面向对象课程设计资料集ooad课设报告模版

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1、实验报告一旦出现雷同情况,一律以不及格处理。存档资料成绩: 华东交通大学课程设计报告书注意:此页为封面不打印,封面必须购买学校规定的标准封面(黄色硬纸张),封面内容按照本页提示填写,所有时间不要更改按照模板内容填写。除本页外其他内容必须严格按照模板打印并装订成册,由班长收齐并按学号排列整齐后上交,否则视为不合格处理。所属课程名称面向对象分析与设计  题目 根据自己的选题填写     院(系) 软件学院  填最后两位即可班级软件工程2009-?学  号        学生姓名        指导教师丁琼辅导教师丁琼2012年12月28日课程设计(论文)任务书软件 学 

2、 院  软件工程 专  业 2009-? 班   一、课程设计(论文)题目 根据自己的选题填写  二、课程设计(论文)工作自2012年12月24日起至2012年12月28日止。三、课程设计(论文)地点:创新大楼软件学院实训中心机房四、课程设计(论文)内容要求:1.本课程设计的目的(红色字体的内容删除)(1)熟练掌握面向对象分析与设计的方法(2)能够用uml对系统建模(3)理论联系实际,提高学生学的软件开发技术及分析问题的能力。(4)提高学生论文撰写的能力2.课程设计的任务及要求1)基本要求:根据自己的选题填写2)创新要求:在基本要求达到后,可进行创新设计3)课程设计

3、论文编写要求(1)课程设计任务及要求(2)功能需求—描述出所选系统的功能需求,必要时用带泳道的活动图辅助说明(3)需求模型—识别出用例图,并对主要用例进行用例描述(4)系统分析—用面向对象的方法进行系统分析,建立状态机图、类图、顺序图(5)系统设计—用面向对象的方法进行问题域、界面部分、数据管理部分设计(6)运行调试与分析讨论---给出运行屏幕截图,分析运行结果,有何改进想法等。(7)设计体会与小结---设计遇到的问题及解决办法,通过设计学到了哪些新知识,巩固了哪些知识,有哪些提高。(8)参考文献(必须按标准格式列出,可参考教材后面的参考文献格式)(9)报告按规定排

4、版打印,要求装订平整,否则要求返工;(10)课设报告装订顺序如下:封面---任务书---中文摘要---目录----正文---附录(代码及相关图片)(11)正文包括功能需求、建立需求模型、系统分析、系统设计、设计体会与小结、参考文献等(12)严禁抄袭,如有发现,按不及格处理。4)课程设计评分标准:(1)学习态度:20分;(2)模型检查:20分;(3)课设答辩:20分;(4)课设报告:40分。5)参考文献:(1)麻志毅.《面向对象分析与设计》.机械工业出版社(2)(美)多切蒂著,俞志翔译.《面向对象分析与设计(UML2.0版)》.清华大学出版社.2006年4月(3)麦克

5、劳克林(Mclaughlin,B.D)等著;OReillyTaiwan公司 编译.《深入浅出面向对象分析与设计(中文版)》.东南大学出版社.2009年01月6)课程设计进度安排内容天数      地点构思及收集资料1       图书馆设计与测试2.5      实验室撰写论文1.5      图书馆、实验室学生签名:2012年12月28日课程设计(论文)评审意见(1)功能需求(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );(2)需求模型  (20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );(3)系统分析  (20分):优( )、良( 

6、)、中( )、一般( )、差( );(4)系统设计  (20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );(5)回答问题  (20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );(6)格式规范性及考勤是否降等级:是( )、否( )评阅人:   职称:讲师2012年12月31日华东交通大学课程设计报告华东交通大学课程设计报告目 录一、前言(课设目的及内容)1二、系统的功能需求2三、建立需求模型3四、系统分析4五、系统设计5六、课设小结及心得体会6七、参考文献7华东交通大学课程设计报告一、前言(课设目的及内容)字体为宋体小四号字,行间距为多倍1.2

7、5。以下同.如果有图表,要加标题,比如图1XXX(或表1XXX),字体为宋体五号,加粗,居中。表标题放在表的上方;图标题放在图的下方。第5页华东交通大学课程设计报告二、系统的功能需求第5页华东交通大学课程设计报告三、建立需求模型第5页华东交通大学课程设计报告四、系统分析第5页华东交通大学课程设计报告五、系统设计第5页华东交通大学课程设计报告六、课设小结及心得体会第7页华东交通大学课程设计报告七、参考文献[1]作者1,作者2.参考书籍名称[M].出版地:出版社名称,出版年限第7页

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