微机原理实验指导书(学生)-段绍米

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1、昆明理工大学微机原理及程序设计实验指导书段绍米编昆明理工大学信息工程与自动化学院自动化系2013年10月微机原理实验实验要求及运行环境!=;1、实验要求与注意事项:交纸质版实验报告,实验要求:实验成绩百分制(总分100分)实验过程(50分)提前预习,写好实验报告,标好注释,修改好程序;10分个人按要求独立完成,填好实验结杲,对实验程序进行讲解,按时交实验报告20分不做与本实验无关的事(如玩游戏、聊天、打电话、听音乐等)5分不得缺席,实验签名(两份),按要求填写设备号实验名称等,不带他人签名5分带走自己的垃

2、圾,保持实验室卫生,电脑设备桌椅摆设整齐,保管好个人物品5分按秩序进出实驸室,不拥挤,注意安全,爱护设备,保证设备完好5分实验报告(50分)报告纸要统一,全部手写并填写好表头,包括:实验名称、姓名、学号、班级任课老师等2分实验目的、实验内容3分程序框图5分程序清单5分读懂程序加注释(每句注释13+分段注释7)20分实验结果,实验中经老师检查过5分程序修改,实验要求的完成及结果(可用蓝/黑在原程序上标明,并加注释)10分交电子版实验报告,实验要求:实验成绩百分制(总分100分)实验过程(50分)提前预习,标

3、好程序注释,修改好程序;10分个人按要求独立完成,填好实验结果,对实验程序进行讲解,按吋交实验报告20分不做与本实验无关的事(如玩游戏、聊天、打电话、听音乐等)5分不得缺席,实验签名(两份),按要求填写设备号实验名称等,不带他人签名5分带走自己的坊圾,保持实验室卫生,电脑设备桌椅摆设整齐,保管好个人物品5分按秩序进出实验室,不拥挤,注意安全,爱护设备,保证设备完好5分实验报告(50分)报告按统一格式要求填写,包括:课程名称、姓名、学号、班级任课老师等10分实验报告包括实验目的、实验内容、程序框图、程序清单

4、、实验要求5分读懂程序加注释(每句注释13+分段注释7)20分实验结果,实验屮经老师检查过5分程序修改,实验要求的完成及结果(可用其他颜色标明添加的程序,与原程序不同,并加注释)10分打开ASMMasM2、实验运行环境在电脑中装ASMMasmforwindows集成实验环境2008。双击图标forwindows集成实验环境运行工作界面,输入实验程序代码,调试、改错、保存、运行、查看结果,进行记录。实验两个多位十进制数相加的实验一、实验目的1、学习数据传送和算术运算指令的用法。2、熟悉在PC机上建立、汇编、

5、链接、调试和运行8088汇编语言程序的过程。二、实验内容将两个多位十进制数相加。要求被加数均以ASCII码形式各自顺序存放在以DATA1和DATA2为首的5个内存单元中(低位在前),结果送回DATA1处。三、程序框图显示被加数和加数被加数和加数以ASCII码表示的数字串形式转化为由十六进制表示的数字串形式START:MOVMOVMOVMOVMOVMOVMOVMOVCALLCRLFMOVMOVCALLCRLFMOVCALLMOVMOVCALLCRLFMOVINTDISPLPROC四、程序清单CRLFMACR

6、O;宏定义,宏名:CRLFMOVDL,ODH;把0DH给DLMOVAH,02H;把02H给AHINT21H;系统功能调用一—实现回车功能MOVDL,OAH;把0AH给DLMOVAH,02H;把02H给AHINT21H;系统功能调用一--实现换行功能ENDM;宏定义结束——本段实现回车换行功能DATASEGMENT;数据段定义,段名DATADATA1DB33H,39H,31H,37H,34H;变量DATA1中装入加数DATA2DB36H,35H,30H,38H,32H;变量DATA2中装入被加数DATAEN

7、DS:数据段定义结束一一本段实现了两个数据的定义STACKSEGMENTSTADB20DUP(?)TOPEQULENGTHSTASTACKENDSCODESEGMENTASSUMECS:CODE,DS:DATA,SS:STACK,ES:DATAAX,DATADS,AXAX,STACKSS,AXAX,TOPSP,AXSI,OFFSETDATA2BX,()5DISPLSI,OFFSETDATA1BX,05DISPLDI,OFFSETDATA2ADDASI,OFFSETDATA1BX,()5DISPLAX,4C

8、00H21HNEARDS1:MOVAH,02MOVDL,[SI+BX-1]INT21HDECBX;BX-1JNZDS1;相等则转移RETDISPLENDPADDAPROCNEARMOVDX,SIMOVBP,DIMOVBX,05AD1:SUBBYTEPTR[SI+BX-1],30HSUBBYTEPTR[DI+BX-1],30HDECBXJNZADIMOVSI,DXMOVDI,BPMOVCX,05CLCAD2:MOVAL,[SI]

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