班主任:游秀清指导老师:刘强

班主任:游秀清指导老师:刘强

ID:46245326

大小:257.38 KB

页数:11页

时间:2019-11-22

班主任:游秀清指导老师:刘强_第1页
班主任:游秀清指导老师:刘强_第2页
班主任:游秀清指导老师:刘强_第3页
班主任:游秀清指导老师:刘强_第4页
班主任:游秀清指导老师:刘强_第5页
资源描述:

《班主任:游秀清指导老师:刘强》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、班主任:游秀清指导老师:刘强时间:2014年1月15日卷首语培训概述2013柘荣初中教师专业课程培训班.从2013年11月26日开始f270位教师,分学科按职称级别开展了在线学习,并参加了主题研讨,至2014年1月12日圆满完成学习任务。本次培训分为三个阶段:第一阶段一预备役阶段:U月26曰至28日.学员预习。在本阶段里,学员熟悉平台并核对自己的个人信息f信息有误的及时报给进修校游秀清老师f游秀清汇总后告知海西教育网工作人员统一修改。学员建立自己的个人主页,为同伴互助交流奠定了基础。第二阶段一通识学习阶段:n月29H-12月5日•初级职称学员开始分专

2、业开展专题学习,高级职称学员开始通识课程培训文学欣赏讲座,并完成一篇作业。第三阶段一专业学习阶段:12月6日起■学员按进度f每周学习一个专题•并完成一篇作业。在本阶段中,海西教育网提供给初级职称学员四个专题.高级职称学员五个专题的任教学科课程,学员完成视频学习.拓展资料学习,并完成一篇作业及学习体会。柘荣县教师进修学校培训处游秀清老师和电大教师远程教育学院院长徐敏老师都特别关心这次培训,无论多忙都会抽时间关注培训逬展情况。柘荣逬修校的陈建清老师.游秀清老师与海西教育网的琬君老师密切合作,工作认真负责,效率极高,班级管理十分到位■学员的优异学业与老师们

3、辛勤的工作是分不开的。成果展示2013柘荣初中班教师专业课程培训班已结束正常阶段培训。柘荣县教师进修学校.海西教育网工作人员和管理团队的老师们结合各学员学习情况■学习态度.网上表现等情况,指导老师推荐优秀学员名单如下:林丽珍江柏明曾花兰赵郑图魏招财培训感言一究极版心理健康教育学习体会(1)提交人:蔡平弟发布日期:2014-01-1221:46:36体会内容:心理健康教育学习体会本学期以来,本人参加了初中教师心理健康培训班的学习,尽管学习的时间不长,但对我的冲击却是极大的。我不仅学到了很多心理学理论知识,学到了很多教育学的方法,也学到了正确对待生活的方

4、式,如怎样释放压力,调整自己心态,与他人如何沟通、如何相处的方式,建立积极向上的健康心态,以健康的心态工作、学习、生活,碰到问题不消极,想办法解决。并且通过学习,我深深认识到心理健康教育是做教育工作、是当一名好教师所必不可少的基础知识。心理健康问题,是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战,包括那些学习优秀、在教师看來是“好”孩子的学生,也同样需要心理健康教育。许多研究与实践证明,有时这些“好”学生反而更需要心理健康教育。因为,往往由于学习成绩好,这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视,得不到教师的重视和及时的帮助教育。女口,一些''好

5、”学生由于长期被宠、被捧,心理承受能力已变得极脆弱,稍不如意就发脾气,有的还采取极端措施进行打击、报复,甚至走上犯罪道路,清华大学生向狗熊泼硫酸便是一个最好的例证。还有的学生甚至迈上了自杀、轻生的道路来面对失败和挫折的压力。可见,心理健康教育是一个教师的重要课题,它应成为我们学校教育的重要任务。教师作为教育实施的主体,其自身的素质对开展心理健康教育起着举足轻重的影响。当然,社会的力量也是举足轻重的。而获得来自社会的支持和认可,首先应获得来自家长的支持和认可。学校开展心理健康教育时还必须注重与家长达成共识,打破家长那种认为只要学习好就是发展得好的旧观念

6、、旧框框,帮助家长建立现代的、科学的人才观,获得家长的支持和认同,鼓励家长参与,创设出全体成员共同参与和支持心理健康教育的环境与氛围,从而使心理健康教育扎扎实实地开展下去。因此,在今后的工作中,我将把要传授的心理知识寓于活动之中,让学生潜移默化地受到心理健康教育。在课堂教学中,以活动课为主淡化理论,强化行为指导和行为训练,进行各种心理健康教育渗透。通过多种途径,多种手段,有目的、有计划地对学生的心理发展施加影响,从而更加全面提高学生的心理素质。参加教师心理健康培训班学习心得(2)提交人陈灿金发布日期:2013-12-2717:40:42通过本次心理健

7、康教育知识的学习,让我了解了心理健康教育的意义以及它的重要性,现谈谈自己本次学习的心得体会:中学化心理健康教育关键是教师,教师要尊重学生。不可有私心,要讲究诚信,要创设和谐、宜人的教育物质环境,给孩子一片天空,让他们自由呼吸;给孩子一块绿地,让他们栽花种草;给孩子一片绘画壁,让孩子自由描绘、哪怕是涂鸦;给孩子一片饲养园地,让他们感受动物的可爱。顺孩子之天性,让他们快乐的成长。创设优美、安全、舒适的物质环境。整洁优美的物质环境唤起了中学生对生活的热爱,陶冶了中学生情操,充实了中学生生活,激发了中学生的求知欲,培养了中学生的探索精神与生活情趣。社会日新月

8、异的急速发展和变革,各种不良思潮和孑盾使在校青少年学生受到了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中,缺

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。