期末复习专题之品析语言

期末复习专题之品析语言

ID:46280580

大小:310.00 KB

页数:18页

时间:2019-11-22

期末复习专题之品析语言_第1页
期末复习专题之品析语言_第2页
期末复习专题之品析语言_第3页
期末复习专题之品析语言_第4页
期末复习专题之品析语言_第5页
资源描述:

《期末复习专题之品析语言》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、●理解语句含义●品味精彩语句期末复习专题之品析语言考纲要求《语文课程标准》对学生的现代文阅读有明确的要求——要体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。1.根据文段内容,推敲词语;2.对词语或语句进行点评或赏析;考查的主要题型有:●说说下列句子中加点词的意思。(6分)(1)这时,或许有一个早起的孩子走过来,贪婪地呼吸着新鲜的空气,这就是我们最自豪的时刻了。(2)是的,或许所有的人早已习惯于污浊了,但我们仍然固执地制造着不被珍惜的清新。你还记得吗?....●选文语言生动、形象,富有感染力。仔细品味下列语句,注意加点的词语。(6分)(1)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着

2、你。(2)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。你还记得吗?...例题分析——这里写出了“我”与母亲抓迷藏时的愉悦心情。●理解语句含义小贴士:除了解释词语本来意思,还要说出在文中的含义。结合上下文解释加点词意思。(1)“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。答:..“匿笑”本来的意思是偷偷地笑;●理解语句含义例题分析——(2)这时,或许有一个早起的孩子走过来,贪婪地呼吸着新鲜的空气,这就是我们最自豪的时刻了。..答:“贪婪”本来的意思是贪心,不知足;这里写出了孩子对新鲜空气的渴求。小贴士:注意词语感情色彩的变化。例题分析——(3)“完

3、全的溶入,是无私的、无我的,无造作的,就好像灯泡的钨丝突然接通,就会点亮而散发光辉。”你是怎样理解这句话的?这句话运用比喻的修辞手法,把“完全无私的溶入爱里”比作“灯泡的钨丝突然接通”;生动形象地说明无私的母爱让人敬佩。答:小贴士:将句子中含蓄的意思改为明白的语言表述。*解题关键——借助上下文推敲●品味精彩语句品析角度:1.品修辞手法的运用常见修辞手法——比喻、拟人、排比、夸张、反复生动形象增强语势强调、突出1.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。——朱自清《春》◆仔细揣摩以下句子,品味写法好在哪里。答:生动形象地写出了春天太阳的温暖。运用了拟人的修辞手法,赋予了太阳人的

4、神态。例题分析表达了作者期待春天来临的殷切之情。●品味精彩语句品析角度:2.品描写手法的运用描写环境(景物)描写人物描写外貌描写(包括神态)语言描写动作描写心理描写(作用:刻画人物……特点,或表现人物……的心情。)(作用:交代……背景;渲染……氛围;烘托人物……心情。)1.我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战。——张之路《羚羊木雕》答:烘托了我心情的哀伤。例题分析◆下面句子用了什么描写手法,请简要分析。这句话运用了环境描写的手法。渲染了冷清氛围。例题分析◆下面句子用了什么描写手法,请简要分析。2.他那时大概十岁左右,多病,瘦得不堪,然而最喜欢放风筝,自己买

5、不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。——鲁迅《风筝》答:“张着小嘴”“呆看”“惊呼”“跳跃”等运用了神态描写和动作描写。写出了弟弟对风筝的喜爱,对未知世界的好奇与向往。3.品味关键词●品味精彩语句品析角度:◆仔细品味下列语句,注意加点的词语。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜。答:例题分析..“欹斜”原来的意思是倾斜,歪斜;这里的意思是红莲在雨点的打击下站立不稳的情态;表现了作者对红莲命运的担忧。小贴士:抓动词、形容词作用:生动形象、准确传神。答题格式:1.运用了……描写人

6、物的方法;2.刻画了人物……特点;3.写出人物……心情。●品味精彩语句品析角度:4.抓说明方法的特点常见说明手法——打比方、作比较、分类别、举例子生动形象强调突出具体说明条理清晰例题分析◆从说明的角度说说这个句子的表达特点和效果?1.云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。2.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。3.在太阳和月亮周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色,外层是紫色。这种光圈叫做晕;另外有一种比晕小的彩色光环,叫做“华”;雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。太阳照到天空,使云层变成红色,这种

7、云彩叫做霞。答题格式:1.运用了……说明方法;3.写出事物……特点。打比方:用了……说明方法;把……比作……;生动形象地写出了事物……特点。作比较:用了……说明方法;用……和……进行比较;强调突出事物的……特点。分类别:用了……说明方法;把事物分为……若干类,使说明事物条例更清晰。举例子:用了……说明方法;举了……例子,具体说明了事物……特点。2.怎么运用这种说明方法;总结——一、理解语句含义二、品味精彩语句解题关键——借助上下文推敲1.品修辞手法的运用4.抓说明方法的特点2.品

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。