探究和验证类实验总结

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1、【实验专题】一、探究性实验为验证性实验的比较1、概念（1）探究性实验：指实验者在不知晓实验结果的前提下，通过自己实验、探索、分析、研究得出结论，从而形成科学概念的一种认知活动。（2）验证性实验：指实验者针对已知的实验结果而进行的以验证实验结果、巩固和加强有关知识内容、培养实验操作能力为目的的重复性实验。2、比较表探究性实验验证性实验实验冃的探索研究对彖的未知属性、特征以及与其他因素的关系验证研究对彖的己知属性、特征以及与其他因素的关系实验假设假设一般采用“如果A,贝IJB”的形式表述，是根据现有的科学理论、事实.対所要研究的对象设想出•种或几种可能性的答案

2、、解释因结论是己知的，因此不存在假设问题（或已冇实验过程、结果，在提出假设时，通过验证，得出假设是正确的）实验原理因探究内容而异因验证内容而异实验过程应冇的实验步骤实际上并未完成，因探究内容而异应冇的实验步骤，可以是曾经做过或尚未做过的，因验证内容而异实验的分组：有实验组和対照组。如果实验中是一个自变量，则分成2组（有时也分成3组），即自变量改变与否；如果是二个自变量，则分成3组，即1、2组的设立是改变其中的一个白变量，第3组是两个白变量改变与否：……实验组和对照组的设计是对自变量的处理，対无关变量的应设置在相同的条件下，以免影响自变量对实验的效果。故从实

3、验材料中分析出自变量是实验的关键。实验现彖未知，可以不描述己知，应准确描述实验结果预测对应假设，分类讨论。一般需讨论“如果出现结果①会怎样，如果出现结果②或③又会怎样”，一般有多种町能的结果。但有时也会出现“预测最可能的结果”的问题.此种情况应根据已有知识推测最合理的结果。与实验假设一致（不可与探究性的结果预测相混）实验结论根据可能的实验结果，进行分析。对应实验目的做出肯定结论3、复习探究和验证性实验要注意的问题：（1）分清实验纟fl和对照组。在设计实验时必须要有明确的标记，如用甲、乙、丙，或者是A、B、C或者1、2、3,总Z让人以一冃了然的感觉。即对照原

4、则：①空白对照：即不给对照组做任何处理。②条件对照：给实验组某种处理，给对照组另外一个条件处理。③白身对照：指对照组和实验组都在同一研究对象上进行。例如鸡的阉割实验——阉割前鸡的状况为对照组，阉割后的鸡为实验组。④相互对照：不单独设査对照组，而是儿个实验相互为对照，例如不同温度对酶活性的影响。研究不同浓度下种子的萌发情况。（2）分析实验设计中的单一自变量。即单一变量原则。例如不同温度对臨活性的影响时，温度就是这一变量，而pH、底物浓度、酶浓度等就是无关变量，应设置为相同。（3）注意实验操作步骤的前后顺序要冇逻辑性（前因后果），步步启理，环环相扌II,各步骤

5、要严密、完整。（4）注意实验用具与试剂及需要控制的实验条件。（5）注意实验结果的观察、记录、分析和结论，确定对实验结果的观察内容和合适的观察方法，最后对结果作出科学的解释并得出正确的结论。二.课本实验实验一探究影响酶活性的因素（温度，PH）设计的一般步骤若干组等量底物若干组的等量的酶液II各口所控制的温度或PH处理一段吋间同温度或PH下底物很酶混合检测（试剂依据试管小的最后物质而定，要简单易操作能区分）实验二比较酶和Fe3+的催化效率考点提不：（1）为何要选新鲜的川:脏？因为在不新鲜的肝脏中，过氧化红酶的活性会由于细菌的破坏而降低。（2）该实验中所用试管应

6、选较粗的述是较细的？为什么？应选用较粗的，因为在较细的试管小容易形成人量的气泡，而影响卫住香的复燃。（3）为何要选动物的肝脏组织来做实验，其他动植物的组织的研磨液能替代吗？因为肝脏组织中过氧化氢酶含量较丰富；其它动植物组织也含有少量的过氧化盘酶，所以能够替代。（4）相同质量的块状肝脏和肝脏研磨液，哪一个催化效果好？为什么？研磨液效果好；因为它增加过氧化氢酶与过氧化氢的接触曲积。（5）滴入肝脏研磨液和氯化铁溶液吋，可否共用下个吸管？为什么？不可共用，防止过氧化氢酶与氯化铁混合，而影响实验效果。练习：设计实验验证酶的专一性和高效性实验三探究酵母菌的呼吸方式1、

7、原理：酵母菌在冇氧条件下进行启氧呼吸，产生二氧化碳和水:CA-A+60,+6H206-*C02+12H--0+能量在无氧条件下进行无氧呼吸，产牛酒精和少量二氧化碳:C6Hi206->2C2H5OH+2CO2+少量能量2、装置：（见课本）3、检测：（1）检测回的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使滉麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。（2）检测画的产牛：橙色的重馅酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发牛反应，变成灰绿色拓展实验：探究细胞呼吸作用常用材料：①酵母菌，探究有氧和无氧条件下，细胞的呼吸方式（同上）。②萌发的种子：探究不同氧浓度下呼吸方式的变化。经典策略：A.采用密闭

8、式装置进行呼吸方式的测定。测量装置内氧气和二氧化碳变化引起的差值，