[精品]浅论博物馆与学校相结合对青少年的教育意义

[精品]浅论博物馆与学校相结合对青少年的教育意义

ID:46294747

大小:66.00 KB

页数:7页

时间:2019-11-22

[精品]浅论博物馆与学校相结合对青少年的教育意义_第1页
[精品]浅论博物馆与学校相结合对青少年的教育意义_第2页
[精品]浅论博物馆与学校相结合对青少年的教育意义_第3页
[精品]浅论博物馆与学校相结合对青少年的教育意义_第4页
[精品]浅论博物馆与学校相结合对青少年的教育意义_第5页
资源描述:

《[精品]浅论博物馆与学校相结合对青少年的教育意义》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、浅论博物馆与学校相结合对青少年的教育意义浅论博物馆与学校相结合对青少年的教育意义摘要:文章介绍了博物馆教育的特点及内容、学校教育的特点及内容,阐述了二者的区别和联系,以及博物馆的作用,提出了博物馆与学校相结合对青少年的教育意义。关键词:博物馆学校教育青少年教育1974年国际博协对博物馆的定义:“博物馆是一个为社会及其发展服务的、向公众开放的非营利性常设机构,为教育、研究、欣赏的目的征集、保护、研究、传播并展出人类及人类环境的物质及非物质遗产。”该定义将“教育”调整到博物馆业务目的首位,取代了多年来将“研究”置于首

2、位的认识。表面看来这只是表述语序的调整,实际上反映了国际博物馆界近年来对博物馆社会责任的强调,反映了对博物馆社会效益的关注,也反映了博物馆在工作态度上更采取外向的选择。我们应该注意,定义在表述时,是将“教育”作为“征集、保扒研究、传播、展出”等项博物馆基本业务的共同目的,也就是说,博物馆各项业务活动都应贯彻“教育”的目的,不应将本职业务的内容作为自己的工作目的。一、博物馆教育的特点及内容博物馆教育是根据博物馆的藏品和陈列展览及相关材料,运用多种手段和方法,直接形象地对观众进行科学文化教育,提高思想品德、审美情趣,

3、是博物馆的重要功能之一。博物馆教育是运用文物标本或陈列展览对人们进行的教育,不管它是通过何种形式和活动,其宗旨都在于培养和教育人。博物馆教育对象而向社会,标志着它有广阔的教育环境和成千上万的、不同层次、不同种类的教育对象。博物馆教育是通过开展各种形式的活动进行的,这种形式本身就带有学校教育和其他教育无可比拟的生动直观性,这是博物馆教育的独特之处。博物馆教育具有社会性和群众性。博物馆的教育不同于学校,从幼儿园儿童到老年人,从一般群众到盲人、残疾人,从团体观众到外国旅游者,博物馆都为他们敞开大门。人们可以自由地出入各

4、个陈列室,通过参观参与各种教育活动,吸取科学文化知识。博物馆教育内容具有多样性、广博性。博物馆门类众多,收藏品涉及广泛。从地质、天文到当代的航天科学,从社会历史到口然生态,从艺术到科学。总之,从口然界到人类社会;从遥远的古代到现实生活;从本国本地区到异国他乡;从宏观到微观;各种实物例证和资料都是博物馆收藏研究的对象。可以说,博物馆是一部立体“百科全书”,它所涉及知识领域的广博性,也是博物馆区别于其他文化教育机构的•个特征。它对少年儿童是一个充满新奇和引起幻想的天地,对成年人是补充新知识、研究学问的好场所。博物馆的

5、教育方式具有生动直观性。与其他教育设施相比有其特有的长处。它大量运用文物标本、模型等实物资料组织陈列展览,以实物例证作用于观众的感官。用实物例证比其他文字资料或图片资料有强烈的感染力,更容易使观众得到生动、具体的深刻印象,因而更有助于加深观众的记忆,促进观众的思维和认识。特别是一些设施先进的博物馆,不仅可以眼看、耳听,而且可以触摸,亲自试验和操作,通过电影、数字化录音导览机、光碟自动导览系统、多媒体电视墙等多媒体辅助系统,使观众可以依自己的意愿吸取博物馆展示的科学文化等最新信息。博物馆的藏品具有综合性、多学科、多

6、角度、多层次的特点,与中小学开设的各学科都能找到契合点,是各学科的实物教材;博物馆的藏品具有丰富、真实、稳定等特点,可以充当学校素质教育永久性的资料库,有利于作为学校素质教育课程资源的开发并编入教学计划;博物馆的文物和展品具有可视性和直观性的特点,可以激发学生的学习兴趣,寓教于乐。博物馆的场所具有开放性教学的特点,是学生走出校门,步入社会进行良好行为养成教育的阵地。二、学校教育的特点及内容学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,以影响受教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学校教育是与社会教

7、育相对的概念,专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度的重要组成部分。一般说来,学校教育包括初等教育、屮等教育和高等教育。学校教育自产生吋起,就区别于社会教育和家庭教育,具有独自特点。其特点概括起来主要有如下方面:1•职能的专门性。学校教育职能是专门培养人,学校是专门教育人的场所。学校教育同社会教育、家庭教育和比,其不同Z处首要的便是学校教育的专门性。学校教育的专门性特点主要表现在任务的专一。学校唯一的使命是培养人,其他任务都是围绕培养人实现的。学校教育有专门教育者一一教师,他们都是经过严格选拔并

8、经过专门训练培养出来的。这样的教育者不仅学识广博、品德高尚,而且懂得教育规律,掌握有效的教育方法。学校教育还有专门的教育教学设备,拥有专门进行教育的手段。这一切都充分保证了学校教育的有效性。2•组织的严密性。教育的特点在于对人影响的有目的、有组织、有计划。学校教育正体现了教育的特点。学校教育的目的性和计划性集中体现在严密组织性上。学校教育是制度化的教育。学校教育具有严密的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。