2019教育系统创先争优活动阶段汇报

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1、教育系统创先争优活动阶段汇报　　　　抓实教育创建先进勇立潮头争当优秀　　　　——　　　　　　　　创先争优活动开展以来，各学校认真贯彻中央和省、市、县委的要求部署，紧密围绕“推动教育科学发展，办好人民满意教育”的目标，精心研究谋划，全面动员部署，突出实践特色，确保活动迅速启动、顺利开局、有序推进。教育系统创先争优领导小组以强化行业指导为重点，创新活动载体，加强舆论宣传，积极培植典型。及时对活动进行了安排部署，制定了活动实施方案，成立了领导小组，去年利用建党89周年庆典和暑期干部学习会之机进行了动员，利用新学期开学检查之机进行了行业督导

2、;组织开展了党性教育、师德教育、公开承诺、岗位建功等四项活动;在局机关扎实开展了纪律作风整顿和党员示范岗创建活动;结合教师节庆祝活动，评选了一批师德先进个人和先进工作者。教育局班子围绕中心工作，立足岗位创先争优，在调研论证的基础上，提出了我县今年教育工作的“八大目标”。在推动教育科学发展、促进教育和谐、服务广大师生、加强基层组织建设中取得了比较突出的成绩。总结起来有“五个新”：　　教育系统创先争优活动阶段汇报　　　　抓实教育创建先进勇立潮头争当优秀　　　　——　　　　　　　　创先争优活动开展以来，各学校认真贯彻中央和省、市、县委的要

3、求部署，紧密围绕“推动教育科学发展，办好人民满意教育”的目标，精心研究谋划，全面动员部署，突出实践特色，确保活动迅速启动、顺利开局、有序推进。教育系统创先争优领导小组以强化行业指导为重点，创新活动载体，加强舆论宣传，积极培植典型。及时对活动进行了安排部署，制定了活动实施方案，成立了领导小组，去年利用建党89周年庆典和暑期干部学习会之机进行了动员，利用新学期开学检查之机进行了行业督导;组织开展了党性教育、师德教育、公开承诺、岗位建功等四项活动;在局机关扎实开展了纪律作风整顿和党员示范岗创建活动;结合教师节庆祝活动，评选了一批师德先进个

4、人和先进工作者。教育局班子围绕中心工作，立足岗位创先争优，在调研论证的基础上，提出了我县今年教育工作的“八大目标”。在推动教育科学发展、促进教育和谐、服务广大师生、加强基层组织建设中取得了比较突出的成绩。总结起来有“五个新”：　　教育系统创先争优活动阶段汇报　　　　抓实教育创建先进勇立潮头争当优秀　　　　——　　　　　　　　创先争优活动开展以来，各学校认真贯彻中央和省、市、县委的要求部署，紧密围绕“推动教育科学发展，办好人民满意教育”的目标，精心研究谋划，全面动员部署，突出实践特色，确保活动迅速启动、顺利开局、有序推进。教育系统创先

5、争优领导小组以强化行业指导为重点，创新活动载体，加强舆论宣传，积极培植典型。及时对活动进行了安排部署，制定了活动实施方案，成立了领导小组，去年利用建党89周年庆典和暑期干部学习会之机进行了动员，利用新学期开学检查之机进行了行业督导;组织开展了党性教育、师德教育、公开承诺、岗位建功等四项活动;在局机关扎实开展了纪律作风整顿和党员示范岗创建活动;结合教师节庆祝活动，评选了一批师德先进个人和先进工作者。教育局班子围绕中心工作，立足岗位创先争优，在调研论证的基础上，提出了我县今年教育工作的“八大目标”。在推动教育科学发展、促进教育和谐、服务

6、广大师生、加强基层组织建设中取得了比较突出的成绩。总结起来有“五个新”：　　教育系统创先争优活动阶段汇报　　　　抓实教育创建先进勇立潮头争当优秀　　　　——　　　　　　　　创先争优活动开展以来，各学校认真贯彻中央和省、市、县委的要求部署，紧密围绕“推动教育科学发展，办好人民满意教育”的目标，精心研究谋划，全面动员部署，突出实践特色，确保活动迅速启动、顺利开局、有序推进。教育系统创先争优领导小组以强化行业指导为重点，创新活动载体，加强舆论宣传，积极培植典型。及时对活动进行了安排部署，制定了活动实施方案，成立了领导小组，去年利用建党89

7、周年庆典和暑期干部学习会之机进行了动员，利用新学期开学检查之机进行了行业督导;组织开展了党性教育、师德教育、公开承诺、岗位建功等四项活动;在局机关扎实开展了纪律作风整顿和党员示范岗创建活动;结合教师节庆祝活动，评选了一批师德先进个人和先进工作者。教育局班子围绕中心工作，立足岗位创先争优，在调研论证的基础上，提出了我县今年教育工作的“八大目标”。在推动教育科学发展、促进教育和谐、服务广大师生、加强基层组织建设中取得了比较突出的成绩。总结起来有“五个新”：　　　　1、对创先争优活动重要性有了新认识。深入开展创先争优活动，对于巩固和扩大学

8、习实践科学发展观活动成果，进一步解决存在的突出矛盾和问题，推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，具有重要意义。活动开展以来，各学校党组织把创先争优活动同落实党的十七届五中全会精神、贯彻《国家中长期教育改革发展规划纲要》、制定和完善全