电子信息类专业简介

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1、电子信息类专业简介一、发展前景电子信息产业是我国四大支柱产业之一，在国民经济中占有十分重要的地位，同时也是发展最快的行业。电子信息技术己经渗透到人们牛产和牛活的各个领域，本专业人才的社会需求量极人，薪资水平具有较人优势，尤其是高素质技能型技术人才，在较长期内供不应求的局面不会改变。二、培养目标木专业为我校特色专业，主要面向电了产品生产制造、电了信息系统集成及工程项目实施等企业，培养懂电子产品设计、精通电子产品组装和调试、善于企业管理的高素质技能型技术人才。三、主干课程电路板设计、单片机系统应用技术、电子设备故障检修、电子M通信系统设计与调试、控制系统网络配置与维护、无线通信系统分

2、析等（社会需求变化，课程作相应调整）。四、培养特色•名企定培与著名家电企业“美的"、“格丿厂，电了产品制造世界500强“英业达”，电了信息百强Z首“华为华荣,,，4G领航者“宇龙酷派”等国内外知名企业深度合作，定向培养高级技术人才和管理人才。校企共建SMT和手机实训室•理实一体•将理论与实践教学相融合，实现一体化教学。•以赛促学把“电子设计及制作"、“单片机设计"等竞赛融入教学中，以赛促学。“盛群杯单片机设计“竞赛中，我校学生与垂庆大学、西南大学、重庆邮电大学等国内知名大学同台竞技，脱颖而出，荣获二等奖。•课证融合教学中融入行业职业标准，嵌入工程师（技师）职业认证课程，帮助学生考

3、取电了设计工程师、单片机设计工程师、嵌入式系统设计工程师等国家级职业资格证书，提高就业竞争力与薪酬待遇。•虚拟仿真引入仿真教学更加形象、逼真，学习更加容易。五、学习条件•师资队伍我校有40余个专业。木专业现有专任教师共25名，其屮具有硕士及以上学位教师占专任教师总数的33.2%,专任教师中,副高级及以上职称教师占45%,中级职称教师占40%,具有双师素质教师占专任教师总数的76%0•电化教室•实习实训◎歸ill配备电子工艺实训室、单片机实训室、嵌入式实训等20余间实验实训室。•图书资源学校图书馆有纸质图书35万余册,电子图书30万余册,期刊700余种。本专业藏书近2万册,电子图书

4、1万余册,各种学术期刊、杂志80余种,并享有“超星”、“万方”和“维普”等网络数据资源，内容丰富，可充分满足教师和学牛•的专业阅读和知识扩展需要。六、就业前景面向电子金业，从事电了整机制造及质量检测，电了产品设计，金业管理；面向现代商业企业，从事电子产品营销服务；面向企事业单位，从事电子产品维护、信息化推广；面向学校，从事电子信息专业教学服务。