OOAD课程设计指导-

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1、网络游戏一五子棋（或其它）:机场订票系统：库存管理系统：工资管理系统：图书管理系统：参见附加文档参见附加文档参见附加文档参见附加文档《面向对象系统分析与设计》课程设计指导1.课程设计目的《而向对象系统分析与设计》是一门实践性极强的学科。课程设计的目的就是想通过一些实际的例子,培养学牛.分析和解决实际问题的能力，培养学生综合应用基本概念，基本原理，和技术方法的能力，真正做到学以致用，使课木上抽彖的理论，方法与具体的实践应用相结合。2.课程设计要求课程设计以实际应用小的小型题目为主，要求学牛独立完成或合作完成。要求学住能根据不同的题目类空选择一种或两种开发模式，完成从系

2、统定义，指定开发计划，需求分析，设计，编码/测试，直至运行/维护的软件生存期的全过程。具体要求如下：3.课程设计内容(1)选题与分组讨论(2)系统建模(3)编程实现4.课程设计工具软件（1）模匚具软件可选用RationalRose>MicrosoftVisio等；（2）项1=1管理软件可选择MicrosoftProject等；（3）程序开发语言可选用VC++、JAVA或VB等；（4）数据库管理系统可选用ORACLE、SQLSERVER或ACCESS等。5.课程设计成果系统开发文档和软件程序。6・课程设计实例要求课程设计的题H既町以由指导教师根据学生的实际程度指定，也

3、对以由学生口己提出，经指导教师审核裁定。题冃的规模不宜过大，算法不宜过于复杂，应以能在规定的时间内完成为准。选题的范围和类型应尽量选择有意义的实际题目，过人，过于复杂的题目应经过适当的简化，突出主要功能要求，舍弃次要细节。7.课程设计参考题目现给出若干参考题目如下:（1）高校学员财务系统：参见《高校学员财务方案设计指导》:（2）高校教务管理系统：参见《高校教务管理系统设计指导》;（3）高校财务管理系统：参见《高校财务管理系统设计指导》；（4）自动饮料售货机系统说明：参见附加文档《ATM课程设计指导》;参见附加文档《网络游戏设计指导（五子棋）》;《机场订票系统设计指导

4、》；《仓库管理信息系统设计指导》；《工资管理系统设计指导》；(10)人事管理系统,比较常见的设计题目，可以白行查找;《图书管理系统设计指导》；7.作业提交时间和方式（1周）1、需求分析，建立领域模型（1—2天），系统顺序图、操作契约等；2、第一次迭代分析，完成10%的卅例详细文档描述，建立相应的软件架构及实现（5%）（1—2犬）;3、第二次迭代分析，完成3（）%的用例详细文档描述，建立相应的软件架构及实现（20%）（1—3天）;4、系统设计与实现阶段，此时，需求不再发牛大的变化（2-3天）；5、系统部署与整体集成测试阶段（1天）；6、完成课程设计论文（按照统一格式）

5、（1一2天）；7、捉交课程设计论文，时间：1刀12LI上午；8、提交方式：交打印A4纸的文档和WORD电子版（由班长统一收集）；8.成绩评定方法文档、UML图形建模、软件完成悄况，创新性；10・参考格式和编写提示（1）封而格式（见附页1）：（2）文档应包含的内容：1、详细的成员分工说明，比如：赵燕（组员）：负责系统分析屮的用例建模及其文档描述等：2、结合OOSAD,谈一下做此项目的目的与意义，所要使用的技术工貝如Rose、Visual等；3、项目的计划和管理，关键路径的制定，可行性的分析等；4、需求分析，需求获取、用例（典型用例的详细书面描述）、概念数据模型、顺序图

6、、类图（注意从分析类到设计类的转换过程）、其他的动态模型，如活动图、状态图等；5、设计建模（用例实现），包括设计元素、UI设计、数据库建模等；6、实现阶段，代码实现、系统整体部署与测试（可选）；7、结论，指出在分析与设计中遇到的问题，和下一步的完善方向；整体6周吋间，其中，1-3周可以用来进行分析与设计，4-6周进行代码实现、测试和部署。对于前期的分析与设计阶段可以细化为以下几个小的阶段，如：1、项冃计划和管理阶段；需要明确系统的各个模块、接口，制定项冃的计划，包括文档等；（2天）2、需求获取及其结构化阶段，完成用例建模，及其详细文档描述（3天）；3、建立概念数据模

7、型，结合而向对象的特点，建立相应的关系对象模型（2天）；4、系统的动态分析阶段，主要利用UML,建立交互图、状态图等模型，同吋，对系统中的规则进行建模（6天）；5、明确设计元素，如所使用的平台、框架等，从分析转入设计阶段；（2天）6、建立设计类模型，根据所使用的语言，明确类的屈性和操作；（2犬）7、建立物理数据库模型；（2天）8、进行人机界面设计，包括表单、报表和活动等；（2天）以上共计21天，为分析与设计阶段所要进行的活动，包括建立文档、讨论和检查的时间。对于下面代码实现、测试和部署，由于我并没有实际在课程设计中做过，所以仅初步人体规划下血几个阶段：1、用例的