教师结构化面试题汇总(超全)1111_免费下载

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1、教师结构化面试题汇总目录自我认知类1教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大Z处在哪里？42、你最尊敬的教育家是谁，为什么？43、你平常看的教育教学类的书籍和杂志冇哪些？54、“失败”的木意是什么？你认为你最失败的事什么？55、如何组织与培养班集体？56、谈论口己对教师职业的看法？57、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？68、你的座右铭是什么？69、遇到挫折你会怎么做？610、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与授大的不足分别是什么？61U

2、你不喜欢什么样的学生？7120教师这个职业有发展前途吗？713、你认为，当好一个班主任需耍具备哪些素质？714、学生心冃中的好班主任形彖有那些？715、你认为一种科学的备课方法是什么？716、如何能提高教师的自身素质？817、作为一位新的班主任，如何树立自己的权威？818、请你谈谈你的特长?919、假如这次面试没有录用你，你会怎么做？920、你怎么理解为人师表？921、俗语说：家有半口粮不当孩子王，你为什么选择教师职业？922、如何适应教师这个行业？1023、教师如何提高驾驭课堂的能力？1024、关于教师收入，你有什么样的看法？1025、你认为家教与教

3、学工作Z间的关系怎么样？1026、你最赞赏的教学方法是什么？11综合分析类1、为什么学生会偏科？112、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？113、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？114、你同意“没有不合格的学牛，只有不合格的教师”这句话吗？115、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？126、现在常常提的“以学牛为本”或“以学牛为主体”，你怎样理解？127、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那—•种？128、“学生自己管理自己”的观

4、点你赞同吗？129、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗？1310、外国的一个教育家说过“要认识学生，要学习学生”，对这种说法你如何看？1311、您认为教师的奖金差别越大越好，述是差别越小起好？为什么？1312、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了-•种同样的愿望：希望自己将来能做马戏I才I的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息！”-•位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界！”请你对两位老师的评语分别做出评价。1313、在我市的一次教学研讨活动屮，一位授课教师的最后结束语是：“同学们，我们这节课讲完了。”在随后的交流环节

5、中，一位与会者向授课教师捉出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同？如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何來回答这个问题？1314、“要给学生一杯水，教师应冇一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。1415、教育部规定农村9年义务教育中，书本由学校免费提供，学完由学校收回，发给下一年学生使用，对这一事件你怎么看？1416、汶川地震屮，有一所希望小学没垮塌，并且学生全部安全撤出。但其他很多学校却垮塌了

6、，师生死伤很多，谈谈你对此事的看法？1417、当前青少年犯罪成上升趋势，在社会上引起了很人关注，你如何看待这一现象？1518、请谈谈你是怎么看待教学创意？1519、曾经轰动一时的马加爵事件引起全社会关于青少年心理健康的讨论。你对这种现彖是怎样看的？1520、谈谈你对“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”这句话体会？1521、谈谈你对“有偿家教”的看法？1622、近年來，频频曝光高考舞脾现彖，对此你冇什么看法？1623、随谈你对儿童教育的见解？1624、关于补课办班，你有什么样的看法？1625、大雁南飞时，排成人字形，对此你冇什么看法？1626、为了开展素质

7、教育，你认为现在还有什么困难？1727、一名班主任以严格管理著称，教学成绩优秀，一名女生因早恋，成绩大幅度下降,，班主任I•分生气,在全班点名批评了这名女生，结果这位女生从教学楼跳楼口杀，你怎么看?1728、假若你是校长，你们学校有部分优秀教师，下班吋候在家辅导学生，你对这种现象怎么看？你如何处理?1729、现在有“贵族学校"、“贵族班”，对此有何评价?1730、请你谈谈在优越的环境（学校）和在相对更差的环境里哪个对孩了的成长更冇利？为什么？31、现在的孩了越来越自私了，你认为是这样吗？为什么？1832、小皇帝读书了，家庭小对孩子的教育发牛过矛盾？作为

8、教师对此你怎么看？1833、怎样理解教育公平是社会公平的重要基础。1834什么是班级文化你是班