開學教師會講話稿范文

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1、開學教師會講話稿范文各位老師，上午好！常言道：有緣千裡來相會，我們雖然生活在同一個城市，但對我而言，一個月前師專附中僅僅是一個相對遙遠的的名詞，然而今天我已經成為這個集體中的一員。十幾年的工作經歷，僅僅五六年的行政經歷，也隻是負責學校某個部門的工作，從沒想到負責學校的全面工作。當組織上把師專附中的重任放在我的肩上時，我有幾個夜晩徹夜難眠，我擔心我個人能力與人格魅力不夠,影響瞭學校的發展，辜負瞭組織上和廣大教職工的期望。自七月二十日至今的二十多天裡，我主動與學校的方方面面進行溝通，在溝通中我瞭解到師專附中所走過的四十年艱辛歷程，瞭解瞭我們有一支甘於吃苦，樂於奉獻，追求進步的教師

2、隊伍，也瞭解瞭學校目前面臨的機遇與挑戰。借今天老師們返校的機會，我想代表新一屆領導班子，談一談我們的工作思路與設想。—、完善制度，強化管理，大力提升教育教學質量本文由一起去留學編輯整理，轉載自一起去留學。教育形勢的發展至今天，每一個教育工作者都應清醒到認識到，教育教學質量是學校的立校之本，是學校生存發展的基石，是廣大教職工和廣大學生的利益所在，嚴格科學的管理是學校教育教學質量的保障。我校近些年來在發展過程中，制定瞭許多規章制度，對學校發展起瞭明顯的作用。現在，形勢的發展，學校的客觀情況，要求我們對現有的規章制度進一步加以修改，對尚未形成制度的方面要建章立制，使學校的規章制度更

3、加全面、細化、量化，以確保我們總體目標的實現。我們的目標是：全力明顯提高教育教學質量，成為下關區、南京市名列前茅的名牌初級中學。我們的原則是：崗位與責任緊密結合，績效與報酬緊密掛鉤，讓工作負責、業績顯著的同志得到更多的實惠，以激勵教職工多做工作，做好工作。學校將著重從以下幾個方面完善制度，強化管理、教育教學管理、各職能處室管理、崗位責任管理、目標考核管理、學科管理，特別是中考科目管理、考勤管理、班級管理等等。學校各職能部門、教研組、年級組、備課組，要切實發揮應有的作用，學校黨組織、民主黨派、工會、共青都要積極支持學校抓管理，做好相應的思想政治工作。全校各級管理人員要切實擔負起

4、管理責任，嚴格執行規章制度，圍繞提高教育教學質量這個中心開展工作，全校所有教師要自覺遵守規章制度，努力鉛研教育教學業務，提高課堂教學效益，提高管理引導學生水平，,全校每位班主任要紮實抓好班級建設，為提高教育教學質量創造良好的班風基礎。全校每一位職工都要履行自己的崗位職責，為教育教學做好服務工作。二•加強學習與交流，努力建設一支師德高尚、業務精湛德師資隊伍學校教育教學質量的提高，依賴於科學與規范的管理，依賴於有一支師德高尚、業務精湛的師資隊伍，名校之所以名校，很大程度上是因為有名師、名師集驚，學校的發展、教師的發展，說到底是要為學生發展服務作為出發點與歸點。廣大教師要充分認清形

5、勢，生源高峰消失，部分教育資源的閑置，加上優質教育資源的放大，民辦教育新的力量的加入，生源的競爭將日趨激烈。因此加強對教師教育與培養，進一步提升師德與師能，也是從根本上維護瞭廣大教師的利益。在教師的發展上，我們要克服認識上的誤區。一方面，有的老師認為生源的質量與數量下降，教學沒有成就感：我的水平教這樣的學生足夠瞭。我想，我們要辨證看待這個問題。生源的數量下降，大部分教師工作量不飽和，小班化教學的確給教師發展提供瞭難得的機遇，教師有瞭精力與時間，小班化教學全市、全省范圍內剛剛起步，大膽實踐與創新，必然有意想不到的收獲。從生源質量看，我想與大傢談一談教育的意義與價值。我們總是盯著

6、名師培養名生，可大傢想一想，如果我們把一個問題學生造就成一個身心健康、服務社會、對社會的貢獻與培養一個師大附中、金陵中學、一中學生等同樣偉大，我這裡請老師們，特別是年輕教師們，常常去思考幾個問題：1•為什麼同樣的生源起點,有的班級發展很好?2.為什麼同一班級，有的老師課堂效益高?師生互動效果好，學生歡迎，終端呈現優秀?3.為什麼在同一所學校，有的人成長為區青優、市青優、市學科帶頭人?我的職業我用心去做瞭嗎?我真誠付出瞭嗎?我說的這些，說到底，教師要主動發展，自我要求發展。教師如何發展，首要的是提高自己師德修養，學高為師，身正為范：我們的一言一行，衣著舉止，1接影響與教育我們這

7、些未成年的孩子們。面對學生中的不良現象，每個老師都有責任，也有義務去教育，去感化，以愛動其心，以嚴導其行。其次是提高課堂管理的能力與水平，初等教育的成敗很大程度上是取決於對學生行為習慣與學習習慣的養成狀況，管理課堂是老師必須具備的基本業務能力。教師的發展有三個基本途徑，一是自我學習，二是同伴互助，三是專傢引領。自我學習，一方面努力鈴研教材、課程標準、考試大綱。另一方面認真研究學情，重視學情分析與追蹤，學情的掌握才能確定教學起點，才能確定教學起點，才能有針對性開展教學。其次要認真閱讀教育教學理論書籍和學科