[精品]安阳市二十中优秀学生标准

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1、安阳市二十中优秀学生标准为了培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，让学生学有规范，行有标准，结合学校实际，特制定本标准，内容如下：一、思想品质1、孝：百善，孝为先，懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，当和父母意见有分歧时不顶撞父母，经常和父母沟通交流，在家能够帮助父母做力所能及的家务。2、爱：爱学校，时时注意自己是二十中的一员，处处维护学校声誉，不在外面、网络上散布影响学校声誉的言论，爱惜学校公物，不有意损坏学校的一草一木；爱班级，有集体荣誉感，把班级利益放在第一位，主动参加集体活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体耳标付出最大的努力，爱惜班级公物；爱老师，尊重老师，见到

2、老师主动问好，尊重老师的劳动成杲，认真听课，老师安排的工作努力做好，是老师的好助手；爱自己，珍爱自己的生命，能够正确维护自己的人格尊严，平时言行文明，举止得体，在穿衣、发型方面不攀比，自己应该做的事情能认真去完成,并对自己的行为负责，与同学发生矛盾后不冲动，能够理智解决问题或请老师、家长帮助解决问题。3、信：讲信用，守承诺，言必行，行必果，答应别人的事情会尽力去做，借他人的钱物能够及时归还，敢讲真话，勇于承认错误，知错必改，遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，自觉维护纪律。二、学习品质1、时间观：每天的学习、生活有计划，效率高，做事的先后顺序合理自然；总是以学习

3、为先，完成作业然后才是娱乐。2、预习习惯：有良好的课前预习习惯，认真完成学校下发的预习学案。3、听课习惯：有良好的课堂听课习惯，善于发问，喜欢挑战，敢于质疑,敢于创新，面对任何困难都不逃避。4、记笔记习惯：会做课堂笔记，他的笔记任何人看了都会觉得有价值。5、做作业习惯：能够独立完成作业并讲究书写，整洁规范的作业总是令人赏心悦目。6、复习习惯：每天做到将所学内容及时巩固复习。7、考试习惯：能够正确对待考试，做到考试前积极准备，考试时诚信应考，考试后认真总结。8、学习的专注度：会自主学习，能够做到静心学习，遇到问题有独立思考解决问题的好习惯。三、心理品质1、自强：具有勤奋的

4、精神，有明确的努力口标并能够坚定的做下去。2、刚毅：具有坚韧不拔的意志力，在学习生活中正确对待挫折，遇到挫折既不悲观失望、一蹶不振，也不听之任之，放任自流。而是充满信心、勇敢面对现实，正确看待困难与问题，经得起挫折，使自己走向成功。3、克己：具有坚强的自制力，具备坚定的生活信念和口标，对社会、对人生充满信心。有宽广的胸怀，宽宏的度量，遇事冷静沉着，能自我调节、自我控制、自我化解心理才盾和不平衡的心态，保持健康向上的情感。具有自我调控力，能够调节和控制自己的思维、感情、情绪，使自己保持平静、愉悦和专注的心态。4、敬人：具有宽容豁达的品质，能做到善待他人，构建良好的人际关系

5、,与人互助，乐于帮助他人。四、生活习惯1、劳动观：能够主动、按时值日，热爱劳动。2、饮食观：不乱吃零食，不随地乱扔杂物，看到校园内有碎纸能够主动捡拾。3、锻炼观：热爱体育锻炼，有一定的休育特长。4、网络观：放学后及时回家，从不进营业性网吧，不看不健康的书籍、视频。5、作息观：具有良好的作息习惯，合理安排自己的起居时间并坚持适量的运动。6、好习惯：在家在校个人物品收拾整齐、摆放有序，离开座位时自觉将凳子放到桌子下方。二十中政教处2011年3月安阳市二十中落后学生标准1、不敬父母:不听从父母教导，在父母面前经常顶嘴，耍脾气；衣来伸手，饭来张口，不爱劳动，不愿帮助父母做些力所

6、能及的家务；挑吃讲穿，互相攀比，乱花钱，对父母缺少体贴，甚至个别对父母怀有敌意。2、没有爱心:不愿参加班级活动，很少参加集体活动，经常旷操、旷会，团队精神差。3、行为习惯差：纪律观念淡漠，有不良嗜好，侵害他人利益的行为；有经常性的说谎行为，作业经常抄袭，考试作弊；言而无信，弄虚作假，口是心非，当面…套，背后-套；随意改动校服，经常衣冠不整，乱花零钱，说话不文明；有严重不良行为，如打架、吸烟、勒索钱物等；有旷课行为，放学后在校外游荡甚至夜不归宿；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；对自己不负责任，自主能力很差；

7、同不良人员交结，在校内校外滋事。4、学习习惯差：学习毫无兴趣，不认真听课甚至扰乱课堂纪律,考试经常不及格,不求上进。二I•屮政教处2011年3月