领导干部2019年民主生活会四个方面对照检查材料

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1、领导干部2019年民主生活会四个方面对照检查材料—、存在的问题错误!未定义书签。（一）思想政治方面。（二）精神状态方面。（三）工作作风方面。（四）为民情怀方面。错误!未定义书签。二、产生问题的原因分析一是思想认识不到位。5二是党性修养不完善。5三是管党治当责任落实不到位。6四是宗旨意识不牢固。6三、整改措施及今后努力方向6一是加强理论武装，注重学以致用。6二是强化党性锻炼，永葆先进性纯洁性。6三是强化责任担当，全面落实管党治党责任。7四是保持党员本色，筑牢宗旨意识。7领导干部2019年民主生活会四个方面对照检查材料按照区委统一部署和要求，召开区管领导班子2018年度民主生活会，这次

2、民主生活会恰逢改革开放40周年刚刚过去，将要迎接2019年中华人民共和国成立70周年，也是全面建成小康社会的决胜关键之际，此时召开民主生活会，对梳理思想政治、精神状态、工作作风、为民情怀方面存在的问题，坚持自我革新，重整行装再出发，以新气象新作为投入到新一年的工作中具有继往开来的重要的意义。会前,通过学习《习近平治国理政》等必读理论书目，与党员群众交流思想，征求意见，形成对照检查报告如下:—、存在的问题（一）思想政治方面。一是理论学习粗浅，不深入。作为推进“两学一做”学习教育活动常态化制度化的组织部门主要负责人，虽然组织全区区管领导干部开展了党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会

3、主义思想、新修订的《中国共产党纪律处分条例》等集中学习培训，完成了全年的学习培训工作任务，同时自己也参加了区委理论中心组的学习，记了一厚本的笔记，重点框架理论能够掌握，但系统性全面性掌握不够，学习思考理论的深刻内涵欠缺，在把理论与组织工作紧密结合灵活运用方面存在不深不透的问题。二是理论上明白，行动上有偏差。能够做到对党忠诚，坚定政治立场，筑牢"四个意识”、坚定''四个自信”、做到“两个维护”,反对“圈子文化”，但在日常生活工作中还存在与干部相处有远近的问题，经常在一起工作的较熟悉，工作联系少的主动了解关心不够。部分基层干部热衷于通过朋友同学建小圈子，走人情关系，明知道这些，但觉得客

4、观上存在人情关系,对这些干部苗头性倾向性问题没有进行"咬耳扯袖”。三是意识形态落实招法少，缺乏实效。宣传党的政策主张习惯用传统经验性的方式，满足于过得去、差不多，在如何面对新形势下维护党的形象权威、宣传党的理论政策等方面创新不够，缺乏感染力、渗透力，用贴近生活接地气方式弘扬正能量方面效果不够充分。（二）精神状态方面。一是满足现状，进取精神不足。对于工作满足于完成上级和区委要求的规定动作任务，愿意干有把握有经验的工作，面对组织工作的新形势新任务，往往找依据找先例，找其他地区组织部门的做法，不敢打破常规，不敢为“天下先”，进取创新意识不够解放。二是被动应付困难，主动发力不够。对于工作虽

5、然能够做到认真负责，自己的责任也能够去担当，但在“啃硬骨头”方面，主动性不强，有拖延绕道走的心理，前瞻性不足，困难到眼前了才去想办法应对，比如对一些软弱涣散党组织早就应当主动研究解决，一直拖延导致村民集体上访，才去紧急研究解决党组织弱化问题，影响了农村的稳定，说明求稳怕乱，驾驭风险能力不足。三是吃苦精神弱化，抓常抓长毅力不足。虽然工作任务繁重时，也能够加班加点地干，但时间稍长就想停下来，没有耐心坚持下去，不愿吃苦，缺乏持续发力，久久为功的艰苦奋斗精神。（三）工作作风方面。一是重部署而轻落实。在部署工作中，就组织工作而抓组织工作，缺乏站在全区的全局性高度来安排工作。对于上级工作往往简

6、单把文件转发，要求下级落实，存在以文件落实文件的问题。把工作部署安排下去后，后续的监督检查力度不够，对实效性结果抓的不紧不实。二是重表面而轻基础。对一些表面看得见、见效明显、具有轰轰烈烈的工作效应的工作热衷于完成，对于象储备后备干部这样的基础性工作，耗费精力时间又不能马上见效的工作研究的少，说明政绩观还存在偏差。三是重形式而轻实效。在工作中还是不同层度的存在形式主义问题，在没有深入了解基层农村青年外出打工较多的情况下，就给基层下任务建设一定数量的青年党员参加的自愿者队伍，给基层造成了压力，导致工作任务“无法完成”。（四）为民情怀方面。一是宗旨意识淡化。刚参加工作时，与基层群众接触较

7、多，随着职位升迁，疲于应付手头的工作，深入基层联系群众往往走马观花，与群众心贴心面对面的交流明显减少，对群众疾苦隔靴挠痒，体会不深。二是换位思考不够。考虑问题不能完全站在群众的角度设身处地为群众着想，比如在帮扶困难群众中，象征性地送些钱物，没有从长远考虑解决困难群众根本性问题。三是从严治党最后一公里延伸不够。对基层党员干部管理教育监督不够，个别党员缺乏党员意识，把自己等同于普通群众，党员先锋模范作用发挥不明显。从严治党责任不力，对出现问题的党组织和领导干部的问责，在组