[精品]农村学生的隐性人身伤害浅谈

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1、农村学生的隐性人身伤害前不久，我校一名学生周末在学校和家人都不知悄的時况下又通旳上网。这引起了我校领导和全体教师的高度重视，这一现象也表明安全教冇工作依然任重道远。虽然各级党委政府针对中小学生的安全教育工作出台了一系列规章制度,广人小小学校也都采取了一些行之有效的措施，但是就冃前实际情况来看，学生的安全教育工作，尤其是农村中小学生的安全教育工作仍显得相对滞后。警钟长鸣：尴尬的怪圈以卜•是最近的二份报道：新华网：12刀4口晚，山西省蒲县蒲城镇南曜村教学点发生一起6名小学生一氧化碳中毒死亡事件。由于

2、当地近日停电，学校锅炉工12月2日借用一台3000瓦发电机发电，并在4口晚将发电机搬到与学生宿舍相连的库房内发电，山于中间只有一层封闭不严的隔板，发电机工作过程中排放的一氧化碳进入学生宿舍，致使6名学主中毒死亡。海峡都市报：17岁的偏瘫少年周枫离家出走，从湖南到上海、北京又到广州，英间住过20多个救助站，再将救助站的微薄资助积攒起来用来购买昂贵的演唱会门票。在周杰伦广州演唱会上，万念俱灰的周枫在看台上一口气服下了30粒安眠药。据记者了解，周枫出生在湖南邵阳一座偏僻的大山里，由于父母在外打工，他从

3、小由外婆代养。一•个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失。“安全”，依I日像泰山一样压在教育职能部门和学校身上。由于不言口明的原因，我国农村学校比城市学校更容易出现安全屏障漏洞！最令人不解的是：各级党委政府对学牛安全工作常抓不懈，各级各类学校对学主安全工作也采取了多种措施，广人教师更是谈“安”色变！然而尽管警钟长鸣，可是农村屮小学生的安全事故依然难以避免。这真是一个尴尬的怪圈！安全隐患：不仅因为贫穷当政府有关部门和广人中小学校为学生安全教冇工作舜精蝎虑时，相对于显性的伤害，那些难以预料□不时发牛

4、•的隐性伤害，却很少或者没有进入人们关注的视野!这觉不是耸人听闻,一些学校尤其是部分农村中小学校确实存在安全隐患，许多学生的人身安全依然受着潜在威胁。笔者认为以下问题应该引起高度重视：-、校园基础条件落后一些农村学校的教学楼，年久失修或木身质量就不过硬，它们已程度不同的带來了一些安全隐患。谁能想到，学校的楼梯和围栏，曾一度成为隐性的杀手！乂山于天气、自然灾害等因素，一些地方的危房永远处在进行时态。为了避免悲剧重演，在很多农村中小学会出现这样一道风景线：戴着“值日”袖章的老师站在楼梯口，不时地提髒

5、孩了“放慢步了”、“靠右边走”，他们不愧为孩子们的“守护天使”。可是危房改造工程，何时变成完成时？由于复杂的历史原因，部分农村中小学校办学条件困难，体育运动场地紧张，学牛•食堂、宿舍等设施条件较差，亟需当地政府采取有效措施加人投入了以解决；同时，随着农村基础教冇改苹不断深入，农村寄宿学生数棗激增、年龄降低，新情况对学校的安全和管理工作带来了新的挑战。教育管理者不是否知道，实验器材、体育器械、供电设备等都冇可能变成威胁学生人身安全的利刃？二、学校安全教育缺位从实际情况来看，农村学生的安全教育主阵地

6、依然在学校课堂。而学校平时的安全教育，知识传授不全面，能力训练显得分散，既不能引起学生重视，也没有取得预想效果。尤其值得—•提的是，当今学校安全教育模式过于单一，除了传统的开班会、岀墙报、看图展这“老三样”，很少有人作更多的安全教育方式方法探究。换言之，农村学牛安全教育的软坏境严重缺位。一些农村学校的教育管理者，错将“安全教育”打“安全管理”混为一谈。他们热衷于签订责任状，却很少在教育规律探究方血下功夫。结果往往土政策却堵不住安全漏洞。笔者建议,为创新安全教育模式，农村学校对以借鉴城市学校安全教

7、育的方法，尝试请交警为学生讲课,请消防员到学校作现场演示；开设安全教冇课程，或是像新生军训一样，通过虚拟悄境的演示，讣学生体验白我救护实践。相信新的教育模式，其效果远胜于教师在课堂上苦口婆心的规劝。三、校园眾力在学校中，以大欺小、以强凌弱现象并不少见。暴力的魔爪，正不时地侵袭菁菁校园。据一份抽样调查显示，“经常”和“偶尔”有“高年级同学欺负低年级”经历的学生分别为6.1%和32.5%。少数农村学校没有围墙，经常受社会青年的骚扰，治安问题更为突出。校园暴力实际是社会暴力病态向校园延伸的结果。如呆任

8、山这种势头发展下去，无疑会给在校青少年造成一种不良的暗示：武力比智力更冇价值，邪恶比正义更冇力量。校园暴力，这种由学校和社会多方因素造成的“恶瘤”，如果不得到应有的遏制，那么以后的社会将会为此支付更昂贵的代价！四、校外意外伤害在农村一些地方，社会物质基础较差，道路狭窄，再加上地方交通行政部门管理水平有限,难保不出现交通事故。就读于集镇学校的学牛.，受到交通事故伤害就不足为奇了。在炎热的夏犬，农村为牛很喜欢游泳，放学后或是假期，他们经常结伴到附近的河流湖泊去游泳。由于水性不好或不懂得游泳方面的防护