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时间:2019-11-22
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1、总第618期管理观察2016年7月第19期ManagementObserver上旬出版坚持践行理论联系实际的马克思主义学风与文风朱华(中国石油大学(华东)学校办公室,山东青岛266580)摘要:坚持践行马克思主义学风与文风是党风建设的应有之义和重要课题。建设马克思主义学风与文风根本上就是要坚持理论联系实际。要将理论联系实际作为马克思主义学风文风的本质特征和根本要求,加强理论学习、深入调查研究、突出问题导向、坚持厚积薄发、学以致用、学用结合,不断锤炼形成马克思主义学风与文风。关键词:马克思主义理论联系实际学风文风作风党的十八大以来,党中央不断加强作风建设,陆续善于重新学习”。习近平
2、同志在中央党校的一次开学典开展党的群众路线教育实践、“三严三实”专题教育、礼上,强调要在全党大兴学习之风,依靠学习和实践走“两学一做”学习教育等活动,以推动党的作风建设向未来。党的历代领导对学风问题的重要论述,体现了形成新常态。笔者结合实际工作经验和研习马克思主我们党对学风问题的高度重视。如果一个政党学风不端义经典著作的体会,认为加强和改进党的作风建设,正,党员身上所体现出来的党性原则和能力素养必将失关键点和突破口是要大力加强理论联系实际的马克思去基础,那么政党的凝聚力、战斗力乃至生命力必将受主义学风和文风。到严重影响。因此,我们党历来将马克思主义学风建设作为党风建设的应有之义和
3、首要问题。一、马克思主义学风与文风建设是党风建设的(二)马克思主义文风建设是马克思主义政党党风建设重要问题的重要内容马克思主义文风的本质就是马克思主义的世界观、毛泽东同志曾经指出:“学风和文风也都是党的作风,方法论在语言文字上的体现,它所反映的是马克思主义都是党风。”作为马克思主义政党,我们党长期以来为政党的党风和党员的党性修养。毛泽东同志是马克思主培育和弘扬马克思主义学风与文风进行了不懈的探索和义文风的一贯倡导者和忠实实践者,他尤其反对党的领努力。导干部写“党八股”文章,在著名的《反对党八股》的(一)马克思主义学风建设是马克思主义政党党风建设演说中,将属于“党八股”的八大罪状一
4、一列举,倡导的首要问题生动、活泼、有力的马克思列宁主义文风。邓小平同志[3]对于学风问题,毛泽东同志曾经讲道:“学风问题指出:“拿笔杆是实行领导的主要方法”,揭示了文风是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是在党的领导和建设中的重要地位和作用。通过研读习近我们对待马克思列宁主义的态度问题,是全党同志的工平总书记系列讲话,可以看出,以习近平为总书记的党作态度问题。既然是这样,学风问题就是一个非常重要中央一贯高度重视文风建设,还明确地指出了当前的文的问题,就是第一个重要的问题”[1]。邓小平也十分重视风问题主要表现为“长、空、假”,强调“文风不是小学风问题,他尖锐地批评教条主
5、义,认为:“一个党,事”。习近平总书记指出:“文风不正,危害极大。一一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,切不良文风都是不符合党的性质、宗旨的,都是同党肩[4]迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要负的历史使命相背离的。”文风之事历来不可小觑,亡党亡国。”[2]他郑重提出:“全党同志一定要善于学习,它反映着学风、展现着作风、明确着党风,表达着立场、·38·中国公共管理观点、方法,是展现着我们党的创造力与活力的重要侧面。风之人。毛泽东曾经指出,马克思主义学风就是“有的文风不正,不能够用基层和群众能够听明白且管用的语放矢”的态度。“‘的’就是中国革命,‘矢’就是
6、马言来行文和说话,这就会影响党的思想路线方针政策的克思列宁主义。我们中国共产党人所以要找这根‘矢’,[1]有效落实,影响真抓实干和执行能力,久而久之就会削就是为了射中国革命和东方革命这个‘的’的。”毛弱党的威信,影响党的事业。从这个意义上而言,正文泽东在延安整风时曾批评某些人“无实事求是之意,有风是转作风的重要任务。哗众取宠之心”的不正文风,他主张抛弃党八股,极力(三)马克思主义学风与文风是内在统一的倡导马克思列宁主义文风,并将马克思列宁主义作为理学风是文风的实质,可以说,文风是学风在语言文论指导,坚持理论联系实际,一切从实际出发,形成了字中的体现。学风自然会影响文风的形成。因此
7、我们党理论与实践相结合的文风。在党风建设方面,向来遵循和倡导学风、文风的一致性。邓小平同志也是理论联系实际的马克思主义学风文毛泽东思想的诞生,就是坚持马克思主义学风与文风相风的重要倡导者。在《邓小平文选》中可以看到,他极统一的成果,他将所学的马克思主义的基本原理与中国少直接引用马克思、列宁、毛泽东的原话,从不把别人革命的具体实践相结合,并善于运用新鲜、形象、通俗的经验当成公式来套。他善于运用马克思主义的立场、的语言论述解释他对中国革命实践的认识、思想和观点,观点、方法来分析和解决
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