长兴中学安全文明校园建设优秀成果申报材料

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1、长兴中学安全文明校园建设优秀成果申报材料自2008年9月起，李宗海校长根据我校的实际提出了“模范教育”的办学理念，要求在“树立模范，学习模范，争做模范，成为模范”的过程屮，使我们的校园形成“团结、上进、积极、文明、和谐的校园氛围，从而培育出成千上万理想远大、信念坚定、品德高尚、意志顽强、视野开阔、知识丰富、开拓进取、艰苦创业，能担负起吋代重任的社会主义新一代人才。”这几年学校的各项工作中也一直在实践中口觉贯彻执行“模范教育”办学理念，从而努力形成模范教育的实施规范。其中，2010年获得松桃苗族自治县养成教育示范校，

2、怎样继续落实松桃县文明安全校园的标准正是我校的行动纲领之一，成为我校努力工作的目标。一、组织领导模理念指导下的长兴屮学，在力求落实松桃县文明安全校园工作屮强调一种精神，突出一种作风，即奋发有为的精神，求真务实的作风，力求以我校师生应有的模范态度做好此项工作。1、思想重视，组织落实，形成安全文明校园的机制保障。学校由校长亲自挂帅，各部门主任负责落实，高度重视安全文明校园工作的实施。学校建立了以李宗海校长为组长，石维彪书记为副组长，各部门负责人参加的校安全文明领导小组，对学校的安全工作进行指导、监督、检查、考核。校长在

3、全校大会上反复重申安全文明校园的建设是实施“模范教育”理念的重要保障，要增强抓好此项工作的责任感和紧迫感，从讲政治，保和谐的高度出发，把文明校园的创建工作纳入重要议事口程，还就有关的法律法规和方针政策作了必要的宣传，真止把文明校园的建设作为学校教育的一项重要工作来抓，确保学校的安全与和谐。2、做好校园文明建设的基础工作。学校要求政教处、教务处、总务处等各部门必须各司其职，还要相互配合沟通齐抓共管。学校分别与各处室、班主任签订了安全工作目标管理责任书，加强班主任口常工作管理，加强学校值勤值班制度，建立学校护校队。这样

4、安全工作领导机构健全，而且学校安全工作职责清楚，目标明确,层层落实，做到不留死角。尤其是我校有不少住宿学生,学校除了安排专职宿舍老师管理之外，每晩还有行政值班人员负责值勤，确保住宿学生的安全。学校安排具体人员与当地政府、居委会、派出所等方面保持联系，争取得到有关方面的支持与配合，构成了网络式安全防范体系，努力消除各种安全隐患，确保师生安全和学校稳定。安全管理思想上的重视还需要得到制度、行动上的落实。我校在具体实施过程中注重细节。1、落实技术防范措施，完善防范休系我们根据新的安全工作要求，在人防、物防、技防三方面的情

5、况进行较为周密的安排。首先是层层落实责任人，做到校园内每个涉及安全的岗位都有安全的责任人，坚持原来的妥全责任签约制度，经常性地开展安全与法制教育。学校注重对现有门卫进行培训，对不按要求做的，扣发工资，严重的立即下岗。行政会议还决定晚间在宿舍楼派专业的保安通宵值班。同吋学校还针对特殊情况，制定了预案。在技防方面，学校对所有消防器材进行了检查，报废了部分过期灭火器，新添置不少新灭火器；对外来电也安装了来电显示；对校园围墙局部区域（近宿舍楼处）进行了加高，透绿围墙上方向外倾斜，防止攀爬；重新装修学校楼道，改用防滑地砖，提

6、高了安全系数；防止意外事故发生。另外，学校在门卫、财务室、电脑房、档案室、图书馆等部门早已安装了摄像头，与“监控室”指挥屮心联网。在通往宿舍区域的通道还设有红外线探测装置。2、必要的规章制度是搞好学校安全文明建设工作的前提与保障。学校建立和健全了一系列的规章制度，做到安全工作有章可循o学校还多次组织教职员工学习相关文件精神，强调了安全保卫工作领导责任制和责任追究制，将安全文明工作列入各有关处室的口标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。学校与处室

7、、教研组长、班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，做到职责明确，责任到人。学校不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每学期的开学初、期中、期末，学校都要对安全工作进行全面的检查。主要检查安全工作的各项规章制度的制订和落实、学校安全教育活动开展情况，校舍安全、教育教学设施的添置修理及学校的环境卫生工作等。同时配合上级部门对学校消防、食

8、品卫生、学校锅炉安全使用等进行了检查。校保卫人员、行政值口经常性地对学校安全工作进行全面、细致的检查，针对安全隐患，协助学校落实整改措施。3、构建防范体系，确保责任落实，才能保证校园的稳定。完善制度，落实责任，健全以各部门责任人为第一责任人的校园治安管理体系，完善校园要害部位的保卫、安全用电、互联网、外来人员等各项安全防范管理制度，将防范工作纳入规范化管理，