桃园县102学年度本土语言指导员

《桃园县102学年度本土语言指导员》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、桃園縣102學年度本土語言指導員諮詢服務工作計畫2012SchemeofConsultationServicebyTaoyuanNativeLanguageConsultingTeam桃園縣政府教育局EducationBureau,TaoyuanCounty中華民國102年8月1日壹、緣起貳、依據3參、工作目標3肆、實施策略3伍、諮詢服務方式4陸、預期效益5柴、附則5附件一：桃園縣102學年本土語言指導員通訊錄6附件二：桃園縣102學年度上學期本土語言指導員到校諮詢服務名單附件三訪視流程及配合事項附件四訪視學校基本資料（一）（二）11附件

2、五：訪視教師問卷13附件六：訪視會議簽到表15附件七：訪視會議紀錄16附件八：照片紀錄訪視會議（一）親子共學（二）社區資源（三）領域融合（四）附件九：指導員訪評表102學年度桃園縣本土語言指導員諮詢服務工作計畫壹、緣起2002年教科文組織發布「全球瀕臨消失危機的語言概況」報告指出，近三百年來，語文的消失速度遽増，優勢語文如英、法、西班牙、俄羅斯及漢語文的地位，讓其他弱勢語文的消失情況加速惡化，使得如今近三千或更多種語文面臨消失的危幾語文的消逝成為人類社會數千年來的常態，許多語文消失的原因，包括政府壓迫性的政策、同化措施、經濟壓力、人口遷徙

3、、疾病與自然災害。全球6000種語言中，將近半數因該地區的優勢語言或政府的壓迫性政策，因而面臨消失的危機。教育部基於以上之調查，自90學年度開始推動本土語言教育，在許多教育單位及學校主事者的積極努力下，本土語言其實已經在國內之國民教育階段發芽茁壯，成績斐然。民國95年6月21日教育部發布「高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點」，開始全面推展「台灣母語日」活動，顯示政府將本土語言教學延伸至幼稚園，讓本土語言做到真正的向下扎根，由此可見公部門對於推動本土語言的高度重視。95學年度教育部在各縣市開始設置本土語言指導員，協助各級教育

4、主管機關推動本土語言政策並扮演各縣市立高國中小學校推動本土語言的諮詢、服務與研究者的角色。貳、參、肆、依據一、桃園縣102年度辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫。二、桃園縣國民教育輔導團102年度工作計畫。三、教育部國民中小學本土語言指導員設置要點辦理。工作目標一、以「愛與祥和」施政願景引領本土語言推展之思維與行動。二、以本土語言年度工作計畫整合工作方向。三、以結合本縣各級學校實踐確保本土語言教育權益。四、以年度績效考核穩固本土語言教育永續發展。實施策略一、合作共擬計畫，評估可行性（-）結合本縣國民教育輔導團，宣導本土語言相

5、關政策，輔導學校落實辦理。（二）定期舉辦推動本土語言教育會議，宣導年度相關計畫，與各推動學校共同檢視各計畫執行成效。（三）運用相關會議提供本土語言相關政策參考及觀念溝通。二、落實諮詢輔導，暢通溝通管道（-）利用研習座談、到校諮詢、追蹤訪視等方式，彙整各校疑難問題並提出解決策略以供參考。（二）接受關心本土教育人士、家長及學校電話、傳真及E-MAIL之詢問與解答。三、促進本土教育計畫執行績效（-）結合國民教育輔導團辦理教學演示，分享教學經驗，提昇教師教學效能。（二）結合國民教育輔導團協助推動世界母語日之活動。（三）辦理協助教師及學生取得語言能

6、力認證相關事宜，並規劃開辦研習加強班增強其應考實力。UI（四）協助本縣縣立高中及國、中小開設本土語言課程，辦理原住民教學支援人員共聘甄選聘等事宜，使各校各語言別皆能順利開課。（五）推動本縣本土語言各項活動，提供社區民眾、教職人員、學生多方面展現機會，促進本土語言在各層面能融入生活，持續發展。（六）推動世界母語日活動，傳播母語特色精神，使本縣學生及家長能珍視本身種族語言，加以傳承、使用。（七）協助建置本縣本土語言軟硬體資源及網站，建立本土語言資料庫，充實本縣本土語言補充教材（含電子媒體教材L!A!、研究發展（-）專案研究：除本身進行教育相關

7、研究外，並針對學校本土語言教學之困難與問題，協助本土語言輔導團進行教學研究。（二）彙集補充教材及參考資料：1.提供本土語言相關之補充教材、參考資料與網路資源。2、協助出版本土語言專題研究、硏習成果彙編及競賽作品專輯。（三）進行本土語言課程發展及教材教法之研究、研發本土語言教學補充教材。五、回饋與獎勵（-）建立指導員到校服務雙向意見回饋機制，以提升到校服務品質。（二）建置本土語言教育資訊網，提供溝通平台，促進交流及回饋。（三）參與相關本土語言教育活動，並積極與學校行政承辦人員、教學支援工作人員、教學教師雙向交流回饋、提供問題研討及研議解決策

8、略。US）辦理各校世界母語日網路更新計畫，掌握各校實施狀況。（五）定期會議檢討年度計畫，執行相關計畫獎勵方案。伍、諮詢服務輔導方式一、結合國民教育輔導團巡迴輔導計畫到校訪視：學期初訂定服務學校