3在全校学习实践活动学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员大会上的讲话

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1、在全校学习实践活动学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员大会上的讲话(供领导参考)同志们：学习实践科学发展观活动开展以来，按照市建委学习实践活动统一部署，在校党委的领导下，全校党员干部紧密结合工作实际，扎实深入地推进学习实践活动的开展。目前，我校学习调研阶段的工作基本完成并取得了良好的效果，学习实践活动将转入分析检查阶段。今天的会议，主要是认真总结学习调研阶段的情况，部署分析检查阶段的工作。一、学习调研阶段的简要总结(―•)工作回顾我校学习实践活动自启动以来，学习调研阶段的工作进展顺利，效果明显。从

2、总体情况来看，学习活动是广泛深入的，调研活动是全面有效的，解放思想讨论是富有成果的。3月310,召开全校深入学习实践科学发展观活动动员大会，正式提出'‘谋划学校发展，提升办学水平”的学习实践主题，校党委印发关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案，周密部署了全校的学习实践活动。全校4个党支部全部按照要求，召开动员会，制订本支部学习实践活动方案，并立即开始组织实施。与此同时，学校建立起上传下达的信息报送机制，在校园网开通学习实践活动专题，设立面向师生员工的意见征集箱，在全校营造起浓厚的学习氛围

3、，学习实践活动在全校范围内广泛、深入地开展起来。在学习调研环节中，全体党员干部学习态度积极、学习热情高，都按照学习的具体时间、内容要求，认真完成了集中学习和自学活动。学校制定了详细的调研方案，校领导带队深入开展调研，认真撰写并及时提交了调研报告，为学校科学发展提供了依据。学习调研环节的工作，为开展解放思想讨论奠定了良好基础。4月下旬以来，围绕学习实践活动主题，陆续组织开展了解放思想讨论，特别是针对学校当前发展存在的主要问题、如何实现内涵提高、如何实现科学发展等，进一步开阔了思路，形成了共识，为分

4、析检查阶段找准问题、分析问题打下了良好基础。（二）工作经验总体来讲，我校的学习实践活动是在紧密结合学校实际的基础上深入开展起来的，是富有特色的。主要有以下几方面的经验。第一，高度重视、精心组织，确保工作实效对于学习实践活动的组织安排，学校予以高度重视。在市建委3月25日召开学习实践活动动员大会后，校党委于3月26日及时召开党委会和支委会，传达会议精神，研究制定实施方案，确定活动主题，为扎实有效开展学习实践活动奠定良好基础。3月310,我校召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，全校党员T部参加会

5、议。通过动员，提高了全校党员干部的思想认识，充分调动了党员干部学习的积极性，确保了学习实践活动的顺利开展。第二，紧密结合实际，突出实践特色我校开展学习实践活动注重与学校工作实际相结合。为着力突岀实践特色，我校结合工作实际，以班子成员和中层干部为重点，通过学习实践活动，努力把全体党员发展积极性进一步引导到科学发展上来，在实践科学发展观、促进工作上下功夫，解决影响和制约学校科学发展的突出问题，不断提高领导科学发展、深化改革创新、促进学校全面发展的能力。总体而言，主要围绕办学思路、学科建设、教育教学、

6、师资队伍建设和人才培养等开展活动；各部门主要结合自身工作职责，围绕改进管理体制机制、提高效率、做好服务保障等工作开展活动。第三，统一思想认识，解决突出问题通过专题调研，学校领导班子进一步统一了思想认识，明确了工作思路，认清了制约学校发展的瓶颈问题，如内部管理关系不顺、规模与质量关系处理不好、教学改革力度不大、学生培养目标定位不准、就业渠道不畅、教职工责任心不强等。我们力争通过学习实践活动，积极整改，促进学校工作上水平。第四，积极创新形式，推进理论学习在学习调研活动开展过程中，全校党员干部正确处理

7、工学矛盾，除了学习规定读本外，还结合实际有针对性地开展学习。自4月9日起，在中心组和各支部，先后组织学习了周济部长题为《以科学发展观为指导实现中等职业教育又好又快发展》的讲话。组织编写自我测试题两套，全校党员干部一边学习，一边自觉进行自我测试。4刀20日下午，以学习读本内容等命题,组织进行学习实践活动理论知识测试笔试；4月23日下午，还举办一场以科学发展观及部分时事政治和关系国计民生的重大问题为主要内容的知识抢答竞赛，更进一步推动科学发展观理论学习。为了努力将科学发展观内化为办学观，以整洁有序的

8、校园环境迎接五一劳动节和招生宣传校园开放日，4月30日下午，校学习实践活动领导小组倡议，校领导亲自带头，党员干部及部分职工、校青年志愿者积极响应、共同参与，开展了洁净校园活动。5月13日下午，举办了学习实践科学发展观活动专题讲座。全体党员干部还认真撰写学习体会，目前正组织学习体会文章评比。二、分析检查阶段的工作部署分析检查阶段是学习实践活动的第二阶段，是凝练经验、查找问题、综合分析的过程，也是把学习调研阶段取得的认识成果转化为实践成果的关键阶段。主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、