管理与效益(A)

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1、管理与效益(A)指标序号1办学理念和发展规划(办公室)评估标准①全面贯彻教育方针,通过教职工、学生及家长共同参与,形成明确、清晰、符合学校实际的办学理念和办学目标。(办公室)②通过各种途径宣传学校办学理念的具体措施和实际行动。(办公室)③依据办学理念设计各项办学活动(如制订发展规划、组织管理、学校文化建设、课程设计与实施、开展学生教育活动、学校人际关系以及校园建设等)。(办公室总务处)④师生、家长共同参与制定符合当地社会、经济发展需要、反映学校教育理念和实施素质教育的三年发展规划和实施方案,并接受当地教育行政部门的指导与监督。(办公室)分值评分与操作方法自评分数12每

2、个要素3分12自评说明学校始终以素质教育为中心,坚持全面贯彻党的教育方针,以全面素质,学有专长,追求卓越,善于合作的时代新人为培养目标,通过教代会、家长会、春晖家长学校和座谈会等各种形式,宣传学校的办学理念:全面发展,特长培养,对学生终生负责;以学定教,以学论教,以学促教;诚信为本,慎独为魂;坚持常规管理与教研教改两个轮子滚动式发展;以常规管理为基础,用信息化带动学校教育的现代化。提出了在2006年底把红岭中学建设成为一所“三特(时代特征、特区特点、红岭特色)、三高(高标准、高效益、高质量)、三化(规范化、现代化、艺术化)、四校园(书香校园、绿色校园、科技校园、和谐校

3、园尸学校的办学目标;制定了2003-2005年、2005-2007年的三年发展规划;建立了红岭中学独特的管理文化(低重心、扁平化的独特管理体制);形成了以必修课为中心,以选修课和研究性学习为必要拓展,以各种社团和活动小组为阵地,以各种学科活动周、艺术节、科技节、体育节、夏令营节和综合实践活动为舞台,五者和谐共进的课程文化系统。学校主动接受各级各类教育行政部门的指导与监督,并积极推行宣传学校工作计划,尤其是借助各类新闻媒体的报道增强了我校的品牌效应,办学理念、办学效益得到各级各类教育行政部门及社会各界的认可及好评。资料目录资料编号资料名称责任部门责任人Al—11、深圳市

4、红岭中学办学理念、办学目标2、深圳市红岭中学章程(试行稿)3、深圳市红岭中学家长委员会章程(试行稿)4、深圳市红岭中学社区教育委员会章程(试行稿)5、《当家作主》深圳市红岭中学第七届教代会提案选编6、第八届教代会材料(另外装盒)1)第八届教代会第一次会议材料汇编2)第八届教代会第一次会议提案汇编3)第八届教代会第二次会议材料汇编4)第八届教代会第二次会议提案汇编(无)5)第八届教代会第三次会议代表提案、提案答复、反馈情况汇编7、深圳市红岭中学学生选课指导手册8、学代会、团代会材料汇编(另外装盒,重新整)9、家长学校材料(另外装盒,重新整)1)家长会上校长代表、年级长代

5、表、教师代表、家长代表讲话稿2)家长写给我校领导和教师的信件10、学生家长委员会材料(另外装盒,重新整)11、社区教育委员会材料(另外装盒,重新整)12、深圳市红岭中学近三年高中教学工作会议纪要(2003年-2005年)13、深圳市红岭中学近三年学校工作报告(2003年-2005年)14、深圳市红岭中学《教学通讯》(第25、26、29、30、32、33、34、37期)办公室彭宾A1—21、深圳市红岭中学办学理念2、深圳市红岭中学宣传工作实施计划3、各大新闻媒体对红岭中学的系列报道4、深圳市红岭中学电视台相关材料及图片5、深圳市红岭中学宣传画册6、深圳市红岭中学招生简章

6、(2003年-2006年)7、校园文化宣传作品选(须补充)8、红岭中学鹏翎文学社社刊9、近三年外校到我校参观交流一览表、签到册(须补充)办公室彭宾Al—31、深圳市红岭中学办学理念、三年发展规划和创建国家级示范性高中规划2、深圳市红岭中学管理制度3、深圳市红岭中学岗位职责4、红岭中学学生行为规范5、深圳市红岭中学《管理月专辑》6、深圳市红岭中学关于开展“校园安全月”活动的决定7、校园文化建设资料汇编(各类倡议书、宣传文章、宣传画报等)(还须充实归类)8、深圳市红岭中学课程改革管理制度9、深圳市红岭中学课程改革管理的各种统计表10、深圳市红岭中学学校人际关系材料11、教

7、师活动材料及图片12、深圳市红岭中学校园建设材料(补充新高中部建设的材料)13、深圳市红岭中学近三年四大节材料汇编(方案、节目单、秩序册、宣传画)(另外装盒)14、深圳市红岭中学学科活动周材料集(另外装盒)办公室彭宾Al—41、红岭中学第八届教代会材料2、红岭中学家长学校材料3、红岭中学2003—2005年三年发展规划4、红岭中学2005-2007年三年发展规划5、深圳市红岭中学素质教育实施规划6、深圳市红岭中学近三年教研组目标管理责任书7、深圳市红岭中学近三年年级组目标管理责任书8、深圳市红岭中学办学质量承诺书9、深圳市红岭中学近三年学校工作计划1

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