数字电子技术基础实验指导书_免费下载

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1、数字电子技术基础实验指导书安阳工学院电子信息与电气工程学院电工电子教研室-O一一年五月实验要求一、实验前必须充分预习，完成指定的预习任务。二、用仪器和实验箱前必须了解其性能、操作方法及注意事项，在操作时应严格遵守。三、实验时接线要认真，相互仔细检杳，确定无误才能接通电源。四、实验时应注意观察，若发现有破坏性异常现象，例如元件冒烟、发烫或有异味等，应立即关断电源，保持现场，报告指导老师。找出原因、排除故障，经指导老师同意后再继续做实验。五、实验过程屮需要改接线时，应关断电源后才能拆、接线，使用自锁紧插头时，严禁用力拉线，拆线时，应手捏线端并旋转轻微向上用力拔起，以防线被拉断。六、实验过

2、程屮要仔细观察实验现象，记录实验结果（数据、波形、现象）。所记录的实验结果经指导老师审阅签字后再拆除实验线路。七、实验结束后，必须关断电源、拔出电源插头，并将仪器、设备、工具、导线等按规定整理。八、实验后每个学生必须按要求独立完成实验报告。数字电路实验箱使用说明木实验箱可以完成数字电路课程实验，由实验板和保护箱组成。该实验箱的实验板采用独特的两用板工艺，正面贴膜，印有原理图及符号,反而为印制导线并焊冇相应元器件，需要测量及观察的部分装冇自锁紧式接插件，使用直观、可靠。一、技术性能及配置1、电源输入：AC220V士10%。输出：DC5V/1A、DC1.25V〜15V/0、2A（两路）冇

3、过载保护及口动恢复功能。2、信号源：单脉冲：为消抖动脉冲，可同吋输出正负两个脉冲，前后沿W20ns，脉冲宽度WO、2us，脉冲幅值为TTL电平。连续脉冲：两组，一组为4路固定频率的方波。其频率分别为200KIIZ、lOOKHz、50KHz、25KIIz。另一组为:lHz~5KHz连续可调方波，分二档由开关切换，两路输出均为TTL电平。3、八组逻辑电平开关:可输出电平。置于H吋输出为+5V,置于L时输出为0。4、八位电平显示：由红色LED及驱动电路组成。当政逻辑“1”电平送入时LED亮，反Z不亮。5、数码显示：由二位7段LED数码管及二一十进制译码器组成。6、元件库：由开关、电位器、扬

4、声器、二极管、阻容元件构成，其参数均在面扳上标明。7、圆孔型双列直插式集成电路插座：14脚10只，16只脚3只，20脚1只。二、电路原理本实验箱有电源、信号源、电平指示、电平开关、数码管等部分组成。相应电路及器件在面板背面的印制电路板上。三、使用方法1、将标冇220V的电源插入市电插座，接通开关，而板指示灯亮，表示实验箱电源止常工作。2、连接线：实验箱面板上的插孔应使用专用的连接线，该连接线插头可叠插使用，顺吋针向下旋转即锁紧，逆吋针向下旋转即可松开。拔出时不要直接拉导线。3、而板上IC插座均未接电源，实验时应按插入1C的引脚接好相应的电源线才能止常工作。4、TC插入插座前应调整好双

5、列引线间距，仔细对准插座后均匀压入,拔出吋需用螺丝刀从旁边轻轻翘起。5、实验时应先阅读实验指导书，在断开电源开关的状态下按实验线路接好连接线（实验屮用到可调直流电源时，应在该电源调到实验值在接到实验电路中），检杳无谋后接通电源。6、实验时要更改接线或元器件，应先关断电源开关，插错或多余的线要拔去，不能一端插在电路上，另一端悬空，防止碰到电路其他部分。为保证实验顺利进行，要注意所冇集成电路的使用规则，特别是对输入空端和多余电路单元耍按规定接相H电平。实验一：门电路逻辑功能测试1实验二：组合逻辑电路设计5实验三：译码器和数据选择器8实验四：集成触发器的应用11实验五：吋序逻辑电路设计与分

6、析14实验一门电路逻辑功能及测试一、实验目的1.熟悉门电路逻辑功能。2.熟悉数字电路学习机及示波器使用方法。3.学习基本门电路特性参数的测试方法。二、实验仪器及材料1.双踪示波器2.器件74LS00二输入端四与非门2片74LS20四输入端双与非门1片74IIC86二输入端四异或门1Ji74LS04六反相器1Ji三、预习要求1.复习门电路工作原理及相应逻辑表达式。2.熟悉所用集成电路的引线位置及各引线用途。3.了解双踪示波器使用方法。四、实验内容实验询按学习机使用说明先检査学习机电源是否正常。然后选择实验用的集成电路，按自己设计的实验接线图接好连线，特别注意Vcc及地线不能接错。线接好

7、示经实验指导教师检杏无谋方可通电实验。实验屮改动接线须先断开电源，接好线示再通电实验。X474LS20图1.174LS20功能测试图1.测试门电路逻辑功能（1）选用双四输入与非门74LS20—只，插入面包板，按图1.1接线：输入端（笫1、2、4、5管脚）接电平开关，输出端（第6管脚）接电平显示发光二极管（注意：74LS20第7管脚接地，第14管脚接电源）。（2）将电平开关按表1.1置位，分别测输出电压及逻辑状态。表1.1输入输出1245Y电压(V)HHHH