我的专业成长之路【资料】

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1、我的专豹漁小学程永华学习了《口主发展取向的教师专业成长》后，深有感触。最让印象深刻的关键词是两个字——自助。如果一名教师，不能让学校领导感受到他的奋斗目标，觉得他可有可无，是无法成长得顺利的。从07年开始，我给自己制定了详细的专业发展路线，并为之稳步前进，使自己的黄金职业成长阶段没有虚度。下面是个人的成长小结。一、政治思想表现：本人热爱祖国，拥护中国中产党的领导，热爱教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规。以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和各级各类培训，不断提高思想认识和业务水平。严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”

2、、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、斥于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：志存高远、严于律已、为人师表。08、09、10年连续三年年度考核优秀。2006年、2010、2011年学校师德考核优秀。二、教育教学工作：本人热爱教育教学工作，不断学习相关理论，在实践中探索、尝试运用。牢固树立正确的教育质量观、面向全体的学生观、持续发展的评价观，关注学生差异，尊重学生个性，为学生创设健康成长、全面发展的平

3、台，促进每一个学生发展。注重在传授知识的同时，培养学生的自学、合作能力，教给学生获取知识发展能力的方法。关注学生的个性化发展，教学中注意用动态的发展的眼光看待全体学生，积极探寻最轻松有效的教学策略，实践“轻负担、高效率”的教学方法,努力形成自己的风格；给学生营造宽松愉悦的学习氛围。优化课堂结构，课堂教学效率高，深受学生欢迎。严格执行教育行政部门规定，在作息时间、作业布置、考试、竞赛、不从事有偿服务等方面起到模范带头作用、无违规行为。减负增效成效明显，教育效果好，教学质量优，每年总有许多家长慕名把孩子转入到本人所带班级。注重反思与总结，所写论文、案例经常在

4、各级各类评比中获奖。积极参加各级部门举行的各类教育教学比赛活动，从活动中不断磨砺自己，提升专业素养，同时也为自己和学校争得了荣誉：区教师基本功比赛三等奖区教师培训优秀学员论文《小议写字教学的一般步骤》国家一等奖论文《学困生课堂学习低效的原因及应对策略》、《让学生真正学懂》省一、二等奖市“大江杯”硬笔书法二等奖、毛笔书法三等奖辅导学生获得区读书竞赛一等奖、市规范字比赛一等奖三、教研工作：作为学校语文教研组长，在加强自身学习的同时，组织引导全体语文教师不断进行专业素养的学习，特别是充分利用本组教师年龄偏犬的特点，在组内形成结队互助的传帮带活动。经常组织本组教

5、师学习最新、最适合本校实情的教学思想和教学模式，注重帮助青年教师成长，勇于把本组特色向外推广，08、09、11年评为区优秀备课组。四、成绩：课堂教学严谨科学，教学效果好，学生乐学，深受学校领导老师好评，更在家长中赢得了声誉；班主任工作讲究方法，无私奉献，2011年被评为区优秀班主任；教研工作逐渐深入，形成特色，被评为区第二届十佳备课组长、区教育科研先进个人.区减负增效教学能手、区优秀教师、区第四批优秀青年教师。精品资料，你值得拥有!