[精品]国外母语课程发展的动态及趋势

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1、外母语课程发展的动态及趋势徐鹏I郑国民2（1•东北师范大学文学院，长春吉林，130024；2.北京师范大学文学院,北京,100875）摘要：通过考察美国、英国、日本、法国、加拿大、澳大利亚等国的母语课程改革概况，归纳出国外母语课程发展的十人动态及趋势：珍视母语课程；追求价值引领；吸纳多元文化：拓展能力领域：强调“可持续性”学习;注重综合运用；关注个性与思维发展；提升综合素养；整合信息技术；建构“人本化”评价体系。期待通过比较和评述，能够为中国母语课程建设带来有益的启示。关键词：母语课程；课程标准；能力；索养20世纪后期到21世纪初，全球范围内掀起了母语课程改革的热

2、潮，世界各国相继颁布了最新的母语课程标准（教学人纲）。随着课程改革的实施与推进，各国都在探索中不断调试母语课程，并将实践层而折射出的问题归纳、总结，作为母语课程标准（教学大纲）修订的现实依据。美国怀俄明州于2008年颁布了新版的《语言艺术内容及操作标准》；加利福尼亚州于2009年对《公立学校英语语言艺术内容标准（K-12）》进行了修订。澳大利亚维多利亚州和北领地州也分别在2008年和2009年修订了各自的英语学科课程松架。英国则颁布了2010年版的《中学英语学习框架指引》。新颁布的课程标准（教学大纲）继续指引着各国母语课程的实施，使得全球范围内的母语课程又呈现出新

3、的发展动态与趋势。一、珍视母语课程的独特价值，将母语课程置于核心地位在全球化背景下，各国都深刻认识到母语课程在传承民族文化、培养优秀人才、推动社会发展等方而的重要作用，对母语课程更加珍视。这一点突出表现在对母语课程的课吋分配方而。比如，FI本文部省2004年修订的《小学国语学习指导纲要》中规定的授课吋数，一年级的国语课时比算术多出158课吋⑷，占一年级学年课时总数的35%；虽然国语课时随着年级递增而递减，但到六年级，国语课时仍然比算术多出25课吋。在初中，一•年级国语课时也比数学多出35课时。法国基础阶段初小一年级，每周学时为26小时，法语课程则有9-10小时，比

4、数学多出4-4.5小吋，占周学吋的35%-38%。⑵即便是界常重视数学和科学课程的美国，从幼儿园一直到高中毕业，学生每天至少有一小时用于英语学习；大学一年级和二年级英语仍然为必修课，如呆统考不及格，大学无法毕业。我们看到，各国都将母语列为基础教育的核心课程，课时分配人多超过了总课吋的1/3,并且还呈现出延长母语学习吋段的趋势,充分彰显了母语课程的重要地位。二、培育富有国家观念的公民，追求课程的价值观引领母语教育的重要H标Z—是通过母语课程的学习，将木国的青少年培育为认同木国文化的合格公民。尤其是在公民社会逐渐发展的今天，母语课程由于与主流文化的密切关系，木身也肩负

5、着培育公民的重任。法国母语课程的宗旨z—正是使学生成为自觉、自治、负责任的公民。美国母语课程同样以培养负责的公民为H标，民主文化是其核心价值诉求，确保每一个美国孩子将来作为一个有教养的、有牛:产力的公民充分参与社会牛活。其中加州的课程［基金项目］:本文为全国教冇科学“十一五”规划2（X）9年度教冇部匝点课题“语文教冇的学段衔接及比较研究”的阶段性成果，项H批准号：DDA090188。标准还指出语言学习“能丰富人的心灵，能培养负责任的公民，形成国家是一个集体的观念”。⑶与此同时，各国母语课程还注垂渗透公民应具备的价值观教育。价值观冃标主要集中在认识自己、理解他人、顺

6、利交流、团队精神、追求真理、实事求是、学术诚实、慎下判断等方面，表现出对人类普世价值的追求以及宏大的国际视野。三、坚守民族文化根基，积极吸纳多元文化在多元文化语境下，各国母语课程在文化的选择、传递、创新等方面都面临着诸多因惑与冲突。各国母语课程在改革和发展中，逐渐形成了一种基本的文化取向：坚守民族文化，吸纳多元文化，表现岀一种自信而乂宽容的心态。美国母语课程力求反映文化多元性，避免出现种族、性别、文化方面争议的问题，倡导多元文化的学习；英国母语课程力求让学牛感受英国文学光辉灿烂的历史，同时编制文化经典案例引导学牛进行文化经典研读；法国要求学牛熟悉语言和文化的多样性

7、，深化文化的基础知识，系统学习文学、文化；H本则倡导培养学生对木国文化和传统的理解与热爱，培养尊重文化和传统的态度，理解世界各国风土人悄及文化，保持口木人的觉悟，树立国际合作意识。各国母语课程的文化选取向都体现出民族立场与国际视野相结合的特点。在民族文化方面，各国母语课程均选择了经典文学作品作为载体來延续民族文化；在多元文化方面，主要是选择他国具冇代表性或时代性的文本，以拓宽学生的文化视野，形成宽广的文化胸襟。四、强化“听说读写”四大核心能力，拓展“视思评”三大领域听、说、读、写历來都是各国母语课程的核心能力领域。综观美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚等国，具母语

8、课程内容划