微观-实验1指导

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1、实验一供求理论综合分析（-）实验目的通过教材上的实际数据画出需求与供给曲线，加强对供求决定山场均衡的理解；对给定的需求曲线计算需求价格弹性，加强对需求价格弹性公式的理解，并熟悉用何方法计算需求价格弹性。（二）实验内容1.画出需求与供给曲线，确定均衡价格和均衡数量；利用系统功能写出供给与需求曲线的方程，检验曲线的正确性。2.画出需求变化后的需求曲线，理解需求变化对市场均衡的影响。3.利用纵轴公式计算需求价格弹性，验证需求曲线上弹性的变化规律，与理论授课结论的一致性。（三）实验建议1.教学软件选择常用的EXCEL软件，教师在学生上机前需耍先行调试软。2.在实验资料选择方而，使用课本44页

2、的鸡蛋市场需求曲线方程、49页鸡蛋市场供给曲线方程，并参照53页表2.4鸡蛋市场均衡的计算结果；同时利用课本44页的鸡蛋市场需求曲线方程完成需求价格弹性的计算。（四）实验要求在完成实验报告时，全班必须使用统一來源的数据资料。（五）实验步骤实验内容一市场均衡的决定第一步：创建一个EXCELI作表，并重命名。方法一：开始一程序一EXCEL,保存为新文件名。方法二在指定的驱动器或文件夹内，用鼠标单击右键，在弹出的快捷菜单内选择新建一MicrosoftExcelo然后鼠标右键单击重新命名，再双击鼠标左键打开此更名后的文件。第二步：输入数据及编辑公式。虽然经济学与数学在书写横纵坐标的习惯相反，

3、但是由于EXCEL软件是按数学的习惯设计横纵坐标，所以这里仍按照数学的习惯选用数量Q为纵轴（数值轴——因变量），价格P为横轴（分类轴——自变量）。电子表格第一行的名称如图1中的sheel（已经更名为“供求均衡的决定”）中所示，即分别为P、Qd和Qso第二步——1：第一列按P=0.5、0.6、0.7-2」输入，并使用填充公式口动完成（由教师指导完成）。第二步一一2：第二列输入公式G.=61-25?（44页的鸡蛋市场需求曲线方程），并使用填充公式完成相应计算。具体操作：用鼠标点击忖标单元格B2,然后在公式编辑栏（fx后的空白处）小输入“=61・25*A2”,按回车键,显示结果“48.5”

4、,如图1所示。再用点击鼠标B2,当鼠标出现填充柄时，向下拖动到B29,完成该列的全部计算。（提示：A2不能用“1”替代，否则无法利用填充命令完成和对地址的计算。）第二步一一3：同理，第三列输入公式2--17+40P（49页的鸡蛋市场供给曲线方程），并使用填充公式完成，如图2所示。图1图2第三步：打开图表向导对话框，利用图表向导对话框中的四个步骤绘制曲线，完成需求曲线、供给曲线和供求均衡的确定。方法一：使用工具栏上的插入图表按钮，打开图表向导对话框，如图3所示。方法二：选择菜单栏上的插入一图表，打开图表向导对话框。第三步一一1：利用“图表向导一4步骤之1图表类型”对话框选择折线图，如图

5、4所示，鼠标左键单击下一步。口Bicioaoft・12HMKAWki）文伶⑴«>««）*A（X）«K（Q）I*

6、框“系列产生在”中选中“列”，如图5—1所示；再单击“系列”选项卡，如图5—2所示，选择系列产生“列”。如果右侧的系列表中有内容，则点击“删除”选项卡，逐一全部删除，从新添加。图5・1图5・2①用鼠标左键单击“添加”按钮，出现“系列1”。如图6所示。图6②打开“分类（x）轴标志（T）”的折叠按钮，选择分类轴（本例为P所在的轴,即横轴，符合数学要求）数值所在的区域“二供求均衡的决定!$A$3:$A$19”,如图7所示。然后再单击折叠按钮返冋到“图表向导一4步骤Z2图表源数据”对话框，如图8所示。Ki图7图8图9③重复①②，完成添加“值（V）”系列数值的填加，数值区域为“二供求均衡的决定

7、!$B$3:$B$19”形成需求曲线，如图9所示。在“名称（N）”中可直接填写“D”代表需求曲线。同理，完成供给曲线S,如图10所示。单击下一步，进入“图表向导一4步骤Z3图表选项”对话框。第三步——3：利用“图表向导一4步骤Z3图表选项”对话框，完成各选项卡的填写。如图11所示，以“标题”选项卡为例的填写，所填内容分别显示在相应位置。然后单击下一步，进入“图表向导一4步骤Z4图表位置”对话框。数谿区域「取消］［<上一步@）］作一步at）>1「剂gqp〕数