第二节科学探究：欧姆定律（一）

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1、第十四章欧姆定律笫二节科学探究：欧姆定律第一课吋欧姆定律知识需能力练夯实基础培养能丿J知识点一电流与电压、电阻的关系1、(05•庐江县)在探究”电阻上的电流跟电压的关系“中：(1)我们首先会提111什么问题？;(2)你或同学们有什么猜想？请说出來:；(3)在设计实验吋，需改变电压，你和同学们在实验中是釆用什么办法的？(说出所用的器材和方法);(4)通过分析记录数据，你得出的结论是：o2、在电阻不变的条件下，实验屮三个阶段的电路自左至右如图12—2—1所示，测得的读数如下表：(1)研究这些数据，找出电流强度和电压关系。(

2、2)在这个电路中产牛2A电流，需要加多大电压？(3)电路屮电阻的阻值是多少？(4)若换用较大阻值的电阻，安培表读数怎样变化？阶段123伏特表读数(V)246安培表读数®)0.511.5图12—2—13、(04•万州)在研究电流跟电压、电阻Z间关系的实验小，通过改变电路屮的电压的电阻，分别得了如下两组数据：实验次序R=10QU(V)I(A)110.1220.2330.3表1实验次序U=3VR(Q)I(A)150.62100.33150.2表2分析表1所列数据可以得到的结论是：在电阻一定时O分析表2所列数据可以得到的结论是

3、：O4、（04•黑龙江）图12—2—2是研究电流与电阻关系的实验电路图。闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至端；实验过程屮，当电阻R由5Q变为10Q时，为使R两端电压保持不变，滑片应向端滑动。图12—2—25、（05•贵阳实验区）我们已进行过”科学探究；欧姆定律”,（1）请你在右边方框画出该实验的电路图。（2）.①出于电路中电流的大小受多种因索的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了法。②图12—2—3是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变吋，电流随电阻变

4、化的图像是图；表示电阻不变吋,屯流随屯压变化的图像是。（选填”甲”或‘乙”）（3）在探究过程屮和O(4)使用滑动变阻器的口的是实验的结论是①②知识点二欧姆定律5、（05•汕头市）欧姆定律的表达式为,在电压U—定的条件下，导体的电阻R越小，通过导体的电流I越。两个电阻&和R2（R1>R2）串联接入电路中，通过R］的电流（填”大于“、”等于”或”小于”）通过R2的电流。UR=~r6、对于一段导体來说，关于（的物理意义有下面儿种说法，其中正确的是（）a、导体中的电流越人，则电阻越小B、加在导体两端的电压越大，则电阻越大C、导

5、体的电阻等于导体两端的电压与通过的电流Z比D、导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过的电流成反比7、在一段导体两端加2V电压时，通过它的电流强度是0.4A,这段导体的电阻是Q;如果在它两端不加电压，通过它的电流强度是A,这段导体的电阻是Q。8、（05-福建省课改区）一只电流表，在指针指到最大值0.6A时，它的两端电压为75mV,电流表的电阻是多少Q?当指针指到0.4A时，电流表两端的电压是多少伏？知识点三欧姆定律的应用9、一段铜线的电阻为R,两端电压为U,通过电流强度为I,卞列说法中正确的是［］A.R由铜线的长度和横

6、截而积决定B・R的大小与U有关C.铜线的电阻对电流通过有阻碍作用D.R的人小与I无关10、将一个阻值R二15Q的定值电阻接入电路中，当R两端的电压是3V时，R小的电流是A；当R两端的电压是6V吋，R中的电流是A；如果R中的电流是100mA,那么R两端的电压是Vo11、当加在某段导体两端的电压为6V时，通过导体的电流为0.5A,则导休的电阻为Q；若加在该导体两端的电压增为12V,则该导体的电阻为Q。方法耶技巧练巧练方法事半功倍方法技巧一“控制变量法“在探究电流与电压、电阻关系中的应用。12、（05•长沙市）物理学研究中常

7、常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法，，等科学方法。在下列研究实例中，运用了控制变量法的是（）A.研究电流的形成原因吋，将电流与水流相比较，从分析水流的形成入手來分析电流的形成B.研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小來判断电流的大小C.研究多个电阻组成的电路时，求出电路的总电阻，用总电阻产生的效杲来代替所冇电阻产生的总效果D.研究电流与电压的大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化(05•长沙谍改区)菲同学在处研究同一导体中的电流与它两竭电压的关系”的探究活动中，得到下

8、表实验次数电阻电81两端的电压t//v通过电R1的电流//A・15V-10,2251.50.63520.445=—2.50.5根据上表提供的信息分析：(1)上表中有一次实验的数据记录有谋，请你找出来(填序号)。(2)同一导体中的电流与它两端的电压之间有什么规律？(3)根据(2)中所得的结论'上表中记录有沒的数据应为14、(05•长