覃彪喜讲座策划书阚丛文

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1、读大学究竟读什么覃彪喜专题讲座主办单位:河海大学商学院分团委目录二三-五六七八九十十十十活动背景活动目的活动时间活动地点活动主题活动对象活动流程活动当天工作安排活动预期效果及可行性分析经费预算合作安排及赞助回报方案历史效果调查注意事项一.活动背景2010年10月,正值新生进入校园之际。从一名中学牛变为大学牛,他们的学习牛活方式发牛了巨大的改变。从此,单调乏味的课本知识再不是学习生活的主体,大一新生拥有充裕的课余时间,可以自主选择喜爱的书籍。因此,大学究竟读什么,成为了一个摆在眼前的重要问题。本次活动,覃彪喜老师将为我

2、们深层剖析“读大学究竟读什么”这一问题,为广大新生指明方向。二.活动目的博览群书是一种修养,理性选择是一种能力,主流促进是一种乐趣。为发扬我校学风,为广大学子创造一个浓厚、积极的学习氛围,我校商院分团委决定联合东南大学、中国药科大学共同举办本次活动,旨在为大学生读书选择提一些切实可行的建议;丰富大学生活;完善学风,更好地传承河海学子精神。校园文化活动有利于学牛认识自我,发挥潜能,培养能力,本次活动更是高校校园生活多样化的体现。一.活动时间2010年10月15日19:00(具体时间视主讲人时间安排而定)活动地点河海大学

3、江宁校区致高楼XXX五.活动主题“启迪思想传播智慧”覃彪喜个人专题讲座六.活动对象主讲人:覃彪喜老师讲座对象:河海大学在校学生(以10届新生为主体)合作单位:东南大学、中国药科大学覃彪喜基本信息:男,1980年9月1日生于湖南隆回,1998年毕业于湖南隆回一中,2002年毕业于屮南大学(原中南工业大学);先后担任大学教师、房地产策划师、IT项目经理,现任深圳市鸿儒堂传播有限公司董事长。已经岀版《读大学,究竟读什么》(南方日报出版社),《爸爸的寓言》(新世界出版社)二书.在《读大学,究竟读什么》中,作者以一个同龄人,过

4、来人的身份全面论述了学习,考研,就业,创业等多个方面的问题,观点新颖而深刻,大胆而理性•该书出版后,在大学师生中引起了强烈反响,迄今累计销售数十万册,长期居于《中国图书商报》,贞越亚马逊等畅销书排行榜前列•在互联网上,《读大学,究竟读什么》一书的目录及电子版以”25岁的董事长给大学生的18条忠告〃为标题广泛传播、复旦大学、中山大学、浙江大学、武汉大学、西安交大,华中科大等百余所高校相继邀请覃彪喜先生做了讲座.《屮国青年报、《南方周末》、《南方LI报》、《中国教育报》,《科学吋报》、《大学4:》,中国教育电视台等媒体相

5、继对覃彪喜先生做了专访,对《读大学,究竟读什么》一书亦进行了深入报道。合作单位基本信息:东南大学:t?3教育部直属全国重点大学,国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学之一,以工科为主要特色,理学、工学、医学、文学、法学、哲学、教育学、经济学、管理学等多学科协调发展的综合性大学。秉承百年优良传统,践行“止于至善”校训,按照开拓创新、争先进位的跨越式发展思路,凝心聚力,集成创新,团结奋进,努力推进综合性、研究型、开放式的国内外知名高水平人学的建设。中国药科大学:中国药科大学是教育部直属的全国重点大学,国家u21

6、1X程”重点建设高校,我国唯一部属专业药科学校,也是世界最人的专业药科大学。中国药科大学秉承“精业济群”精神,存心以仁,任事以成,兴药为民,荣校报国,积淀了深厚的文化底蕴,熔铸成独特的治校品格,走出了一条“不唯药,需围药,应为药”的特色兴校之路。五.活动流程1.策划筹备阶段进行切实可行的周密策划,精确成本预算;积极与商家进行洽谈,寻找赞助企业。2.前期准备阶段确定适当的活动时间及地点;进行大力宣传,张贴海报、发放宣传单;完善会场布置:注意电教、音响设备的调试,黑板报。3.活动进行阶段工作人员注意维持会场秩序,保持讲座

7、现场安静;讲座结束后,分发调查问卷。4.后期总结宣传活动承办方在活动结束后针对本次活动进行总结,讨论对本次活动的看法;分析问卷,收集外界反响;及时在学校网站及博客上更新,进行后期宣传。六.活动当天工作安排工作人员提前打扫会场;进行会场板报绘制;调试扩音设备、电教设备;维持现场秩序;讲座结束后分发调查问卷;进行会场的清扫。五.活动预期效果及可行性分析1.参与群体的研究本次活动举办期间,正值大一新生刚入学之际,身份的转变让他们迷茫,这时此次讲座无疑是一剂良药。对大学生活充满热忱的学生,一定会踊跃参与到本次活动中来。2.入

8、寝宣传的研究在新生入学期间,需要有效地将文化活动信息传达到位。而通过入寝宣传达到文化活动的意识普及是最直接有效的方法。大力、普及的宣传必将提高本次讲座的上座率。1.后期宣传的研究在点击率及阅读率较高的校网站及报纸上及时更新本次活动的信息,在两个校内电影播放点播放讲座视频,在宣传栏张贴讲座照片,让新生能够明白校园文化的多彩性,同时也让大家对社团作

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