第十三章探究简单电路

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1、第十三章探究简单电路13・1从闪电谈起一、电荷1、物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电荷;换句话说，带电体具有吸引轻小物体的性质。2、用摩擦的方法使物体带电叫麾擦起虫;3、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从3—个物体转移到了另一个物体,失去电子的带正电；得到电子的带负电。二、两种电荷：1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷;电子从玻璃棒转移到丝绸。2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷;电了从毛皮转移到橡胶棒。3、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相

2、互吸引。即带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。例：1、A带正电，A排斥B,B肯定带正电；2、A带正电，A吸引B,B可能带负电也可能不带电。（A、B都是轻小物体）针对训练：1、用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会放电，经检验梳子带的是负电荷°下列说法中正确的是（）C.梳子失去了一些原子核D.摩擦创造了电荷2、用与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近由细线悬吊着的轻质小球时，产生了互相吸引的现象，则该小球（）A.一定带正电B.—定带负电C,可能带正电,也可能不带电D.可能带负电,也

3、可能不带电3、甲、乙、丙三个轻质小球,两两相互吸引,其中一个是带电体，则下列说法正确的是（）A.甲一定带止电，乙一定带负电，丙一定不带电B.三个小球中肯定有一个不带电C.甲一定带负电，乙一定带正电，丙一定不带电D.肯定甲不带电三、验电器1.用途：用来检验物体是否带电;2.结构：金属球、金属杆、金属箔3・原理：同种电荷互相排斥.4.从验电器金属箔张角的大小,可以粗略的判断带电体所带电荷的多少。四、导体、绝缘体1、善于导电的物体叫W；如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液；2、不善于导电的物体叫绝缘体

4、,如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等；3、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换;例：干木头（绝缘体）、湿木头（导体）；玻璃通常是绝缘体、加热到红炽状态（导体）。五、放电现象的应用和防护1.放电现象：带电物体失去电荷的现象.2.尖端放电：带屯物体的尖端向外释放电荷的现象.3.静电的应用和防护静电的应用静电的防护①静电喷涂防护方面解决办法②静电植绒防止电荷积累，发生火花放电，防止电荷的产生或积累，或及③静电除尘酿成事故。时将静电用铁链引入大地。④静电复印防止雷电的危害安装避雷针针对训练:1、用丝绸

5、摩擦过的玻璃棒和验电器的金屈球接触，使金屈球带了电，这是因为（）A.玻璃棒上的正电荷转移到金属球上B.玻璃棒上的电子转移到金属球上C.金属球上的电子转移到玻璃棒上D.金属球上的正电荷转移到玻璃棒上2、台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了,可以轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上。3、下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其屮符合事实的是（）4、如图所示，将一带电体接触带正电的验电器时，若:（1）金属箔张角变大，

6、说明带屯体是带电的。（2）金属箔张角变小，说明带电体是带电的。（3）金属箔闭合后乂张开，说明带电体是带电的，且所带电荷量比验电器所带电荷量（填“多”或“少”）。4.下列说法屮正确的是（）A.导体中有多余的电子，而绝缘体中没有B.导体就是各种金属C.液体也可能是导体D.导体对自由电荷的移动没有阻碍作用，而绝缘体有6・下列各项中，都是绝缘体的一组是（）A.干木棒，人B.玻璃，盐水C.陶瓷，金属D.橡胶，塑料7、油罐车的车尾常有一条铁链坠在地上，其作用是（）A.保持油罐车平衡，防止油罐车倾斜C.装饰用品

7、8＞以下现象中，利用静电来工作的是（A.手术台上的静电火花会引起麻醉剂爆炸C.编织地毯时，往地毯里编入一些金属丝B.防止静电引起火灾D.提醒后面的车辆保持车距）B.以煤为燃料的电站使用静电除尘D.机房里的工作人员不得穿橡胶底的鞋13.2电路的组成和连接方式一、电路的组成1、一个完整的电路至少应该包括电源、竝、用电器和导线四类元件.-□2、电路元件(1)电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能。如干电池、蓄电池、发电机等。(2)开关：控制电路的通断。如拉线开关、闸刀开关等。(3)用电器：消耗电能

8、，把电能转化成其它形式的能。如电灯、风扇等。(4)导线：将电源、开关、用电器连接起來，形成让电荷移动的通路。3、电路的三种状态(1)通路：处处相通的电路，即用电器能够工作的工作。(2)开路：某处断开的电路，电路中不会有电流通过，也叫断路。(3)短路：导线不经过用电器直接跟电源的两极连接的电路。发生短路时，电路中的电流比较人，容易烧坏电源、用电器或导线，分为两种：电源短路和局部短路。①电源短路：电路中的所有用电器都没有电流，但是导线中有电流，这种电路的危害性最大。②局部短路：电路中的