毕业论文《体育游戏在中学体育教学中的运用》

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1、本科生毕业论文（设计）册学院专业班级学生指导教师河北师范大学本科毕业论文（设计）任务书编号：体冇学院2届115号论文（设计）题冃：体育游戏在中学体育教学屮的运用学院：体育学院专业:体育教育班级:小球班学生姓名：学号：指导教师：—职称：副教授1、论文（设计）研究目标及主要任务研究与探索体育游戏对小小学体育体育教学质量和效率的积极作用，从而推广个屮小学加快体育游戏的普及，使教学质量和学生身体素质得到提高！2、论文（设计）的主要内容体育游戏是以身体练习为内容，以游戏为活动形式，集娱乐、健身为一体，以发展身心为目的的一种特殊的体育活动。新课改的实

2、施为广大体育教师的发展提供了良好的契机，同时也对体育就是的教学方法提出了新的要求。体育教师为提高学生及运动员学习可训练的积极性最先采用的是将体育游戏融入到教学当中，取得了很好的效果。体育游戏对全面发展学生身体和促进其个性发展及智力发展具有极为重要的意义。尤其是在体育教具相对缺乏的农村中学，体育游戏的作用将更加明显。3、论文（设计）的基础条件及研究路线①文献资料法：本课题通过查阅、收集和整理关体育游戏的多篇文章，对实验的设计提供参考依据。②调査访谈法：走访儿位体育教师和咨询各年级学生，为课题的内容和步骤提供依据。③观察与反馈：观看实际教学过

3、程屮，学生对体育游戏的兴趣及反馈的信息进行整理，为课题的展开提供觅要的资料。4、主要参考文献1、孟刚.体育游戏与人的社会化.贵州师范大学学报，1995,（5）o2、吴忠海•我国现代体育教育观的思考•体育教育研究，1992,（l）o3、哈尔滨体育学院学报，1991,(9)4、吉林体育学院学报,1995,(1)5、唐基云•体育游戏在快斥体育教学中的实施［J］教育探索，2007(1)6、辛兵•游戏在体育教学屮的重要作用［J］辽宁教育行政学院学报，2007(1)7、刘福林•体育游戏［M］・北京:北京体育大学出版社,1997.8、李明强•中外体育游

4、戏精粹［M］.北京:人民体育出版社,1998.9、施达生.体育游戏手册［M］.北京：中国大白科全书出版社,1994.10、李险峰.体育游戏在体育课中的运用［J］思茅师专高等专科学校学报1999年12月第15卷第4期11、杨玉霞•试论体育游戏在体育教学中的作用［J］周口师范髙等学校2001年3月第18卷第2期12、韩景丽.在体育游戏中发展索质［M］科学Z友，2001年第8期13、齐慧侠.试析体育游戏在教学中的作用［J］沈阳教育学院学报，2002年3月第4卷第1期14、周春华•体育游戏寓教于乐［J］牡丹江师范学院学报，2002年2月5、计划进

5、度阶段起止口期1选题年01月05日2收集资料年01月23日3整理与分析资料年04月06日4完成初稿年05月01日5定稿年05月15日指导教师：年月0教研室主任:河北师范农修俸育曇配本科生毕业论文（设计）开题报告书题目：体育游戏在中小学体育教育中的运用姓名：学号：系另I」：体育教育专业：小球指导教师：河北师范大学本科生毕业论文（设计）开题报告书体育学院学院体育学院专业届学生姓名黑潴体育游戏在屮小学体育教育中的运用指导教师专业副教授所属球类教研室研究职称教研室方向课题论证：体育游戏是以身体练习为内容，以游戏为活动形式，集娱乐、健身为一体，以发

6、展身心为目的的一种特殊的体育活动。新课改的实施为广大体育教师的发展提供了良好的契机，同时也对体育就是的教学方法提出了新的要求。体育教师为提高学生及运动员学习可训练的积极性最先采用的是将体育游戏融入到教学当中，取得了很好的效果。体育游戏对全面发展学生身体和促进其个性发展及智力发展具有极为重要的意义。尤其是在体育教具相对缺乏的农村屮学，体育游戏的作用将更加明显。方案设计：摘要、关键词研究对象与方法1.采用体育游戏教学的依据1.1多数中学生游戏活动兴趣浓郁1.2体育教学组织过程游戏化得到广泛提倡1.3游戏形式便于体育教师创造性地组织教学1.4游

7、戏是屮小学体育教材之一2.结果与分析3.体育游戏的分类4.在体育教学中运用游戏教学法的原则5.体育游戏的作用6.游戏屮的注意事项7・体育游戏的特点8.体育游戏在教学各阶段中的应用9.游戏设计注意点10.结论11•建议进度计划:年年年年年0523060105月15选题收集资料整理与分析资料完成初稿泄稿参考文献：1、孟刚•体育游戏与人的社会化•贵州师范大学学报,1995,(5)02、吴忠海•我国现代体育教育观的思考.体育教育研究，1992,(l)o3、哈尔滨体育学院学报，1991,(9)4、吉林体育学院学报，1995,(1)5、唐基云.体育游

8、戏在快乐体育教学中的实施［J］教育探索，2007(1)6、辛兵.游戏在体育教学中的重要作用［J］辽宁教育行政学院学报，2007(1)7、刘福林•体育游戏［M］・北京:北京体育大学出版社,199