[精品]浅谈儿童动漫的欣赏引导

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1、浅谈小学生动漫的欣赏引导【摘要】小学生是社会存在的一个大群体，因其特殊的年龄，心理特点与没有稳定成型的价值观和人牛观以及相应缺乏的文化积淀，成为了引导教育的主要对彖。相对课外而言，小学的生活屮，课堂的内容应该是相当充实的，通过各种图片和文字，以及存在的榜样，都能成为这一群休的模仿的对象。但在课外，小学儿童其特定的年龄和心理发育的特征，动画片以其独特的表现形式，对儿童有着一定的吸引力，对小学儿童的心理冇着特殊的影响，史加冇着十分重要的引导教育意义。关键词：动漫欣赏思想引导健康心理正文：在现代技术中，媒体宣传的全面化，角落化的时代，各个年龄层次的学生可以通过多样的渠道，接触和接受

2、扑面而来的媒体网络的信息。面对电脑，电视等目不暇接的频道，小学生的年龄层次还没有足够的能力进行筛选而受之，多以一种来者不拒的方式接受，并受他们的影响。对学生的身心发展带来巨大的影响。相对小学生来说他们的影视倾向于动漫。动漫中的良莠分析：现代电视媒体和网络的广泛传播，节目的质量也良莠不齐，相当多的动漫内容拖沓沉兀、倾向暴力，部分滑稽无厘头，如何的享受生活，如何的张扬个性。积极向上的，在思想感情上，健康成长的，在动漫的画而也不是全都适应儿童的心理特征，画面色彩冲击力强，人物行为有暴力倾向，或带有相应的成人化的色彩。从多数小学生喜欢的动漫《奥特曼》的播放分析，很多家长认为《奥特曼》

3、中的人物造型怪兽形彖面目狰狞、恐怖，怪兽的行径血腥，担心对孩子造成不良影响。网上出现家长集体呼吁停播《奥特曼》的帖了。据网络报道，《奥特曼》在日木的播放属于受限之列，需要家长陪同儿童观看。宏梦卡通传播有限公司出品的108集长篇武侠动漫《虹猫蓝兔七侠传》，作为一部构思奇特、画面精美的国产大片在2007年年初却屡遭社会各界抨击，认为全片充斥着“暴力、情色、脏口、恐吓、威胁”，甚至于屮央电视台少儿频道也不得不借各种理由将其停播,忽视了动漫作品观看对彖（人物对口、血腥画面等处理不好，不适宜低龄儿童观看），遭致各方反对也就理所当然的。木人从网络上下载了三个调查问题给小学低年级和高年级的

4、学生各一个班进行调查结论如下：你喜欢《蜡笔小新》的原因在于（）A、活泼可爱的人物造型与性格B、幽默，引人发笑的故事C、稚嫩，带有诱惑力的配音［调査反馈］低年级比例为：46%的学生选A,32%选B,22%选C。高年级比例为：29%的学生选A,56%选B,15%选C。《海底总动员》最打动你的地方是（）A、儿童世界的真善美B、曲折幽默的喜剧故事C、夸张，富有弹性与趣味的动画造型［调查反馈］低年级比例为：60%的学生选A,11%选B,29%选C。高年级比例为：54%的学生选A,8%选537%选C。比较《蜡笔小新》和《海底总动员》你跟喜欢那一部（）A、《蜡笔小新》B、《海底总动员》［调

5、杳反馈］低年级比例为：60%的学生选A,40%选B,女孩更多选B高年级比例为：41%的学生选A,59%选B,分析：日本动画片的最大特点为人物形象的个性化强，极具夸张，充满喜剧效果，稀奇古怪，充满神秘色彩等。至于在故事的讲述上，日木动陆固然有幽默，引人发笑的一面，但其“笑料”的构筑却在很大程度上倚重于成人倾向（譬如《蜡笔小新》），其淫猥之气，凶杀之气鬼神之气太重。所以有人说，“F1本动画是成人的天堂”小学生过早成熟对这“小大人”青睐分不开就不足为奇了，和对学生身心发展有一定的不良影响；只是应提出的是，耍想成为儿童朋友的启蒙与良师益友，R本动画还有着一定的距离。迪士尼公司国际总裁

6、安迪・们德先生曾表示:迪士尼长盛不衰的神秘武器是创造欢乐，而H创造的是老少皆宜，促进家庭和睦的欢乐。在迪士尼的娱乐中体现的价值始终是乐观，向上，正派，信任和社区精神，这些是从古到今全世界的父母都希望孩子接受的价值。迪士尼讲述的每一个故事，首先是生动有趣，其次都有积极的教育意义。《海底总动员》就是在向孩子倡导社区精神和互助精神。因此，迪士尼动画相对于F1本动画而言，更单纯，童贞，寓教于乐，更契合儿童群体满怀真善美的心灵期待。如《米老鼠》、《猫和老鼠》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人鱼》等美国迪斯尼公司出品的动漫大片《花木兰》，尽管其主题元索取材于中国北朝民歌《木兰诗》，但为迎

7、合美国观众阅读习惯和期望心理，它在情节发展屮便到处渗透着美国式幽默，但是对于花木兰的形象的塑造，其孝敬父母的心，在训练时不甘落后的上进和刻苦精神是相当有意义。其实小国早期的动漫作品《铁扇公主》、《大闹天宫》以及后来的《哪吒闹海》、《葫芦兄弟》、《黑猫警长》和近期的《宝莲灯》等都是画而美丽，英精神宣扬正义和勇敢人物形象，有寓于中国传统的人文精神和积极向上的人物塑造。起到了积极的意义。总Z,动漫是一个良莠不齐的产业，有些作品有着深刻的教育意义，但有许多就不利于儿童的身心健康发展的作品。这就需要对孩子看动漫冇