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时间:2019-11-22
《基于能力素质模型的高潜力青年员工选拔培养》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、基于能力素质模型的高潜力青年员工选拔培养●杨茹开发技术lTECHNOLOGYOFHRD内容摘要新员工作为人才梯队中不可或缺的基石,是未来企业发展的中坚力量,通过选拔产生高潜力青年人才库,进行系统个性化设计和培养,加速其成长为企业优秀专家人才的素质要求,为高层次人才梯队提供补充。本文在深入分析企业整体能力素质模型的基础上,构建了高潜质青年人才能力素质模型,并连续两年应用在企业高潜力青年人才选拔实施中,取得了良好效果,也证明了本文构建的能力素质模型具有一定的科学性和合理性,为电网企业高潜力青年人才选拔培养,提供了先进、可行的
2、研究思路和方法模型。关键词能力素质模型高潜力青年人才选拔培养“十二五”期间,为贯彻落实总公司{2011—2020年人才发展规划》中“青年英才成长计划”和“继任者接力计划”,S省电力公司先后搭建领军人才、优秀人才、后备优秀人才三个梯队的优秀人才,而新员工作为人才梯队中不可或缺的基石,是未来企业发展的中坚力量,是高层次人才队伍的后备人选。在每年新入职的员工中,公司通过考试、考核等方式选拔产生高潜力青年人才库,通过系统个性化设计和培养,在职业生涯管理上给予重点引导,加速其达到企业优秀专家人才的素质要求,源源不断为高层次人才El
3、伍提供补充。一、高潜力青年员工的定位线带头岗位的候选人,成为具备基层单位中层干部、班组长或机关高级管理岗位能力的优秀人才。目前公司系统已构建了各级人才梯队,其中:国网级别的有科技领军人才、专业领军人才、优秀专家人才、优秀专家人才后备;省公司级别的有专业领军人才、优秀专家人才、优秀专家人才后备;地市公司级别的优秀专家人才、优秀专家人才后备;从专家人才的分类又分为经营类、管理类、技术类和技能类。公司通过统一组织高潜力青年人才进行选拔和培养,使其不断满足各级优秀人才的基本条件和业绩条件后,源源不断进入公司更高层级优秀人才序列,
4、形成公司系统构建合理的人才梯队。二、能力素质模型的构建高潜力青年员工主要定位于具有发展潜力,入职l一3年的新员工。他们具有能够快(一)公司整体能力素质模型速适应岗位,工作积极陛高、学习能力强、具公司在2014年初步建立了《岗位素质能有一定的创新能力及较高的综合素质。他们年力模型》,按照国网公司“三集五大”发展战富力强、血气方刚,渴求在职场中发光发热。略要求,结合供电企业生产经营管理特点,以高潜力青年人才培养目的是发展成为一公司系统各级各类工作岗位职责特点和能力要杨茹,国网四川省电+力公司技能培训中心,高级工程师,硕士研究
5、生。电子邮箱:30149152@q驴∞。开发技术}TECHNOLOGYOFHRD求,通过对供电企业核心价值链进行功能解析,并结合《国家电网公司生产技能人员职业能力培训规范》要求,设计形成覆盖供电企业各职类的岗位胜任能力模型。1.能力素质模型构成模型由2项岗位共同素质、7项岗位基础能力、N项专业管理能力、8项领导能力及8项通用管理能力等素质及能力要项构成(见表1)。专业管理能力项由岗位职责所确定。2.胜任能力分级胜任能力共分五个维度,其中岗位基础能力、专业管理能力、领导能力、通用管理能力四个维度,每个能力项分卜4个层级;岗
6、位共同素质是公司所有人员有效履行职责必须具备的职业素养和行为规范要求,不分层级。公司表1岗位-l力曩曩曩量基本枸蜃《岗位素质能力模型》中建立了《能力词典》,对每个层级体现为每项胜任能力的行为进行说明,主要体现在知识、方法、工具、技巧、策略等方面的观测指标在广度、深度、难度的逐级递进。表2以计算机操作能力为例,描述了卜4个能力层级对应的行为描述,分别在工作中需要掌握的软件范围、需要用计算机实现的功能和完成的任务等方面进行了说明,层级越高,行为描述的指标在广度、深度、难度的逐级递进。3.岗位和能力层级的匹配相同职位不同职层的
7、岗位,其胜任能力匹配与责任大小、管理幅度相对应,不同层级岗位能力等级原则上由1级(低等级)要求向4级(高等级)要求递进(见表3)。以计算机操作能力举例,地市公司支撑机构和县公司专责能力维度胜任能力项战略理解能力人才培养能力系统思维能力团队建设能力领导胜任能力理性决策能力有效授权能力领导影响能力变革管理能力分析判断能力冲突管理能力监督改善能力公共关系能力管理胜任能力组织计划能力创新发展能力危机管理能力项目管理能力计算机操作能力激励能力学习能力执行能力岗位基础胜任能力文字能力协作能力沟通能力专业管理胜任能力岗位业务管理能力岗
8、位共同素质企业文化职业素养表2麓力曩缀与行为描述拳饲能力名称计算机操作麓力是指在工作中运用计算机windows操作系统对各种文字、图表进行录入制作、能力定义信息查询、汇总分析,并按照公司信息化要求利用OA、ERP、SGl86等系统进行文件处理、信息收发、数据填报和分析,提高工作效率和工作规范的能力。1级行为1、能掌握
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