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时间:2019-11-22
《马克思主义基本原理概论复习指导》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、马克思主义基本原理概论复习指导16、什么是哲学的基本问题?17、矛盾的同一性在事物发展屮的作川是什么?18、价值规律有什么消极后果?19、人的自由全面发展的含义是什么?20、马克思、恩格斯是如何论述社会主义基本特征的?21、如何理解真理的检验标准?22、在知识经济时代,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识实现的,应当用知识价值论取代劳动价值论。试用所学原理对该观点进行评析。16.如何理解马克思主义科学性和革命性的统一17.简述影响资本周转的因索。简述暈变和质变的含义以及二者的辩证关系。19.简述哲学的基本问题。20.试述当代资本主义的新变化及其实质。21.论述商品二因素
2、和劳动二重性的内涵及其二者Z间的关系。22.运用唯物辩证法矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理,说明建设有中国特色社会主义理论的止确性。答案仅供参考16、答:思维与存在的关系问题是哲学的基本问题。具体包括:物质和意识何者是第一性的问题;思维能否认识或正确认识的问题。17、答:1、是事物存在和发展的前提。2、使才炳•双方相互吸取有利于自身的因索。3、规定着事物转化的叮能和发展的趋势。18、答:1、可能导致垄断的发生,阻碍技术的进步。2、可能引起商品生产者的两极分化。3、自发调节资源配置可能出现比例失调的情况,造成社会资源浪费。19、答:1、人的发展是自山的发展,是个体高度自
3、山自觉基础上的发展,而不是强迫的发展。2、人的发展是全而的发展,体力、智力、才能、工作能力、社会联系和社会交往都得到发展。3、全体社会成员的发展,或每一个人的发展,而不是只有一部分人的发展。20、答:马克思、恩格斯所设想的社会主义社会的主要特征是:(1)牛产资料归全社会所有的公有制;(2)根据社会的需要对社会牛产的计划管理和调节;(3)劳动者生产的社会总产品经过一定扣除后,对个人消费品实行按劳分配;(4)商品经济消亡;(5)阶级对立和阶级差别消失;(6)国家开始消亡但尚未完全消亡。21、答:1、实践是检验真理的唯一标准。A、真理的木性在于主观与客观相符合,而实践是主观与
4、客观联系的桥梁。B、实践具有直接现实性的特点。2、实践作为检验认识真理性的标准的确定性•不确定性。A、实践在检验真理的问题上具有唯一。B、实践对认识真理性的检验的条件性。22、此观点错误。(1)商品牛产过程是各种牛产要素结合在一起发挥作用的过程,各种牛产要素在商品牛产中的作川与劳动创造价值的关系是不同的。就商品使川价值的生产而言,土地、材料、技术、知识等牛产要素是商品使用价值的物质要素,与劳动者的具体劳动一起,共同构成了使用价值的源泉。但就商品价值的创造而言,价值是凝结在商品中无差别的人类劳动即抽彖劳动。抽象劳动是形成价值的唯一源泉,离开了人的劳动,价值增长就不可能实现
5、,劳动是价值的唯一源泉。这是马克思劳动价值论的基本观点。(2)在信息经济社会屮,知识转化为生产力,能提高劳动生产率,给人类的生产带来极人的方便。在这一时代,知识和技术其至成为首要的生产力。但价值的增长源泉仍是劳动,而不是知识。知识不创造价值,它本身的价值也必须通过牛产者的具体劳动才能转移到新产品中去,成为商品价值的一个构成部分。(3)此观点的错误在于,没有认清价值的來源。参考答案:16、马克思主义具有的科学性和革命性的统一,集中体现在以下四个方而:第一,辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根木的世界观和方法论。第二,马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动
6、人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场。第三,坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义故重耍的理论品质。第四,实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人口rh而全血发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想。17、答:影响资木周转速度的快慢有两个因素:(1)资本周转时间的长短,包括生产时间和流通时间的长短;(2)生产资本的构成,即生产资本屮固定资木和流通资木的比例,以及固定资本和流动资本口身的周转速度。18、量变是事物数量的增减和场所的变更。量变表现为微小的、不显著的变化,是在度的范用内
7、的延续和渐进。质变是事物性质的变化,是山一•种质态向另一种质态的飞跃。质变表现为根本的、显著的突变,是对原有度的突破,是事物连续性的中断。事物的变化是否超出度的范围,是区分量变和质变的根本标志。在度的范围内的变化是量变,超出度的范围的变化,属丁•质变。二者辩证关系:量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;质变为量变开辟了新的道路;二者互相渗透。19、哲学基本问题是思维和存在或精神和物质的关系问题。它包括两个方血:第一方面是思维和存在何者为第一性的问题,即何者是世界的木原,何者是被派生的问题。対这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主
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