真理与价值论文lin

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1、真理与价值论文lin浙江农林大学《马克思主义基木原理概论》课程论文题目班级种了科学111学号201120050110姓名指导教师完成时间：2012年4月1真理与价值摘要：人是有感情、有思想的高级生物，具存在不应该只是作为一个活的生物，不应该只是为了生存而半存、为了追求简单的物质牛活。人的存在具冇许多价值。追求真理意味着使自己的思想和行为符合对象世界的客观规律，按照客体的尺度即世界的木來血口及其规律性玄-认识和改造世界，而追求价值则意味着使对象世界符合人类口身工存和发展的需要，按照主体的尺度即人类的主体木

2、性及其需要去认识和改造世界。真理与价值的追求是统一的。关键词：文艺复兴补会价值真理统-一、人存在的价值追求西方社会自文艺复兴运动开始萌发了对人性的探索，文艺复兴运动使正处在传统的封建神学束缚小的人性慢慢得到解放，人们开始撇开宗教的外衣一步步探索人的价值，并开辟了以人作为一个新的具体存在、而不是封建主以及宗教主的人身依附和精神依附的新吋代。文艺复兴运动充分地肯定了人的价值，重视人性，成为人们冲破屮世纪的层层纱幕的有力号召。文艺复兴运动対当时的政治，科学，经济，哲学，神学世界观都产生了极大影响。是新兴资产阶

3、级在惠识形态领域里一场革命风暴，也被称为“出现巨人的时代〃。人作为一个客观存在，得到了其价值的肯定。人是有感情、有思想的高级生物，其存在不应该只是作为一个活的生物，不应该只是为了生存而生存、为了追求简单-的物质生活。文艺复兴使人们开始脱离神权统治而正视自身的价值，人们开始追求个性的解放，并渐渐明白人不应该是在神的统治下一个无知的附属品，人有丰富的感情和复杂的思维方式，而神权的统治大人地禁锢了人们的思想。意识到在自然界存在的价值后，人们便开始探索作为独立的个体在社会上存在的价值。人们不断思考，究竟一个人是

4、耍为社会付岀一左的贡献才算活得真正冇价值，还是其他的形式。有人认为，一个科学家比一个农民更有存在的价值，2因为科学家不断探索未知的世界，带领人们一次又一次流连未知世界的风采。科学家的丁作是伟人的，他们不断丰富人类的发展史，在空白的靡页上记录下新的篇章。知识的力量是伟大的，知识是可以保存和延续的，知识是能够使人类摆脱无知的。而农民的只是为人们提供物质生活所需的粮食，虽然人类没有粮食无法生存，但是精神的贫瘠却是可怕的。农民较Z科学家而言，就好比物质与精神的比较，大多数人当人会认为作为科学家的存在会比作为农民

5、的存在更有价值。打一个较极端的比喻，若世界上的每一个都像猪一•样没有冃标地生活，每天除了吃喝拉撒睡便没有别的追求，那么这样的社会便不能称Z为社会。农民和科学家都是凭借H身的智葱与能力而存在着，他们都有付出并得到了应有的收获，纵使收获冇大冇小、形式不一，但这些收获无一不说明了其存在的价值。因此，我认为凡是活着的有自己追求、并为自己的冃标而为Z不懈努力的人，其存在便是有价值的。即使也许很多人最后到达的F1的地偏离了原先的航线，也很可能最后一无所获，然而其奋斗拼搏的过程是无法磨灭的，有时过程比结果更为重要，不

6、能单凭一个所谓的结果去判定一•切事物。人的内涵是极其丰富的，人的价值追求的表现形式也是多种多样的。依据不同的划分标准，人的价值追求町以划分为口我价值与社会价值、功利价值与人道价值、尊严价值等。自我价值与社会价值。口我价值就是人作为课题对自我的效应，也就是人作为课题其言行対自身生存、发展、完善的作用和影响。自尊、自爱、自重、自信、自强、自立等都是人作为客体对社会的效应。人的社会价值是多方面的，作为物质生产者和消费者，个人具有物质价值；作为耕神生产者和享用者，个人具有蒂神价值；作为人类种系延续的环节，个人的

7、生命存在本身也具冇社会价值。个人社会价值的本质，在对于社会的贡献。个人社会价值在其理想形态上应该是个人作为社会课题与作为社会主体的统一，即个人的社会课题责任与个人的社会主体权益的正确结合。功利价值与人道价值。功利价值是指人的行为给人们带来实际的建立以和好处，是对人实现一定目的的价值。人的功利价值也就是人的手段价值，即人作为手段都会现实一定口的的价值，或者说，人作为课题对作为主题的人有什么功用。在这个懣义上，人的功利价值就是人作为客体的价值。我们常说人作为客体，其价值在于对社会、他人的贡献，这种贡献也就是

8、对补会、对他人的功川，就是人3的功利价值。人的功利价值的人小就看他对社会的、他人贡献的大小。无贡献就无功利价值，损害社会和他人利益就是负的功利价值。生存价值与死亡价值。生命价值指人的生命对于人、对于社会所具有的效应。社会是由个人组成的，个体生命的存在，是人类社会存在、发展的基础和前提，许多个生命的存在是由人类存在的表现。“全部人类历史的第一个前捉无疑是有生命的个人的存在。”生命对于个体来说是具有自我价值，是人生的物质基础；对社会来说，具有社