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1、运用逻辑征服新托福口语：Task6解析在新托福口语考试中，高分考生的答案普遍都具冇一个特点，那就是清晰（clear）和连贯（coherent）。特别是在学术感很强的Task6部分，考生没有了阅读材料作参考，只能完全依赖听力材料，难度增加的同时，能否表达的清晰连贯就更加重要了。在紧张的，有严格时间限制的考试过程中要做到这两个耍求，一个最为行Z有效的方法便是使用逻辑感非常强烈的句型。在本文中，朗阁海外考试研究中心将主要针对新托福口语part6,通过一些常见真题来探讨一下最能体现逻辑感的四人状语从句（即时间，原因，条件，让步）在考试当屮的运用，从而帮助考生们有效展现清晰和连贯的语言能力。%1.四
2、大条件状语从句1.时间状语从句【adverbialclauseoftime]:常用引导词:When,while,as,after,before,assoonas,since,till2.原因状语从句【adverbialclauseofcause]:帘丿IJ引导词：because,since,as,for特殊弓丨导词：seeingthat,nowthat,inthat,consideringthat3.条件状语从句【adverbialclauseofcondition]常用引导词:if,unless,特殊弓丨导词：as/solongas,onlyif,providing/providedth
3、at,supposingthat,incasethat,onconditionthat4.让步状语从句【adverbialclauseofconcession】常用弓丨导词：though,although,evenif,eventhough特殊引导词：as（用在让步状语从句中必须要倒装），while（一般用在句首）,nomatterinspiteofthefactthat,while,whatever,whoever,wherever,whenever,however,whichever%1.Task6真题示范讲解题目简介：【讲课耍点】：心理学讲儿童情绪。不仅只是高兴与否，也会情绪转移。【
4、举例说明】：许多孩子在同一•房间。如果一个哭，另一个也会哭，然后更多的孩子i起哭。人们以为这是对外界环境…噪音的反应。一个成人和一个孩子玩。成人哭了，孩子并不哭。这证明原来孩子哭是表示同情，阳不是由于外界的吵闹。然后研究也表明：孩子听別人的哭声的录音带，孩子会哭；孩子听口己的哭声的录音带,孩子不哭。回答演示1:Thelecturetellsusaboutchildren'semotion.Theyarenotonlyhappyorangry,butalsoshowempathyofothers・Thentheprofessorgoesontoexplainthatbygivingtwoex
5、amples・Oneisthatmanychildrenareinthesameroomandachildstartstocry,anotheronealsostartstocryandmorechildrenjoinitsoon.Sopeoplethinkthisiscausedbyenvironmentbutnotnoise.Anotherexampleisthatanadultplayswithachild.Hestartstocry,butthebabydoesnotcry.Thisisagainstthepreviousconclusionthatnoisemakesthechi
6、ldcry.Actually,thisisanemotional-empathy,thatis,theyhavesympathyforotherchildren.Researchhasalsoshownthatonetapewithotherbaby'scryingmakesthebabycries・Butanothertapeofhisowncryingdoesn'tmakethebabycry.Therefore,babiescrybecauseempathyofothers.Theyconcernaboutothers・答案解析：新托福口语Task6中，授常出现的题型就是这种现彖例式
7、题冃，我们可以看到在这个范例中，虽然考生将听力材料中的重要信息都涵盖在答案里，而H•没冇出现任何明显的语法错误，但是因为缺少必要的逻辑连接词，整个表达给我们一种非常凌乱的感觉，毫无任何连贯和清晰可言。这也是很多考牛之所以虽然将笔记记得非常详细，却依然拿不到理想分数的主要原因。回答演示2：ThelecturetellsusaboutchildrerTsemotion.Theyarenotonlyhappyorangry,b
