍到位，记分。　　③动作基本整齐，记分。　　3.出场式（1分）：　　①依次

5、有序离开场地，且精神饱满，步调一致，记1分。　　②依次有序离开场地，精神面貌较好，记分。　　③依次有序离开场地，精神面貌一般，记分。　　　　　　加分部分　　　　１、参加学校开展的各种竞赛活动，个人获奖的按名次加分―分，班级获奖的加分times;2，教育办以上级times;2。　　２、参加教育办及县以上的各种竞赛，个人区级加1分，县级加2分，市级加3分，省级加4分，国家级加5分。　　３、好人好事，通报表扬的按1分每人次加分。　　卫生评比、黑板报评比七年级和九年级前三名、八年级前两名分别加3、2、1分。　　优秀班集体评选方案　　　　一、计分方法　　班级管理量化分times

6、;80%+班级教学质量分。　　二、班级教学质量计分　　1、平均成绩（6分）：达到年级平均成绩记5分，每高1分加分；每低１分扣分。分数核定用四舍五入法，本项加分最多分，扣分到0分止。　　２、合格率（７分）：达到年级平均合格率记６分，每高１％加分；每低１％扣分，其余同１。　　３、巩固率（７分）：期巩固率达到100％记７分，每降低一个百分点扣分，原任班主任以上期末人数+本期插班人数为基数，新接班主任以接任时人数为基数，期末人数指参加期末考试且完成各项资费任务的人数。　　三、每期从高分到低分，八年级前两名，七、九年级前三名为优秀班集体，班主任为优秀班主任，每人发奖金60元及荣

7、誉证书。文章来　　源初中教师网w9　　1