策略1化学基本概念的分析与判断

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1、第一部分：知识篇策略1化学基本概念的分析与判断金点子：化学基本概念较多，许多相近相似的概念容易混淆，且考查时试题的灵活性较人。如何把握其实质，认识其规律及应用？主要在于要抓住问题的实质，掌握其分类方法及金属、非金属、酸、碱、盐、氧化物的相互关系和转化规律，是解决这类问题的基础。经典题：例题1：（2001年全国高考）卜•列过程中，不涉及化学变化的是（）•••A.甘油加水作护肤剂B.用明矶净化水C.烹鱼时加入少屋的料酒和食醋可减少腥味，增加香味D.烧菜用过的铁锅，经放置常出现红棕色斑迹方法：从有无新物质牛成，

2、对题中选项分别进行分析。捷径：充分利川物质的物理性质和化学性质，对四种物质的应丿IJ及现象进行剖析知：甘汕用作护肤剂是利用了甘汕的吸水性，不涉及化学变化。明矶净化水，是利用了A产水解产牛的A1（OH）3胶体的吸附作用；烹鱼时加入少量的料酒和食醋可减少腥味，增加香味，是两者部分发生了酯化反应之故；烧菜用过的铁锅，经放置出现红棕色斑迹，属铁的吸氧腐蚀。此三者均为化学变化。故选A。总结：对物质性质进行分析，从而找出有无新物质生成，是解答此类试题的关键。例题2:（1996年上海高考）下列电了式书写错误的是（）.（

3、A）.O：C：O・（C）［:bxH］-（D）1＜［「［「6：0寸$/•■■■■方法：从化合物（离子化合物、共价化合物）一-原子的电子式一-得失电子一-化合物或原子团电子式，对题中选项逐一分析的。捷径：根据上述方法，分析CO?分了中电了总数少于原了中的电了总数，故A选项错。B项中N与NZ间为三键，且等于原子的电子总数，故B正确。C有一个负电荷，为从外界得到一个电子，正确。D为离子化合物，存在一个非极性共价键，正确。以此得正确选项为A。总结：电子式的书写是屮学化学用语屮的重点内容。此类试题要求考生从原子的电子

4、式及形成化合物时电了的得失与偏移进行分析而获解。例题3:（1996年上海高考）卜-列物质有固定元索组成的是（）A.空气B.石蜡C.氨水D.二氧化氮气体方法：从纯净物与混合物进行分析。捷径：因纯净物都有固定的组成，而混合物人部分没有固定的组成。分析选项可得D。总结：值得注意的是：有机高分子化合物（如聚乙烯、聚丙烯等）及有机同分界构体（如二甲苯）混在一起，它们虽是混合物，但却有固定的元素组成。此类试题与纯净物和混合物的设问，既有共同之处，也有不同之处。例题4:（1996年上海高考）下列各组分子中，都属于含极性

5、键的非极性分子的是（）A.CO2H2SB.C2H4CH4C.Cl2C2H4D.NH3HC1方法：从极性键、非极性键与极性分子、非极性分子两方面对选项进行排除分析。捷径：解题吋，可从极性键、非极性键或极性分子、非极性分子任选其一，先对选项进行分析，再釆用排除法获得B答案。总结：当在同一试题中同时出现两个或两个以上的条件时，采用排除可迅速获得结杲。例题5：(2001年上海高考)化学实验小，如使某步中的有害产物作为另一步的反应物，形成一个循坏，就可不再向坏境排放该种有害物质。例如：(1)在上述冇编号的步骤中，需

6、用还原剂的是,需用氧化剂的是(填编号)。(2)在上述循环中，既能与强酸反应乂能与强碱反应的两性物质是(填化学式)(3)完成并配平步骤①的化学方程式，标出电了转移的方向和数Fh□Na2Cr2O7+LZIK1+nHCl-*DCrCla+DNaCH-DKCH-EJI2+□方法：从转移电了及得失电了守恒分析。捷径：(1)侪元素在化合物Na2Cr2O7中显+6价，CrCl3中显+3价，NazCrCU显+6价，因此反应①是用还原剂将还原到CrCI3,而反应©CrCl3需用氧化剂把洛元素从+3价氧化到+6价。其余反应②

7、、③、⑤中化合价均未发生变化。以此需用还原剂的步骤是①步骤。需用氧化剂的步骤是④步骤。(2)从题屮可看岀，CrCIs与碱生成Cr(OH)3,Cr(OH)3A/碱又生成NaCi*O2,故Cr(OH)3既能与强酸反应乂能与强碱反应，类似于典型的两性氢氧化物A1(OH)3,Cr(OH)3+3HCl=CrCl3+3H2O,Cr(OH)3+NaOH=NaCrO2+2H2O,属两性物质。(3)配平反应式：笫一步：C「元素从+6价下降到+3价，一个C「原子下降3价，以化学式为标准，共下降6价(确切说得到6个电了)，而K

8、1中的1元素从一1价上升到()价，上升了1价(确切说失去1个电了)，所以需要6个厂才能满足得失电了守恒。Na2Cr2O7+6KH-nHCl一2CrCl3+□NaCl+□KC1+3I2+□；第二步，根据质量守恒原理各种元素的原子数保持不变。通常的办法是首先配平金加元遴钾、钠,其次配平酸根离子，木题中是CF,再确定产物屮还有水，接着根据蛍原子数守丽定水的序数，最后根据氧原子是否配平检查整个反应式是否全部配平。以此得配平后的结果为1