马战学校消防疏散演练方案

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1、马战学校2017年下学期消防疏散演练方案一、演练目的为进一步增强我校师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固学生的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护学生逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间和地点时间：2017年11月23日上午9：00地点：马战学校三、演练所需器材：灭火器（教师学习如何使用灭火器）、哨子（用于指挥和疏散）、小手帕（用于学生疏散防护）、消防烟雾发生器（LD-400I用于模拟现场火灾烟雾）

2、等四、演练组织机构总指挥：朱建新副总指挥：周斌组员：郭巍刘牡全体教师五、工作小组：1、协助指挥人员：各班老师职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生撤退：（3）到达安全地带后清点学生人数。2、现场指挥小组前栋楼梯间：三楼楼梯出口：东边赵水清西边彭婕妤二楼半：刘牡二楼楼梯出口：东边张秋华西边熊丹一楼半：赵东源后栋楼梯间：三楼楼梯出口：邵柱二楼半：董佳二楼楼梯岀口：周斌一楼半：江玲职责：具体负责指挥学牛有序通过转弯出，不要拥挤。3、救护小组：刘牡职责：具体负责演练疏散过程中发牛的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。4

3、、撤退后学牛安全管理：各班教师职责：清点学生人数，负责安抚学生情绪，保证学生火灾后的安全。以上工作人员负责学牛疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。5、报警小组：值班教师负责火警预报，向分管领导电话报警6、业余消防队：后勤人员职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟。7、拍摄小组：董佳、郭巍六、疏散管理A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。C、疏散路线：各班主任领队，学牛排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组幼儿园中班和大班从花坛中间过道到操场；一二班（西边）和六一班（东边）穿过前栋

4、一栋楼梯间到达操场；第二组一一班（东边）、二二班（西边），四一班（东边）、四二班（西边），从各自楼梯间赶到操场；第三组五一（西边）、二一（西边）、五二班（东边），及六二（西边）班和三年级（东边）。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散学生。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列站好，按做操集合顺序。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推操、挤压情况

5、发牛；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发牛。E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。F、集合地点：操场G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学牛和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。七、演习准备阶段1、所有学生进入自己所在活动室2、各班老师清点学牛人数3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。七、正式演习阶段1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。2、后勤人员听到哨声时，打开遥控器，控制烟雾发牛器发烟，模拟火灾现场，然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（

6、迅速启动火灾事故应急处置预案）4、紧急疏散：%1在各层疏散引导人员的指挥下，全体学生在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到学校活动场。%1各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系%1如发现有学生受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。报告：报告总指挥，全体学生现已安全脱险。•疏散前的注意事项：A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找

7、个人物品。•疏散时的注意事项：A、提醒疏散的学生不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。C、各工作小组本着对高学生度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。