教研办工作总结与教育局上半年工作总结汇编

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1、教研办工作总结XX年是XXX学院发展的重要一年。在校生人数增加一倍达到427人,羽毛球等教学场地相继投入使用，教学基础设施逐步完善，网球等热门专项开设满足学生的兴趣爱好，学校办学规模进一步扩大，教研办克服各种困难，保证教学秩序正常运行。现将本年度教研办工作总结如下：一、抓好正常教学工作（一）实行学院领导看听课制度，坚持落实并完善。1、为深入把握学院教学情况和动态，从XX年上半年起对具有高级职称的五名院领导轮流安排每周看听课，教研办管理人员和学工办辅导员必须达到规定看听课次数，并做好记录和统计。2、XX年下半年教研办继续组织看听课，除院领导、辅导员和教研办工作人员外

2、，没有课程任务的其他教师必须参加看听课。利用课后休息时间，任课教师进行自我总结，看听课教师代表点评，院领导进行现场指导，使我院教师相互学习，提高授课水平。做好参加看听课教师出勤记录，并公布看听课结果，将其纳入教师年底考核评价体系，看听课记录本每学期末收缴保存在教研办。（二）认真检查早操和训练，做好相关记录。1、每周一、三、五全院师生出早操，具体安排方式灵活机动。专选班组在固定场地进行专项训练，每周安排实验班学生轮流教授XX级体教新生武当拳,天气寒冷或下雨部分项目转到室内训练，期末考试前两个星期所有学生统一集中安排在教室复习备考。2、认真检查每周散打、套路、篮球、田

3、径代表队训练，要求上报本学期训练计划备案。3、教研办三名工作人员轮流值日检查，认真记载相关教师早操和训练情况,针对出现问题及时指出。严格执行学院规定，因请假等未正常出勤情况，期末将在本学期教学工作量中予以扣发。二、做好教学服务工作（一）做好课程安排落实工作。严格按照XXX学院XX版本科人才培养方案制定下达教学任务，认真落实并执行。XXXX学院人才培养方案、课程大纲、课时数等教学要求与本部保持一致，但因我院地理位置偏僻、发展初期部分专业课教师缺乏，教研办从以下四个方面解决：1、培养我院现有教师一专多能，学院长期发展势必要求每个教师至少承担2门以上课程。2、积极与十堰

4、地区附近高校体育系或教研室联系，聘请具有高级职称任课教师来我院执教。3、个别专业课程教师从武汉体院本部聘请到我院集中授课，我院学生共享本部优秀的教师资源。4、因条件不具备无法开设的游泳、足球课程，适当的调整教学计划，用具有当地特色的武当拳、剑课程代替。（二）规范考试，抓考风促学风。1、试题命题必须以教学大纲为依据，所有课程期末考试必须按教研办要求填写”命题计划表”，使知识点分布、主客观题搭配合理，难度适宜。题型一般包括填空，单选，多选，简答，论述等，各课程可根据特点确定题型和结构，一般不少于四种题型。所有试题出A、B卷个一份，试卷题目不允许雷同，试卷附标准答案、答

5、题纸及评分标准。每份试卷须注明各答题总分以及各小题分值，并根据教学大纲的规定注明考试形式（开卷或闭卷），考试时间为一个半小时。2、期末考试前集中组织全体教师学习《XXXX学院XXXX学院课程考试规则与违纪处分细则》，了解监考教师职责和考场纪律，认真学习学生违反考试纪律行为处分细则和处理程序。3、做好期末考试试卷接收、印刷、装袋、排考等考务工作，对出卷格式、标点、题型等不符合出题要求试卷，及时通知任课教师调整修改。4、期末考试严肃考风考纪，安排院领导巡视。监考教师先后报送7名违反考试纪律学生，其中两名学生按照作弊处理。专门设置期末考试曝光台，每场考试结束后马上对违纪

6、学生通知曝光，进一步严肃考风考纪。（三）做好成绩管理每学期补考和期末考试成绩要求教师统一按照要求上报，采用电子文档管理，实现成绩数据准确无误。本学期在XX级学生评定奖学金过程中，部分学生来教研办查询成绩核对排名，所有学生对成绩查询结果均表示满意，这是成绩管理准确无误的最好证明。但去年开学至今XX级学生成绩一直在用EXCELL电子文档管理，随着我院学生规模的扩大，学生成绩数据增多，管理难度增大。今年12月底本部教务管理软件安装成功，自此每学期结束后教师网上登录成绩，学生上XXXX学院校园网主页查询成绩。（四）其他教务工作1、制定每学期教学任务，编排课表严格审核教师课

7、时量，编排各年级课表。2、各项通知及时告知学生，安排好补考和期末考试，征订各类教材并统计好申购教学器材信息。3、组织各项教学活动，包括XX级体教学生选专项、XX级新生入校专项测试、英语分层摸底考试、大学英语四级考试报名考试等活动。4、为外聘教师提供教学服务，外聘教师食宿、交通及时给予解决，熟悉教学环境，提供相关教学文件，积极听取外聘教师对我院的意见和建议。三、教学创新采取多项措施（一）创办武术实验班。根据学院领导安排和部署，教研办组织相关专家对我院XX级进行宣传动员、试教试训、选拔测试挑选了23名学生组成我院第一届实验班学生。采取单独编班教学、另开特色课程、增加奖

8、学金名额，